2019年安徽中小学教师招聘公告-2019年安徽中小学招生入学新变化：全省试行网上登记入学

【#少儿升学# 导语】升学不仅仅是对孩子的考察，更是对家长的一次修行。所以对于中小学招生相关的政策，我们家长一定不能糊涂。为了让家长及时获悉各地招生政策，今天©文档大全网为大家分享了2019年安徽中小学招生入学新变化，请大家及时关注。如有中小学招生方面的疑问，敬请关注©文档大全网为您发布的资讯。

　　5月5日，安徽省教育厅发布了关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知，内容涵盖小学、初中、高中招生。需要注意的是，2019年秋季招生起全省试行中小学网上登记入学，取消义务教育“特长生”招生。具体内容如下：

　　一、统筹中小学招生入学管理

　　1.统筹制订招生入学办法，今秋起全省试行网上登记入学

　　省教育厅已建立统一的中小学入学登记服务系统，该平台将与中小学学籍管理系统直接对接，自2019年秋季招生起试行通过中小学入学登记服务系统开展网上招生工作。

　　2.规范特殊类型招生，基本取消义务教育阶段各类特长生招生

　　自2019年始我省基本取消义务教育阶段各类特长生招生。义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。普通高中举办的各类实验班、试点班，由属地主管教育行政部门重新登记，报省级教育行政部门备案，要严格控制规模，健全科学公开公正的选拔机制，加强跟踪研究和阶段性评估。严格规范公办普通高中“国际部”“国际课程班”“境外班”等招生行为，纳入统一招生管理，实行计划单列，录取分数应达到同批次学校录取要求，学生就读期间不得转入普通班级。

　　加强外籍人员子女学校招生管理，不得招收中国籍学生。各地要认真开展普通高中举办各类实验班、试点班登记造册工作，如实填写《XX市(省属学校)普通高中实验班、试点班统计表》。

　　3.保障特殊群体教育，随迁子女以居住证为主要依据

　　全面建立以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加初中学业水平考试和报考普通高中学校，与当地学生执行相同的普通高中招生政策。

　　坚持以公办义务教育学校为主安排随迁子女就学，对于公办学校学位不足的，可以通过政府购买服务方式安排在民办学校就读;随迁子女回户籍所在地义务教育学校就读的，当地教育行政部门应依法予以统筹安排。

　　4.建立招生入学工作预警制度，学位紧张要及时预警

　　县级教育行政部门要加强对学龄人口变化趋势的预测分析，出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况，及时向社会发布预警提示，合理引导家长预期，同时加快中小学校规划建设，有效增加学位供给。招生期间对区域内存在大班额学校进行预警提示，确保中小学校起始年级严格按照国家规定标准班额招生，坚决防止产生新的大班额。

　　二、全面实施义务教育就近入学

　　1.实施义务教育免试就近入学。

　　各市、县(区)教育行政部门和公办、民办义务教育学校要严格遵守义务教育免试入学规定。各公办学校要按照教育行政部门划定的学区招收适龄儿童少年入学，不得违规招收学区外的适龄儿童少年入学。民办学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，不得以任何形式提前选择生源，坚决防止对生源地招生秩序造成冲击。

　　2.合理划定学校招生范围。

　　各市、县(区)教育行政部门要根据适龄学生人数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素，按照确保公平和免试就近入学的原则，科学制定学校招生计划和公办学校学区划分方案，为每所义务教育学校科学划定服务片区范围，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。

　　学区划定后应在一段时间内保持相对稳定，确需调整的，县级教育行政部门要邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证，报本级人民政府同意后实施，同时积极做好宣传，确保社会稳定。

　　3.依法保障适龄儿童少年入学。

　　原则上小学入学年龄为当年8月31日前年满6周岁，在学校有学位的情况下，可以适当放宽，但必须是截至当年12月31日之前年满6周岁的儿童。

　　各地不得超班额放宽年龄招收不足龄学生，对于放宽年龄入学，学校必须公开规范办理，公告办法、流程和入学年龄的截止时间。

　　各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”等形式替代义务教育的非法办学行为。

　　三、几点要求

　　1.加强招生过程监控。各市、县(区)教育行政部门要切实规范招生录取程序，普通高中招生，公办、民办普通高中都必须经过学校所在地招生部门统一录取，全省所有普通高中和市级教育行政部门须于8月15日前完成招生录取和录取结果审核、公告工作，任何学校都不得以入学保证金或押金等形式向学生收取与录取有关的费用;要加强学籍注册监管，严格普通高中一年级新生注册的审核把关，并于初中学业水平考试成绩公布后10个工作日内将考生成绩导入中小学学籍管理系统中，普通高中学生按规定报到后，由就读学校按照学籍管理规定在中小学学籍管理系统中发起高一新生注册程序。主管教育行政部门、招生管理和学籍管理部门应在9月30日前完成注册审核及电子档案转移。

　　2.实行责任追究。严格执行教育部关于中小学招生入学的“十项禁令”，各地要按照属地管理和“谁审批谁管理、谁主管谁负责、谁主办谁负责”的原则，进一步细化招生工作责任清单，健全违规招生查处和责任追究机制，畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督。各地要完善违纪举报和申诉受理机制，严肃查处违规违纪行为，招生结束后，按照隶属关系，教育部门要组织开展逐校排查工作，重点排查曾经发生违规招生的学校，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任、依照有关规定给予不低于招生计划10%的比例减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚;对擅自扩大招生计划或自行录取普通高中录取最低控制分数线以下的考生，一律不予建立学籍，不能发放普通高中毕业证书，对违规招生的学校将予以通报批评，取消其当年评先评优资格，是示范高中的，取消其示范高中称号;对违规跨省辖市招生的公办普通高中，是省级示范高中的，省教育厅将撤销其省级示范高中称号，两年内不得恢复，其他公办普通高中根据隶属关系由相应的教育行政部门给予处罚并报省教育厅备案。民办普通高中因违规招生受到省教育厅通报的，年检一律作为不合格处理，限期整改。各级教育督导部门要将中小学招生入学工作纳入责任督学日常督导范围，适时对各地招生入学政策落实情况开展督导，对于造成恶劣社会影响的违规招生行为，列入教育厅督办事项，指导地方严肃查处追责。省教育厅将加大对招生过程的监督检查，并继续将规范中小学招生入学纳入省政府对各市政府目标管理绩效考核之中、纳入对县级政府教育职责督导评价和对各地教育行政部门重点工作目标考核之中。各地要于2019年秋季开学后两周内，普遍开展一次招生工作专项检查。

　　3.广泛宣传引导。各地教育部门要与新闻宣传部门和有关单位通力合作，充分、深入、细致解读当地入学政策，确保考生及时了解应知、须知的招生政策和信息，督促各初中学校采取致家长一封信、家长会等途径，明确告知学生和家长有关考试招生的政策;要在招生入学关键环节和关键时点，就关键政策、群众关心的疑难点，多途径积极做好招生入学政策的宣传和解读，增强群众对招生入学工作的了解、认识和信任感;深入农村贫困地区，积极宣传建档立卡家庭经济困难学生免费政策和家庭经济困难学生资助政策。提醒学生和家长不要听信个别学校虚假宣传，以免造成不良后果。各地出台重大改革举措前，要广泛征求群众意见，加强风险评估，做好舆论引导，设立必要的过渡时限，给社会留出合理的预期时间，确保和谐稳定。

　　各市根据本通知要求制定的本地普通高中招生管理的具体实施办法和招生计划(附分解到校的具体计划)，于各地公布之前报省教育厅备案，最迟时限不得超过5月30日。

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