毕业晚会主持词开场白:2019年毕业晚会主持词三篇

【#演讲稿# 导语】毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。®文档大全网为大家整理的《2019年毕业晚会主持词三篇》，希望对大家有所帮助！

篇一
　　有的人生像一首歌，拥有这动人的旋律，飘扬着动人的音乐

　　有的人生像一条河，波澜不惊，平稳流过

　　有的人生像大海，永远都汹涌的生机于活力

　　有的人生像青松，在重重压力面前，他永远都执着着自己的选择

　　A在我们材料学院就有这么一个人，他没有显赫的头衔，却有最动人的生活

　　B他不在音乐专业却热爱音乐，并钻研音乐，他的大学生活像静静的河却唱着动人的歌

　　A他的大学生活像大海辽阔，像青松执着

　　B他，就是我们今天这台晚会的主角材料学院04级学生，曹根明

　　A下面我就有请曹根明，大家欢迎，

　　B曹哥啊，你马上就要毕业了，肯定有很多话要对我们讲吧，在我们演出之前先给我们做个毕业感言吧。

　　A谢谢曹根明，谢谢他的感动，他的忠告，他的鼓励

　　B好，下面我宣布晚会现在开始。

　　A首先请允许我介绍一下莅临此次晚会的来宾，他们分别是

　　B在曹根明的成长道路上各位领导曾付出了大量心血，谢谢你们培养了这么优秀的学生

　　A哎不知你知不知道江湖

　　B那当然知道了，武侠里面的江湖，是刀光剑影的沙场，是兄弟情仇的舞台，是侠骨柔情的激荡

　　A对，我们校园里面的江湖，是科学的火花，是青春的舞场，是情感的碰撞

　　B不错，大学里的江湖五彩缤纷，让人神往，让我们永远怀念、留恋

　　A我们创造了大学的江湖，我们也一起笑傲江湖

　　B下面请欣赏由翰林协会带来的民乐合奏《笑傲江湖》

　　A大家说翰林协会的演出好不好啊

　　B真的是流光溢彩，气势如虹，翰林协会的演出总是那么精彩

　　A让我们再次吧掌声送给他们，并代表曹根明谢谢你们。

　　B我国的民族音乐家王洛宾先生不知有多少同学熟悉，他有一首活泼热情的音乐《大阪城的姑娘》大家肯定听过

　　A那么如果这活泼热情的音乐再配上优美动人的舞蹈会怎样呢?

　　B下面就请欣赏由空乘专业的同学带来的歌伴舞《大阪城的姑娘》

　　A优美的歌声再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美轮美奂啊

　　B我想大家的掌声可以说明一切。让我们继续

　　A在我们拼搏奋斗的时候，有一个人，她一直坚定着支持着我们，这个人就是我们的母亲

　　B在我们彷徨落寞的时候，有一个人，她一直鼓励着我们，这个人就是我们的母亲

　　A当我们孤身在外求学的时候，是母亲在关心着我们

　　B当我们在另一个城市漂泊的时候，是母亲在时时把我们牵挂

　　A下面就请欣赏由曹根明为我们带来的歌曲《牵挂》

　　B让我们一起为曹根明喝彩，为母亲感动

　　A牵挂让我感动，让我感到了母亲的爱

　　B母亲让我感动，歌声让我更懂得人间的情

　　A好，听完动人的牵挂，让我们再欣赏一个舞蹈

　　B对，欣赏美丽的舞蹈，让我们的眼睛轻松一下。

　　A下面有请为我们表演

　　B曹根名同学刚入校的时候默默无闻，今天他却能独立举办自己的晚会，我想对于他而言是自己人生的一次跨越。

　　A不错，据我所知，曹根明出生在一个偏远的山村，家境非常普通。一个老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奋斗取得成功确实非常不易，让我们把最热烈的掌声献给他。

