观察日记400字 四年级蚯蚓_小学四年级蚯蚓观察日记五篇

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【#四年级# 导语】蚯蚓又名地龙,是环节动物门寡毛纲的陆栖无脊椎动物。世界上有蚯蚓3000余种,我国亦有200多种。以下是©文档大全网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

【篇一】小学四年级蚯蚓观察日记

  科学课上,同学们带来整条整条活的蚯蚓。它们圆条形的身体长十厘米左右。其中土黄色的居多,也有少量绿色和黑色的。蚯蚓身上有一小节微微凹下的地方,老师说:这是它的环带。区分蚯蚓的头和尾主要是看环带的位置,离环带近的一端是头,远的一端是尾。蚯蚓对外界刺激异常敏感,你只要轻轻戳它一下,它就会把身子扭半天,说不定还会快速爬走。

  我们很多人误以为蚯蚓是吃泥土的,可实际是它靠吃腐烂的树叶为生。它在吃烂树叶的同时排出的废物还可以做植物的天然肥料。蚯蚓生活在阴暗、潮湿的地方。因为它怕水,所以夏天下暴雨时为了躲避水经常钻出土壤,可太阳一会儿又出来了,在些蚯蚓还没等爬回土里就已经脱水而死。

  通过科学课的学习,我了解到了许多和蚯蚓有关的知识,这些知识真是有趣啊!

【篇二】小学四年级蚯蚓观察日记

  因为下雨了,我家车库前水塘里有好几条蚯蚓爬了出来。路上车来车往,一条又大又长的蚯蚓竞被碾成了两段。好可怜啊!

  过了一会儿雨停了,我把可怜的'蚯蚓尸体挪到一旁,挖了个小坑,又去一旁的土堆找来了一点泥土,把那条碾成两段的蚯蚓埋了起来。

  过了些天,我发现那小土堆有松动的痕迹。谁会动那小土堆呢!带着好奇心,我找来一根小棍,仔细扒拉小土堆。但等我把泥土弄开以后,眼前的一幕令我惊呆了:那条蚯蚓的尸体竟然“不翼而飞”了。

  我纳闷了,难道蚯蚓已经腐烂了?不可能啊!才几天,而且周围的泥土没有一点腐烂的气息与痕迹。蚯蚓到哪里去了呢?我百思不得其解。因为我亲眼见到那条蚯蚓已成两段的,而且看见踩断的地方还流出了一点点汁液,那是蚯蚓的血液。这是我在科学书上看到的。

  于是,我开始问爸爸与妈妈这到底是怎么一回事,但他们都不知道,我只好出绝招——上网了。我说干便干,开始上网了。原来每条蚯蚓的体内都有一个“再生器官”,当蚯蚓切成2到3段的时侯,少了的地方会长出来,比如没了头的会长出一个头,没了尾巴的会长出一条尾巴;当切成3段以上,就很少会有长出来的。而那条可怜的蚯蚓正好成了两段,这下就成了两条蚯蚓啦!我不禁为自己的发现而骄傲!

  这就是我发现的秘密,你们现在知道了吗?要是我们人类也有这再生能力的话就更好了,可妈妈爸爸都说我那是瞎想。唉!也许将来有一天……

【篇三】小学四年级蚯蚓观察日记

  今天早上妈妈在院子里洗衣服。

  突然妈妈叫我:“丹丹,你快来看,这是什么呀!”我过去一看,原来是一条像小蛇一样的虫子。我想:这应该是一条蚯蚓吧!于是我就开始观察它了。

  蚯蚓在砖上面爬来爬去,它爬的时候蠕动着身子,爬的很慢,蚯蚓的身体能伸能缩,它伸的时候两头都是尖尖的,身体变得又细又长,它缩的时候两头都是圆圆的,身体变得又粗又短,蚯蚓就是这样一伸一缩的爬行,不一会儿它又钻进砖缝里,我发现砖缝里有许多像颗粒一样的小泥团,就问妈妈这是什么。妈妈说这是蚯蚓翻过的泥土,它还是“松土专家”呢。

  我在网上查了关于蚯蚓的资料。蚯蚓中文学名环毛蚓,俗称地龙,是一种常见的陆生环节动物,生活在土壤里,昼伏夜出,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食的动物,它还能改善土壤、提高肥力,促进农业增产呢。蚯蚓还有很高的医用价值。

  蚯蚓的用处很大吧!

