第二单元
6 阿长与《三海经》
1.(1)憎 (2)惶 (3)琐 (4)诘 (5)惮 (6)拙 2.(1)归 规 (2)侧 测(3)霜 孀 3.(1)模仿细碎的说话声。 (2) 依据情理,对出现的某种情况有可能原谅的所在。 4.周树人 朝花夕拾 从百草园到三味书屋 5.为了写明"我"起先是若何会接近书籍的,若何会渴慕《山海 经》的。 6.表现了"我"如获至宝的心 情。 7.《山海 经》是"我"天天渴慕而又求之未得的书,又是没有文明的阿长想方设法买来的。 8.示例:长妈妈,这是我得到的的礼物。(能写出"我"的感激、欣喜即可。) 9.略(想像要吻合阿长的身份、天分和生活环境。)
7 背 影
1.(1)差 (2)藉 (3)拭 (4)屑 (5)颓 (6) 箸 2.(1) 得体。 (2) 笨拙,不懂事。 3.(1)惨淡 (2)嘱托 4.朱自清 春 5.写穿戴可闪现父亲的境遇较为糟糕,呼应文章的初步;同时可与父亲给"我"做的紫皮大衣酿成显着的对比,体现父爱子的感情,有益于表现文章的主旨。 6.十分精细地刻画了父亲攀爬月台的起始手脚,使"背影"成为焦点,强烈地烘托出作者的情感。 7.(1)怕父亲看见自己流泪而不释怀。 (2) 见父亲行动不简单,怕父亲摔倒。 8."等"、"再"表现了"我"一直关注着父亲的背影,体现了深切的留恋之情;父亲的背影使"我"第二次流泪,所以"又"不能少。 9.略[提示:写时要注意"细节"两字,出色用描写(如手脚、外貌、说话等)来表现父爱或母爱。]
8 台 阶
1.(1)淋 踩 (2)槛 跤 (3)掺 砌 2.(1) 载 栽 (2) 夸 垮 3.(1) 形容恭顺谦虚的样子。 (2)微小得不值得一提。 (3)指人很多的公共场所。
4.(1)宽绰(2)焦灼 5.台阶低,意味着经济位子 低,父亲由此酿成了自卑心 理。这种自卑心情永恒 生存,难以一下子扑灭,所以台阶高了,他反而觉得不习惯,不对劲。暖宫孕子丸的作用。 6."我"去接父亲的扁 担,父亲以为"我"觉得他老了,他觉得自己挑担水没有任何题目,所以狞恶地推开了"我"。这反映了他好胜、不服老的天分。 7.父亲干了一辈 子,劳动就是生 命,在他的精力世界 中,劳动是 成立,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能劳动,宝乐慷暖宫孕子。就落空了这一切,所以会"若有所失"。8.略(可能以为值得,也可能以为不值得,言之有理即可。) 9.略(形式应该切实,抓住动 作、表情、说话等来写。)
9 老 王
1.(1)僻 (2)缔 (3)胀 (4)滞 (5)怍 (6)髅 2. (1)规 矩,不惹 事。 (2)为人恳切诚信。 3.(1) 荒僻 (2) 废除 (3) 降格 4.杨绛围城 5.不 好。用"镶嵌"能更显着地出色老王步履维艰、身体僵硬的形态。答案。 6.方针是为了感谢"我们"一家对他多年来的关注和帮衬。
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