　　B是啊，我们都是老百姓家的孩子，我们都是平凡的人

　　A但曹根明告诉我们我们平凡却不一定平庸，他用事实证明，咱老百姓不但优秀，而且辉煌

　　B好，下面就请欣赏曹根明带来的男生独唱《咱老百姓》

　　A咱老百姓让我想到汶川，也让我想到人民解放军，当汶川人民处于水深火热中的时候有人民军队像一道绿色的闪电冲到灾区现场，投入到救援中去

　　B他们无私忘我，他们奋不顾身，他们是新时期最可爱的人。

　　A说到军人了我还得提提曹根明，因为我知道曹根明有一个从军梦，他很想穿上橄榄绿，成为一名军旅歌手，可是现实中他没能实现这个愿望，但他对军人的理解远远超过常人

　　B是吗?呵呵我只知道他的军歌唱的非常好听，就比如说《当你的秀发拂过我的钢枪》

　　A真的吗?让我们洗耳恭听。

　　B果然是名不虚传，一曲当你的秀发拂过我的钢枪不但唱出了军味，更唱出了他的情怀，

　　A生活中的曹根明和歌中一样，也是一个柔情似水的人，只是他把大量的时间都投入到了工作中去

　　B不错，作为曹根明的朋友，我对他比较了解，至今没有女朋友，呵呵，我们不是给他打广告

　　A但是他有很多好朋友，今天他的朋友来了很多，但还有一个朋友没来

　　谁

　　B刘征鲁，大家可能对他比较陌生，这名学长去年毕业了，毕业前他也举办了一场晚会，那时曹根明作为一个朋友的代表参加了他的演出

　　A今天，这名学长正在大连舰艇学院学习，他不能参加曹根明的演出但他把他的一个作品带到了我们的演出现场，支持曹根明，为老朋友加油，喝彩!

　　B好，下面就请欣赏小品《毕业生论坛》

　　A毕业生论坛写的就是毕业生的故事，是个创举，真实，真情，真事啊

　　B我想大家的笑声和掌声就足以说明一切，把笑声收起来，我们继续

　　A在我国的西部有一片被称为世界屋脊的地方，那里白雪皑皑，雪峰林立

　　B那里经幡飘动，沐浴着佛祖的光辉，那里就是神圣的雪域高原西藏

　　A西藏是一片净土，也是藏族音乐摇篮，曾经孕育了才旦卓玛等的歌手

　　B没错，西藏吸引着无数的音乐家，李娜，韩红都是里面的佼佼者

　　A对了说到韩红我就想起了她的一首以西藏铁路为原型创造的歌曲《天路》非常好听

　　B是啊，可是你有没有听过男生版的天路呢?

　　A还真没有，肯定是别有一番风味吧

　　B好，下面就请曹根明给我们带来充满雪域高原气息的《天路》大家欢迎

　　A这么高难度的作品曹根明都能唱出来，实力果然超群

　　B对曹根明只能说佩服佩服，不过下面的表演更有难度

　　A不错，不仅更有难度，而且是专业级的实力

　　B好了，别卖关子了，让我们赶紧看演出吧

　　A好下面就有请协会的老师为大家带来一曲

　　B大家说老师唱的好不好?

