高考后,不容错过的时间节点及事件
1.了解高校《招生专业目录》:各省份大概在6月20日发布高校《招生专业目录》。以北京为例,学校会通知考生去学校领取,拿到后应关注考生提前规划的相应院校,及各专业的相应要求。
2.了解各专业录取分数线范围:6月18日-19日,各省市教育考试院将会发布各高校专业的录取分数线范围,各高校本科招生也会发布,考生和家长可登录网站了解。
3.了解院校志愿填报细则:6月25日,北京高考成绩将会公布。6月27日-7月1日,将会进行志愿填报工作。今年强基计划填报方向为两大类:一类是学校以自身学校初试作为招生依据;另一类是大部分学院将会在高考分数公布后公布招生范围。一些特殊类型的院校招生,需特别注意时间节点及事项。
强基计划近几年都在6月20日前开展,考生报考时要注意报名确认时间;公安院校在分数公布后,需要考生完成信息填报交表工作,还会对考生视力等身体素质有相关要求,需特别注意。
高考后,家长和学生应着手准备这些工作
1.了解高招录取规则:如投档比例、报考条件等。
2.收集相应信息:收集各院校不同专业的《招生计划》《录取分数》,提前了解其中的重点信息。明晰顺序志愿、平行志愿、院校专业组等信息中涵盖的内容。
3.启动模拟志愿填报:考生有一、二模等考试成绩,家长按照正常的填报流程,收集、整理好孩子考虑院校的范围、专业等信息。等高考成绩正式公布后,家长可根据孩子分数实际位置进行志愿定位。
什么是顺序志愿?
顺序志愿提档遵循“志愿优先”原则,考生的高考志愿是投档的第一要素。是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序,如第一志愿、第二志愿等,每个志愿只包括一所院校。投档时,对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档,也就是说顺序志愿中第一志愿很重要。
什么是平行志愿?
平行志愿的投档原则是“分数优先,遵循志愿,一轮投档”。简单理解是对同一批次线上未被录取的考生按成绩从高分到低分排序进行一次性投档。本科平行投档时根据考生所填报志愿院校顺序,投档到排序在前并且有计划余额的高校。
如何做好志愿填报?
1.确定考生就业去向:上大学的最终目的是就业。因此要先思考孩子未来想或者能进入什么行业,从事怎样的岗位,包括身处地域、行业、职位等,最终让孩子获得社会的认可。
2.明确考生分数位置:根据考生分数,确定可填报的院校范围。
3.结合考生自身实际:根据考生自身兴趣爱好、能力特长及主体优势,选择更适合考生的专业院校,做好考生的未来人生规划。
平行志愿填报时应拉开多大梯度?
在普通批次中,平行志愿填报应做好“稳”和“保”,在“稳”和“保”的基础上冲刺更高的专业组。一般我们建议:
1.中高分考生:采取2-3个冲的专业组,3-6个稳的专业组,3-6个保的专业组;
2.低分段的考生:4-6个冲的专业组,6-12个稳和6-12个保的专业组。低分段的考生志愿要梯度平缓,稳一稳区间相邻两个志愿不要梯度很大,尽量填满30个志愿,用数量抵消数据波动的不确定性。
平行志愿一定要选择服从调剂吗?
首先我们要了解最终录取分为两个环节,调档与专业分配,调剂就发生在专业分配时。那由于某种原因,考生档案投档到院校(专业组)后,未被自己填报的专业录取,由于自己服从了调剂,被录取到了其他专业。这是调剂。
这里我们说只有满足三个前提,才会出现调剂:被某个专业组提档;没有被自己填报的专业录取;选择了服从调剂。
1.选择服从调剂的利与弊:
弊:不调剂可能会出现提档后退档,最后只能等待征集志愿;
利:程度保证录取,当然,选择调剂需要考虑专业组内的专业自己是否都能接受。
2.建议选择服从调剂:
要知道征集志愿是指在每一批次录取结束之后,招办将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布,供尚未被录取并达到分数要求的考生进行选报。
3.虽然选择服从调剂在一定程度上可以减少退档的情况发生,但是考生还是要根据自身实际情况合理选择“服从调剂”。
提前批次是否要填报?
1.家长和考生要清楚知道提前批有哪些院校和专业,都是什么样的层次。
2.艺术类的院校需要报考提前批次。
3.普通类也用A、B段:香港院校[香港中文大学、香港城市大学、香港中文大学(深圳)]、综合评价、特殊类型院校、军校、公安、飞行学员、定向医学生、公费师范生、部分体育专业、航海类等艰苦专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业等院校(专业)在A段报考;双培、外培、农村专项在B段报考。
不同分段考生如何填报提前批次?
1.高分生可以考虑:香港院校、综合评价、特殊类型院校(北京电子科技学院、国关、外交学院)等。
2.中、低分生可以考虑:公安类院校(需政审、体检)、双外培、农村专项(符合条件的才报考)。
特别提醒:如果是顺序志愿的提前批次,以北京为例,第一志愿很重要。
为什么有些考生达到高校录取分数线,却不被录取?
出现这种情况原因一般有以下几种:体检不符合要求、外语语种不符合要求、单科成绩不符合要求、参考专业组对低分填报高分专业并且不服从调剂。
如何看高招体检单?
