父母在中考备考会上给孩子的鼓励话:2017中考备考：孩子遇上“差生”朋友怎么办?

有家长给小编留言，他的孩子今年初三了，学习很忙，学习还行，但是，班上有一位成绩较差的学生，总是来找他，家长不知如何对待，向我求助。今天，小编请来了几位遇到相似事件的家长，和初三毕业班的班主任，一起为这位家长支招，看看当孩子遇上了“差生”朋友，家长应该怎么办?

　　Anna的妈妈

　　大多数的家长对于“差生”都比较感冒，我的女儿在上初二的时候，也遇到过这样的情况。她的同桌成绩一直排在最后几名，我女儿成绩一直保持在班级前十。初二上半学期，这个“差生”同桌经常在放学后来找我女儿问今天的作业，一来就要半小时才走。我知道这个情况后，我和女儿说：“不是不同意你和这样的同学做朋友，只是你这样不拒绝她，她会一直依赖着你，从明天起，你只在学校里回答她的问题，放学后，不要让她来家里了。”第二天，女儿和这个“差生”同桌说了后，就她就没再来过。

　　Elmer2016的爸爸

　　首先，我觉得我们要对差生和好学生有一个概念，如果一个学生只是学习成绩不好，但是思想品德，或者其他方面体育或者艺术有特长，那就不能称他是一个差生。我所理解的差生，是在品德和为人上差的学生。我认为，成绩不能代表一切，只是成绩不好，孩子和这样的朋友交往没有什么不好的，还能帮助成绩不好的孩子，但是，人品有问题的孩子，我是坚决反对与这样的孩子交往的。我家的孩子在班级上有很多朋友，有成绩好的，也有成绩不好的，我没见到他成绩下降，他与这些朋友在一起很快乐。

　　墨轩的妈妈

　　前面几位家长说得都有一定道理，我从自己孩子遇到的真实情况考虑，我觉得如果要和“差生”做朋友，首先自身能力要过硬。我的孩子在初一时，也遇上了一个很想和他做朋友的差生，当时，他也没什么想法，就和这样的学生交往了。但是，我没想到，他的成绩真的是下降了，他跟着“差生”的观念和思路去学习，结果排名跌倒班级20名。不过，他自己及时醒悟过来，告诉我了这件事，我和他说：“一个是你学习不努力了，另一个是你被差生影响了，以后不要和这样的学生来往。”孩子听话，不和差生来往后，成绩又恢复了。

　　吴老师

　　很多学生家长都介意自己的孩子和“差生”交往，是不是该和“差生”交往，在于家长们如何对“差生”进行定义。前面一位家长也说了，也许这个孩子只是学习成绩差，但是在别的方面很出色，这样的朋友，我觉得家长可以同意孩子们之间的交往，这样有利于孩子学会交友的能力，学会和各种各样的人交流。

　　杨老师

　　在每一个班主任的班上，肯定有好学生和差学生，不可能每一个孩子都是好学生，也不可能每一个孩子都是差生。对于好学生和差生，作为老师，尽量是一碗水端平，我们不是只关心好学生，不关心差学生的。那么，好学生和差学生交朋友，在我看来，我是支持的。我经常鼓励我们班上的好学生去帮助差学生，当差学生成绩有所提高时，好学生就会给他鼓励，这样下来，差学生也有了信心。在我班上，就有一两个差生在好学生的帮助下成绩提升至中等生的。

　　顾老师

　　按照我的观点，如果你是一个真正的好学生，是不怕与差学生交往的。前面一位家长的孩子成绩下降，是因为孩子自己意志不坚定，容易被影响而造成的。所以，那些觉得自己孩子成绩好的家长，也应该看看自己孩子的意志品质是不是过关了，如果是在学习上很坚定的孩子，我想他们与“差生”交往不会有影响，但是，如果自己学习习惯也一般，那么，我觉得家长应该反对他们和“差生”交往。

　　人有美丑，树有高矮，学生也有好差，这是不容置疑的事实，学生之间交朋友，不仅应该看成绩，更应该看学生的品质。

　　没有规定说，好学生就不能和差生交往，也没有规定说，差生只能一直成为差生。家长对待孩子与差生之间的交往，按照自身情况，需要教育与引导。

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