我的优点小学生四年级作文-小学生我的优点作文300字五篇

副标题:小学生我的优点作文300字五篇

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【#小学生作文# 导语】每个人都有自己的优点当然也会有缺点,所以我们要慢慢改善自己的缺点,保持自己的优点,©文档大全网为大家提供《小学生我的优点作文300字五篇》,欢迎阅读。

【篇一】小学生我的优点作文300字


  我的优点有很多:滑冰、长跑、短跑、作文、播音主持、数学竞赛、喜欢阅读……还有很多,不过,我最拿手的是滑冰和长跑。

  长跑的时候,我虽然会累,但是我一刻都不会停下来。滑冰这项优点要从几年前我会滑开始:学滑冰时,我先会的是真冰,就是穿冰刀鞋在真冰上滑来滑去。刚开始时,我一步一个跟头,只能扶着边的栏杆小心翼翼地走,但我是个胆大的女孩,我喜欢挑战,慢慢地我就想走到中间去,就这样,很快地我就滑得很溜了,回家一穿上旱冰鞋,我竟然跟滑冰刀一样顺,久而久之,我一穿上旱冰鞋,也能如鱼得水,来去自如,无论怎样都不会再碰翻别人了。小朋友们一起玩的时候,我们都喜欢穿上旱冰鞋,但我们院子里的小朋友都是滑冰高手,在玩游戏时,都必须使出全部技艺才保证不会被抓到,当然,还必须要熟悉院子里的结构,有必要时要躲藏,而我只跑不躲,又因为我跑得快,所以几乎每次都会胜利。

  这就是我的优点,如果你还想了解得更多一些,那么来找我一起做个朋友吧,你会越来越喜欢我的!


【篇二】小学生我的优点作文300字


  其实,我也不知道我有什么优点。爸爸说:“我很善良。”我对爸爸说:“我怎么善良了?”爸爸给我说了以前的事。

  记得那一次,我买了新的悠悠球。我带到我的补习班那儿,我的好同学吴志怡看见了,他想玩一玩,我说:“好呀,你可以明天给我。”到了明天我问他要我的悠悠球,他说他忘带了,我说:“没事,你可以下星期再还我。”到了下星期,我问他要悠悠球,他说他借给同学了。回到家,爸爸妈妈问我悠悠球呢?

  我把这事给爸爸妈妈说了一遍,他们说:“这孩子,真是的,我看他就不想还了。”但是我说:“他可能第一次玩,有点好奇。”就这样,又等了一星期,我又问他要我的悠悠球,他说:“对不起,臧世龙我不小心把你的悠悠球弄丢了。”我说:“没事的,你可以告诉你妈妈。”到家以后,妈妈爸爸又问我:“悠悠球呢?”我说:“吴志怡不小心弄丢了。”他们说:“弄丢了吧,看你怎么办。”我说:“他是不小心弄丢的。”又过了一个星期,他把一个新的悠悠球给了我,比我给他得还新。我说:“没事了,事情都过去了,不要再提了。”就这样,我们还是好同学。

  原来优点是在你做的每一件好事上,你看不见,别人可是看的清清楚楚呦!


【篇三】小学生我的优点作文300字


  每个人都有自己的优点,我也不例外。

  我的优点是酷爱读书。爱看课外书是我的优点,它使我拥有很多快乐。我只要有一点儿时间,就会抱着课外书津津有味地读,如饥似渴、如痴如醉,就连上卫生间也不放过。看课外书能让我增长知识,懂得许多道理。读书让我体会到了忘我的境界,仿佛我与书已融为一体。我酷爱读书的优点将永远追随着我,它使我走向通往成功的金光大道!

  我的优点还有热爱集体。我们四三班是个大集体,只要是为班上做贡献的,我都会尽自己的力量。当同学之间发生矛盾时,我会立即去调解。我会帮助父母干家务,凡是力所能及的事情我都会去做。我还有一个的优点——爱心。在玉树、汶川地震中我捐款最多。

  我的优点还有很多,我会发扬这些优点,使自己的未来更完美!


【篇四】小学生我的优点作文300字


  爱看课外读物,这是我的一个优点,它让我得到很多的快乐。只要有时间,我就抱着喜欢的书津津有味的看起来,连上厕所都不错过。有一次,我去上厕所,偷偷地带上了一本《爱的教育》进去,也不知道过了多久,突然,我听见一声大叫:不准看书!我吓了一大跳,哎哟,妈妈正虎着脸站在我的面前,我赶紧结束工作出去了。

  爱看书让我增加了知识,也给我带来了烦恼,这不,我现在成了个三百度的眼镜女孩。

  除了看书,我也爱跳拉丁舞,你要知道,我可在一次文艺晚会上表演过哦!虽然我跳的不是,但同学们还是给了我热烈的掌声,这让我倍感高兴。

  每个人都有自己的优点,我要学会发扬光大自己的优点,也要学会欣赏别人的优点,看到别人的长处,不断改正自己的缺点,做一个优秀的人。


【篇五】小学生我的优点作文300字


  每个人都有自己的长处,我也不例外,我最拿手的本领是画画。

  我从小就喜欢画画,并且画得有模有样。有一次,老师选我画手抄报。我回到家后,就准备好铅笔、油画棒和水彩笔,然后开始作画。我用铅笔细心地描画出轮廓,再用勾线笔将线条勾勒清晰,接着用用各种彩笔上色,绿色画树木和草地,白色画空中的云,红色画晚霞,黄色画菊花……经过我的一番忙碌,一副靓丽新颖的手抄报就完成了。我满意地把它收到起来。

  等到爸爸妈妈下班回来,我把手抄报拿出来给他们看,征求他们的意见后进行了修改。周一的早晨,我来到学校,把手抄报交给老师。老师拿着我的手抄报露出了满意的笑容。拿我的这幅手抄报到学校去评奖。结果你猜怎样?我的手抄报竟然获得啦!全校二等奖。

  现在你们知道我的画技了吧?我会继续努力。

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