三年级编写童话故事300字|三年级编写童话故事文字版大全

【#童话故事# 导语】小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式，也是一种良好的生活习惯，更是语言学习的一大助力。下面是®文档大全网整理分享的三年级编写童话故事文字版欢迎阅读与借鉴。

　　

【篇一】三年级编写童话故事文字版：小狮子的下场

　　一头小狮子因为贪玩而远离了狮群，不幸遭遇了几只鬣狗。

　　本来，小狮子这时候还有机会逃生，但由于过分自傲，他却放弃了机会。

　　“我是狮子。”小狮子把胸脯拍得啪啪响。

　　“不错。”领头的鬣狗说，“如果你是一只成年狮，那么你是强者，我们是弱者。而今你还是一头幼狮，你是弱者而我们是强者，大自然的生存规律就是弱肉强食。”说完，鬣狗们便扑过去把小狮子咬死吃掉了。

　　其实，谁也并非天生就是强者，在还没有成为强者之前，哪怕是小狮子，为了生存，他首先要做的，还是学会保护自己。

【篇二】三年级编写童话故事文字版：牧童画虎

　　从前，有一个牧童很喜欢画画。

　　在那青青的山上坡上，牛啊，羊啊，悠闲地吃着草。大花狗安然地趴在大树下，牧童坐在树荫下专心致志地画着。

　　他天天不懈地画，很快，它的画便远近闻名了。他画的牛、羊和狗，真是活灵活现，谁看了都赞不绝口。

　　牧童想，我只是画了常见的动物，就受到如此的`赞扬，若是我画了老虎，人们一定更加夸奖了。

　　于是，他画起虎来。可是，他从来没有见过虎呀。他听人说过虎的个头很大，就画上高大的身躯；还听人说虎背上有花，就画上了花；又听说虎有虎须，就画上了胡子。一连画了好多天，画成了，他高兴地拿给人们看。

　　人们听说牧童画了张老虎的画，都围上来看，看后却哈哈大笑起来，说：“这哪里是什么虎呀？瞧着大骨架像牛，瞧这背上的花像狗，瞧着下巴上的胡子像山羊。”

　　人们劝牧童说：“小伙子，你不要画虎了，还是画你熟悉的牛、羊和狗吧。”

【篇三】三年级编写童话故事文字版：狐狸与仙鹤

　　从前，有一位鸽子妈妈，她在高高的树梢上筑起了巢，这个巢既美观又柔软。鸽子妈妈对自己的工作感到十分得意。然后，她在巢里下了蛋，过不久，她就到处忙于为她那四只可爱的小鸽子寻找食物。

　　但是，不幸的是这个鸽子巢被一只饥饿的狐狸发现了，他毫不怀疑这一定是一顿容易到手的美餐。黑心的狐狸就对鸽子妈妈说：“如果你不把你的那些小鸽子扔下来给我，我就要跑上来逮他们。”可怜的鸽子妈妈胆战心惊十分害怕，她想，也许那只狐狸真正会把她那美丽的巢捣毁。因此，她只得含着眼泪，把她那些可爱的孩子扔下去给狐狸填肚了。

　　从此，贪婪的.狐狸就不断来到树下，讨吃新生的小鸽子。

　　有一天，一只仙鹤飞过这棵大村，她发现鸽子妈妈孤零零地卧在巢里，显得十分忧伤。“出了什么事？我的朋友。”仙鹤关切地问。

　　鸽子妈妈伤心地哭着说：“我的孩子都死啦，狐狸今天又跑来把我的小鸽子部吃了。啊，我可怎么办哪？”

　　仙鹤静静地听鸽子妈妈说完她那悲伤的故事。然后，她告诉鸽子：狐狸永远也无法爬这么高的树。她说，“下次他再来的话，就让他自己爬上来吃小鸽子吧！”

　　没过多久，狐狸又来到树下，但是，这一次鸽子妈妈却说：“上来吧，你自己来取我的孩子吧！”

　　狐狸听她这么一说，既惊讶又生气，他说：“蠢鸽子，告诉我，是谁使你变得这样聪明的？”

　　她回答道，“是我的朋友仙鹤！”这时她头脑里考虑的仅是：“狐狸大概不会再来了吧。

　　狐狸听完鸽子妈妈的话后，立即去找仙鹤。“早上好，聪明的仙鹤！你今天过得好吗？”狐狸殷勤地问候仙鹤。

　　“谢谢你，我很好。”仙鹤问道：“狐狸先生，是什么风把你吹到这儿来的？”

　　“告诉我，假如风从北面刮来，你的头会朝向哪一面？”狐狸问道。

　　“当然是朝向南。”仙鹤毫不迟疑地回答。

　　“假如风从西面刮来，你的头又向哪一面呢？”

　　“向东。”

　　狐狸又说道：“你真聪明。假如风从四面八方刮来，那你怎么办？”

　　“那我就把头藏在翅膀下面——像这样。”仙鹤笑着说，为了表演给狐狸看，她就把头藏进了翅膀里。

　　说时迟，那时快，狐狸立即张牙舞爪地跳到了仙鹤背上，得意洋洋地道：

　　“现在你该明白，谁是最聪明的动物了！你教鸽子怎么从我的手里拯救她和她的孩子，然而，你却无法拯救你自己的生命。”

本文来源：https://www.wddqw.com/l0iT.html