　　A我建议大家再次以热烈的掌声感谢老师

　　B顺便咱采访一下老师你简要评价一下曹根明吧

　　A谢谢老师，没想到曹根明不仅歌唱的好，社交能力也很强

　　B我现在对他的敬仰犹如滔滔江水，绵绵不绝

　　A别恶心人了哈，曹根明还有歌等着我们欣赏呢

　　B对对好，下面就请欣赏草根名为大家带来的男生独唱《国泰民安》

　　A国泰民安让我想起了汶川，虽然我们国家遭遇了特大自然灾害，但也让我们国人的灵魂受了一次洗礼

　　B大家团结起来了，人与人之间的亲情浓厚起来了，我们的传统价值观念又回归了

　　A温总理说多难兴邦，非常又道理，我想我们中华民族是拖不垮，打不倒的，我们必将崛起于世界之林，必将国泰民安

　　B又扯远了，哎我问你你知道毕业大学生的情感特点吗

　　A恩应该比较敏感，比较怀旧，比较容易感动

　　B呵呵是啊，下面的诗歌朗诵就细致入微的刻画了他们毕业生的情怀

　　A还等什么呢?让我们看演出吧，有请为我们带来诗歌朗诵《昌航我对你说》

　　A昌航我对你说，动人，动情，让我体会到了毕业生的难过和伤感，毕业了，要走了，兄弟姐妹们都要各奔东西了，寝室也一下子安静下来，身边也没有那么多好朋友了唉

　　B是啊，不知道明年即将毕业的时候我会有什么样的伤感，我希望那时候自己也能朗诵昌航，我对你说，这是我们昌航的诗，更是昌航学子对母校浓浓的情

　　A我们大家都是在外漂泊的人，母校是我们永远的家

　　B我们都是漂泊的人，我们的母亲也永远吧我们牵挂

　　A当我们在外拼搏的时候，别忘了常回母校看看

　　B当我们在外拼搏的时候，别忘了常给妈妈打个电话

　　A因为

　　AB儿行千里母担忧

　　A时间过的真快，转眼间我们就要说再见

　　B时间过的真快，转眼间我们的演出就要结束了

　　A亲爱的同学们，再我们演出的最后我建议大家再次把最热烈的掌声献给曹根明

　　B为他的优秀，为他的执着

　　A为他的平凡，为他的成功

　　B曹根明教会了我们平凡却绝不能平庸

　　A他还教会我们命运掌握再我们自己手中

　　B毕业并不是结束而是开始，让我们永远铭记母校，为母校喝彩

　　AB一日昌航学子，一生昌航人

　　A好，亲爱的同学们，晚会到此结束

　　B谢谢大家
篇二
　　李：毕业，是一个沉重的动词;

　　刘：毕业，是一个让人一生难忘的名词;

　　李：毕业，是感动时流泪的形容词;

　　刘：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词;

　　李：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。

　　刘：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

　　李：尊敬的各位领导老师

　　刘：亲爱的各位同学们

　　合：大家晚上好!

　　李：很荣幸和大家相聚在这*如火的六月，在这充满忧伤的x月!

　　刘：很高兴和大家相聚在放心去飞，20年后再相聚毕业晚会现场!

　　李：我是李x

　　刘：我是刘x

　　李：今天晚会现场非常荣幸的邀请到院系的各位领导和老师们。

　　刘：让我们首先欢迎

　　李：灿烂的星空曾经铭刻你我的笑容

　　刘：美丽的海岸曾经珍藏你我的背影。

　　李：连绵起伏的山川，像一双腾飞的翅膀支撑起我们坚韧不屈的信念，

　　刘：沸腾的黄海血脉，像千万奔涌的旋律连绵成我们亘古不灭的传说。

　　李：在这个光荣同梦想交融的时刻，让我们共同祈祷

　　合：xx的明天更美好!
篇三
　　a：我们带着满怀的希望，

　　b：我们带着美好的憧憬，

　　c：我们带着相聚的欣喜，

　　d：我们带着离别的惆怅，

　　合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。

　　ab：过去的时光将在此刻复活，

　　cd：未来的岁月将在此刻展望。

　　合：让我们拉开心灵的幡幔,

　　a：用舞姿,

　　b：用歌声,

　　c：用掌声,

　　d：用心语，

　　合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!

　　a:六合小学20xx届六年级班毕业联欢会

　　合：现在开始

　　第一部分重温同学间的友情

　　a：六年前我们怀着彩色梦想，来到荆州实验小学，

　　b：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长，

　　c：也曾闹过别扭，也曾和好如初，

　　d：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，

　　合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。

　　b：首先，我问大家一个问题，我们班的跳舞皇后是谁?

