科技活动月总结|关于科技活动的总结三篇

副标题:关于科技活动的总结三篇

时间:2021-09-18 04:04:27 阅读: 最新文章 文档下载
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【#活动总结# 导语】学校为了适应当前素质教育的大环境,全面提高学生素质,发展学生的个性,学校会开展科技活动。以下是©文档大全网整理的关于科技活动的总结,欢迎阅读!




【篇一】关于科技活动的总结


  几年来,我校科技创新工作在市科协、市教育局、市科技局的领导和关心下,学校科技创新工作取得了一定的成绩,尤其是我校科技创新工作,成绩更为突出,无论是在科普知识的推广方面,还是科技创新活动的开展方面,都取得了可喜的成绩。学校科技组织建设不断得到了完善,科普硬件设施得到了充实。为学校科技创新活动提供了活动的平台。各项科技活动得到了顺利开展。开展了环保科技实践活动,举办了第三届科幻画展览。以科技活动周为载体,开展了科技小制作,科技小发明,科技实验,教学教具等科技创新活动。这些活动吸引了广大师生的兴趣,丰富了学生的业余生活,提高了学生的科学素质,极大地调动了学生参与科技创新活动的热情。现将活动情况总结如下:

  一、进一步完善科技组织的建设

  为了积极推动我校科技活动的开展,学校成立了以校长李且根为组长,主管教学副校长郭绍荣为副组长,教研处(科普办)、教务处、团委、教研组组长为成员的科技活动领导小组。科普办即教研处,来组织实施学校的科技活动的日常工作。学校科技辅导员老师由过去的30来位发展到目前的48位,科技教师队伍得到了发展和壮大,为我校开展各项科技活动提供了人力保证。

  二、加强学校科技教师的培训工作,为学校科技活动提供保障

  我校为了提高科技辅导员教师的科技辅导水平,学校采取“请进来、走出去”的方法,加大投入。对学校科技辅导员教师进行了科技知识的培训,在聘请市科协专家到学校进行科技创新知识讲座。同时在校内开展了由姚海华、黎海、余新平主讲的有关科技创新知识的讲座,在学校内进行了科技知识的宣传工作。派出学校科技总辅导员,教师余新平到九江参加江西省科技辅导员老师的培训。学校通过各种方法对科技教师进行了不同形式的培训,大大提高了我校科技辅导员教师的水平,增强了我校科技教师的科学素质,为我校科技活动的开展打下了坚实的基础。

  三、加大投入,加强学校科技活动的硬件设施建设

  学校在现有经费非常紧张的情况下,花大力气,加大投入,设立了科普办公室。配备电脑等办公设施,建设了二个科普活动室和一个学生画室。在科普活动室中,配备了各种科技活动工具。在图书室内订阅了《中国科技教育》、《走进科学》、《科学生活》、《百科知识》、《大自然》、《中学科技》、《少年科学》等科普杂志。购买了几千册的科技图书,提供给学校师生阅读,为全校师生提供了活动场所和资料保证。




  

【篇二】关于科技活动的总结

  科技活动是培养学生创造能力和动手能力的手段,依据上级的精神,我校十分重视科技活动,在校园内开展丰富多彩的科技活动,提高学生的动手时间能力和创新能力。具体总结如下:

  一、认真贯彻上级精神,切实把科技活动摆在重要地位

  我校的领导非常重视科技教育,并将科技活动作为素质教育的组成部分,与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动,活动开展得丰富多彩,真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。

  二、落实人员,开展活动

  1、落实科技辅导员

  科技辅导员队伍稳定发展。今年在原有辅导员的基础上,吸收班主任成员为科技辅导员,使科技活动保证实效。

  2、落实学生

  让每学生都参加不同的科技活动,根据学生的不同兴趣、爱好开设了各种有益的兴趣小组。辅导员根据学生的动手能力、特长和爱好推荐到学校的科技活动小组或年级科技活动小组。

  3、落实奖励

  学校科技小组在区、市各项比赛中获奖的学生,学校都要给予相应的奖励。获市一、二等奖及全国一、二、三等奖的学生,学校给予重奖。同时对教师也给予适当的奖励。由于学校领导重视,制度完善,使我校科技水平年年有创新,岁岁有提高。

  4、成果展示,激发学生的上进心

  根据学生好胜心强,接受新事物快的特点,在校内展览学生的作品,奖励有突出成绩的学员。激发学生积极向上,勇于创新的精神。我校每年借科技周的东风,小制作、小发明展示。当他们看到自己的作品被展示,和发明者就在他们的身边时,触动很大,从而激发了他们的积极性,也进一步推动了学校科技工作的开展,呈现出人人踊跃参加科技活动的新局面。

  三、取得成绩

  经过不懈的努力,我校参加区科技中心活动得到好评,参加区里的比赛有两项代表区参加市里的科技比赛。学生踊跃参加科技比赛,尤其学校举办的小制作展,得到了家长的支持。

  本年度学校通过有效地开展各式各样的科技活动,让学生在实践中感受到创造的乐趣,体验到获得成功的快乐,发挥了学生的聪明才智,培养了学生从小学科技、爱科技的意识,促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识,合作意识,创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高,通过学生自主活动、自主参与、自主管理、自主发展,展示欲、求知欲得到了充分的展现。




 

【篇三】关于科技活动的总结

  根据教育局要求,我校以以“携手建设创新型国家”为主题,以“科技与文化融合,科技与生活同行”的活动特色,在科技促进文化创新发展、普及科学技术知识、丰富学生科学文化生活、充分发挥城乡结对帮扶学校的作用四个方面为主要内容,认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作:

  一、加强领导,加大宣传力度

  成立了以王素斌校长为组长,教导处、政教处为组员的科技活动周领导小组。通过校园网、宣传栏、黑板报、印发宣传材料等多种形式,开展好科技周宣传工作;二是组织开展校内科技周活动。开展师生科技创新作品展示活动;开展科普讲座活动;开展社团(兴趣小组)评比活动;开展中小学课业负担调查活动。三是积极参与社会各界科技周活动。通过参与科技创新成果体验活动、参观优秀科技创新作品展等形式,让学生理解创新、支持创新、参与创新。

  二、结合学科教学开展活动,活动丰富,扎实开展

  1、举办科技活动周开幕式。我校举办了隆重的科技活动周开幕式,对本次活动的安排和要求作了具体的布置,分管领导、班主任分工明确,各负其责。各学科教师在教学中要全面促进知识点与科学技术的有机结合,突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然和谐相处的主题科普活动。对学生讲了科技活动的重要性,激发了学生对科技的兴趣,调动了学生积极参与其中的积极性。

  2、各年级组织出一期校园安全、减灾防灾专题黑板报。学校进行了评比,安全健康的理念,逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。

  3、出科普板报、橱窗、画廊。科技(学生会主席工作总结)活动周期间,我校组织各班出一期科普板报、画廊,均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。学校组织评比,评出一、二、三等奖若干名。

  通过此次“科技活动周”活动,推动了全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策,科学地去做每一件事。总之,通过举办科技活动周,使学生接触实践、接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动,大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

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