高考体检结论有三种:适宜选报普通高等学校各专业、不适宜选报所列专业、不适宜选报普通高等学校各专业。
1.适宜选报普通高等学校各专业:这种结论的考生,在报考时不受限制。
2.不适宜选报所列专业:根据视觉和色觉划分了1-5个不适宜选报所列专业的条目,考生和家长需根据高考结论,仔细核查不适宜报考条目。
3.不适宜选报普通高等学校各专业:这种结论的考生很少。
不宜就读和不予录取专业的区别?
不予录取:表示不能录取。考生即使分数再高,填报了此部分专业也不会被录取。
不宜就读:表示此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。录取时,学校不得以此为依据,拒绝录取达到相关要求的考生。
但需要提醒考生的是,填报志愿时,要注意查看《高校招生章程》,有的专业高校会有具体的要求,考生应避开不能录取和不适宜报考的专业,结合考生体检表上体检医师给予的体检结论,合理选报志愿。
招生简章中有哪些细节需要特别注意?
《招生简章》介绍了学校基本情况,是家长、考生了解该学校和进行报考的重要依据。简章中会有学校所开设的课程、报考条件、招生计划、提档比例、录取方式等。
拿到《招生简章》,也要做到“四看”,一看概况:全面了解目标学校的基本情况;二看计划:年度招生人数有多少;三看规则:提档比例是多少,提档后是否退档;四看限制:学校招生有无身体条件、语言限制。
考生和家长在填报志愿时常遇到的问题
1.高分低报:这是最令考生和家长遗憾的问题。最常见的就是平行志愿没有考虑顺序。
2.志愿滑档:
(1)考生实际分数未达到所报专业要求分数,出现志愿滑档。
(2)当出现志愿分配不合理、考生只报一所学校、一个专业或不服从调剂时,可能会存在志愿滑档等情况。
3.就读后退学:当入校后体检复查,体检不符合要求时,会存在就读后退学等情况。
4.提档后退档:
(1)如存在考生不服从调剂、参照院校最低录取分数线或报考“热门”专业,从而出现提档后退档问题。
(2)家长和考生需认真核对体检结论是否符合所报考的专业要求及标准。
(3)针对单科成绩有要求的专业或院校,考生也需特别注意。
(4)仔细核对所报考专业或院校是否对性别有要求。
(5)注意所报考专业是否对外语语种等级有一定要求。
6.家长包办:家长不听从孩子真实想法和意见,专断选择孩子不喜欢、不适合的专业,影响孩子发展。
填报志愿时,城市、学校、专业三个方面应如何选择?
1.建议城市优先原则:
大城市就业机会多; 发达地区经济发展较好,高校能够获得的优质资源也较多。 认真考虑薪资标准及差异,发达地区薪资较高。
2.填报志愿时,究竟先选专业还是先选学校,一直困扰着不少家长。选择专业在一定意义上说就是选择职业、选择未来。究竟该如何选?我们建议根据学生自身成绩综合考量。
(1)成绩拔尖考生:完全可以根据自己兴趣或者学校特色来选;
(2)次高分考生:可以考虑冲刺985或211高校,结合特色专业与自己兴趣相关的学校,也可以根据分数和目标地域缩小选择范围
(3)中等成绩考生:成绩中上等或中等的考生,如果专业目标比较明确,可考虑以选择专业为主;没有特定专业目标的考生可以根据自己的兴趣爱好,查看学校综合排名,报考一所和自身成绩相当的学校;
(4)分数偏低的考生可以选择专业为主,从就业角度去考虑,学一个自己比较感兴趣的或就业前景较好的专业,将来就业压力会小一些。
学生、家长不一致时怎么办?
(1)明确主体:家长在和孩子意见不一致时,家长一定要放低姿态,善于倾听,了解孩子的想法,耐心和孩子沟通,力争通过交流达成一致意见。
(2)尝试改变想法:家长应倾听孩子想法,尝试改变自己的意愿,从孩子角度出发,做好志愿填报。
(3)以理服人:即使家长考虑和选择是正确的,也要以理服人,将最后志愿的“落笔”权要交给孩子。当然,孩子的选择也并非都是正确,家长不要带着情绪说教,而是要把自己的观点清晰地表达出来供孩子参考,也可向专业人士咨询。
(4)尊重孩子兴趣爱好:当孩子乐于听从父母的安排时,父母要尊重孩子的兴趣爱好,并给予适当的引导,为孩子提供精神支持和信息帮助。
考虑到未来就业前景,应如何选择专业?
1.结合兴趣爱好:不同家庭条件的孩子,在选择专业时,兴趣特长能够考虑的比重也不一样。建议做一个霍兰德测试,排除自己不适合的专业领域。
2.结合社会发展:
结合社会发展的热门产物,选择适合自己的专业院校。
3.结合国家发展需求:
每年的《政府工作报告》,公务员招录岗位变化,都可以看出未来国家发展对某个专业的需求。可以关注各项政策调整,产业调整、重点扶植对象等,帮助你理清未来需求。
4.结合家庭资源:
分析家庭职业背景,梳理父母等长辈能够提供就业帮助的专业,从而更科学地选择适合自己的专业。
原文标题:高考志愿填报应知应会的几件事
文章链接:https://news.bjd.com.cn/2023/06/14/10463907.shtml