【篇四】小学四年级蚯蚓观察日记

  听说蚯蚓不喜欢阳光,却喜欢阴暗、潮湿的土壤。我想做个实验看看。

  我带着一条蚯蚓、一个装着泥土的小盒子和我的问题前往我们小区的大草坪。

  我将蚯蚓放在一块石头上暴晒。蚯蚓似乎受不了了,沿着石头的边缘往下爬,想找个阴暗、潮湿的土壤避一避。蚯蚓的身体一紧一松,不紧不慢地爬到了草丛中,我还以为这样就好了,结果刚刚伸手去抓它,蚯蚓就一头扎进土里,头也不回地钻进了土里。

  我可慌了,心想:回家后妈妈肯定会批评我的,怎么办呢?可能天气阴了蚯蚓就会出来吧?过了一会儿,天气阴了下来,可是蚯蚓怎么还没出来?我心里有点犯愁。突然,一个绝妙的主意像天使一样飞进了我的脑海:每次下过大雨,地面上都会有许多蚯蚓。我只要将泥土湿透,蚯蚓不就会自己出来了吗?我急急忙忙地把装泥土的盒子里的土倒掉,跑到最近的`一个水池,将蚯蚓钻进去的那片草地浇得湿透。果然,过了一会儿蚯蚓从泥土里爬出来了。我迅速将蚯蚓一把抓住,在盒子里装了一些泥土,把蚯蚓放了进去。

  可是问题又来了,为什么下雨过后,蚯蚓会爬出来呢?我带着这个问题回到了家,问妈妈,妈妈笑着回答说:“因为下过大雨后,泥土里没有空气了,蚯蚓需要呼吸新鲜空气,于是就只能爬到地面上来呼吸。”“妈妈,我明白了。”我点了点头,问道:“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢?”“蚯蚓是用体表进行气体交换,从而呼吸。”妈妈回答道。“我明白了!”我兴奋得又蹦又跳。

  经过这次实验,我明白了蚯蚓的确喜欢阴暗、潮湿的泥土里。经过提问题,我还知道了许多关于蚯蚓的知识。

【篇五】小学四年级蚯蚓观察日记

  今天大雨过后,我做完作业,便起身到门外去弄些泥土,准备用来种大蒜,写观察日记。来到路旁,我忽然发现花坛里有几只蚯蚓,正挪动着柔软的身躯慢慢爬行,这一下子引起了我极大的兴趣。我走近它们,仔细观察:只见蚯蚓的身体是暗红色的,很像一根细长的圆柱形管子,用手一摸,软软的,滑滑的,还有一种黏糊糊的感觉。

  蚯蚓爬的时候特有趣,它的身子能够伸缩。伸长的时候两头是尖尖的,缩短的时候两头是圆圆的。它身体的前半段先向前爬,接着后面的一段再慢慢向前推动,一边爬一边嘴里不断地吐口水,爬过的地方留下了一条长长的痕迹。我心想:嘿,这些小家伙真有趣,不如和它们玩个游戏吧!我找来一根小木棒,挡在一条蚯蚓的面前。那条蚯蚓好像看见了,使劲钻进了松软的泥土里。过了一会儿,它又探出了小脑袋。令我没想到的是,它竟然鉆到木棒后面去了。我心想:蚯蚓干吗不直接绕过木棒呢?反而钻进土里再爬出来,这多费劲啊!到底是怎么回事呢?再试一次吧!我又找了一块小木块,立在蚯蚓的面前,可这回蚯蚓不躲了,径直朝木块爬去,撞到木块后它又折回去了。我更纳闷了:难道它是闭着眼睛走路的?那它是靠什么辨别方向的呢?

  为了进一步观察它们,我又拿来了一个色彩鲜艳的玩具和一瓣味道浓重的蒜头。我把玩具放在左边,把蒜头放在右边,放好后,便蹲在一旁细细观察。只见蚯蚓向前爬了几步,然后停住了,把头向左右转了转,最后向蒜头那里爬去。难道蚯蚓没有眼睛,是靠嗅觉来辨别方向的?

  为了解开心中的谜,我查了《十万个为什么》,答案果然和我想的一样:由于蚯蚓长期生活在地底下,眼睛早已经退化了,它是靠自己灵敏的嗅觉辨别方向的。

  多么有趣的蚯蚓,多么神奇的生物啊!我一定要好好学习,掌握好科学知识,长大后去探索神奇的科学世界。

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