　　(同学说完后)好，有请用舞蹈《两个人》为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓励一下

　　c：哇!索妮同学的舞蹈太精彩了!再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁?

　　(同学说完后)好，请欣赏由郭若枫和龙霄带来的相声《治感冒》，掌声鼓励

　　d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听王康祥演唱的歌曲《土鸡蛋》吧。

　　b：不要笑了，不要笑了，小品《团支书的讲话》马上就要上演了，有请李凌臣、张锦程、卓军屹、廖永清，来点掌声吧!

　　c：六(五)班的全体同学都是好朋友吗?(同学说完后)现在是，将来也是，我们永远都是好朋友!好，请余瑞森为我们深情演绎歌曲《朋友》。

　　d：多好听的一首歌呀，瞧!我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月，回忆美好的过去，展望绚丽的未来。歌曲《遗失的美好》献给大家，有请熊蕴琳，掌声鼓励

　　第二部分感谢敬爱的老师

　　a：老师是辛勤的园丁，

　　b：我们是茁壮成长的幼苗，

　　c：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。

　　d：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。

　　a：全体起立

　　行礼(行少先队队礼)

　　请跟着我说，老师辛苦了!我们会永远记住您!(全体同学)

　　坐下

　　b：下面请黎小昕同学代表全班同学给班主任阮老师送上我们的班级纪念册。

　　c：欢迎老师为我们送上珍贵的毕业箴言。

　　d：(老师说完后)非常感谢老师，我们不能辜负老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。有请陈姝洁，她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。

　　????(陈姝洁表演完后)接下来，有请曾伟豪表演诗朗诵《老师，您辛苦了》。(曾伟豪表演完后)有请聂小萱为我们表演诗朗诵《老师，您好》。

　　b：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。下面请幽默的罗老师给我们发言，掌声有请

　　c：(罗老师说完后)谢谢罗老师!我们班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一组歌曲献给我们敬爱的老师。第一首《每当我走过老师窗前》，领唱者：蔡紫瑄。

　　(后两段时)大家一起来

　　(第一首唱完后)第二首《我爱米兰》，领唱者：蔡蔡紫瑄。(后两段时)大家一起来

　　第三部分感恩亲爱的母校

　　b：你是我们成长的摇篮，

　　c：春天，我们聆听你的鸟语花香;

　　d：夏天，我们在你的怀抱中驰骋;

　　b：秋天，我们采摘知识的果实;

　　c：冬天，我们拥抱你的宁静。

　　d：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。

　　b：现在告诉大家一个惊人的消息，为了使六(五)班的毕业联欢会成为我们母

　　校荆州实验小学的一个奇迹，我们通过中央电视台少儿频道邀请到当代

　　最会制造奇迹并备受青少年崇拜的魔术大师，谁?刘谦(停顿一下)的*

　　周其烨来到了我们联欢会的现场，(小声说)嘘!下面请大家不要眨眼，见

　　证奇迹的时刻马上就要到了，(大声说)有请周其烨

　　为我们开启《魔术百烨窗》，哇(尖叫声)

　　c：(周其烨表演完后)谢谢周其烨，我想这将成为我们小学六年生活中的一个深刻而又珍贵的记忆。下面是游戏环节，凡是成功者可以获得礼品一份，并有机会点名同某个老师或同学合影留恋，可以非礼被点到的人并且表现要非常亲密，照片将被发到班级博客，作为永久纪念。

　　完结篇

　　a：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，

　　b：我们终于要说再见了，

　　c：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞

　　d：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;

　　a：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊;

　　b：我们不会忘记荆州实验小学，给予我们知识和力量的殿堂。

　　c：真地该说再见了，

　　d：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了!

　　ab：祝福老师青春常在!

　　cd：祝福同学前程似锦!

　　合：祝福母校桃李满天下!

　　a：最后，让我们一起唱起《送别》这首歌。

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