适合小学生的英语课堂游戏有哪些|二年级小学生英语课堂游戏

【#小学英语# 导语】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习从来就不是一件轻松地事情，小学阶段要注重培养学生对待学习能坚持投入进去的决心，把学习当成一种使命。尤其学习一门外语，不像汉语有天然的环境熏陶优势，更加需要学生去坚持。以下是®文档大全网整理的资料，希望有帮助到您。

【上车下车】

Game 1： 上车

　　目的：用“Hi\Hello.I‘m...”向别人问好，并介绍自己。

　　方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机，到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。(还可再加一个学生当固定售票员)

　　知识点：

　　T：Bus stop！ Hello！ I’m David.

　　S1： Hi！ I‘m Li Lei.

　　Conductor： Hi， Li Lei， here’s your ticket.

　　S1： Thank you.

　　T&S1&C：Dudu...Bus stop！..

　　Game 2：下车

　　目的：练习用“Goodbye.”“Bye-bye.”向他人告别。

　　方法：老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。

【找帽子】

的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

　　道具：彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶(也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等)。

　　方法：

　　1.把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。

　　2. 点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她“Find the blue\....”

　　3. 学生根据自己的记忆，走向相应颜色的五品，并将它拿起。那对的学生得到一个小奖励。拿错的同学再试一下。如果还错的话，就换另一位同学。
【猜人数】

目的：熟悉数字1～5的英文表达

　　方法：

　　1.选出一位同学站在前面，背对其余站成一排的同学。

　　2.老师暗示后排的其中几位同学，并给他们制订问候语。

　　3. 接到暗示的同学一起向前面的那位同学问候。对话结束后，后排的同学一起向前面那位同学提问：How many？

　　4. 前面的那位同学根据他听到的声音，判断刚才有几位同学和他打招呼，并说出英文数字。判断正确得一枚贴纸或其他奖励。判断失误继续猜，知道猜对为止。

　　5.可以让同学们自愿上来做，也可轮流做。

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