人教版八年级上册物理知识点归纳免费:八年级上册物理知识点归纳人教版【五篇】

#初二# 导语：学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。以下是®文档大全网整理的八年级上册物理知识点归纳人教版【五篇】，希望对大家有帮助。

物理光学知识点 

【杨氏干涉实验】 

杨格于1801年设法稳定两光源之相位差，首次做出可见光之干涉实验，并由此求出可见光波之波长。其方法是，使太阳光通过一挡板上之小孔使成单一光源，再使此单一光源射到另一挡板上，此板上有两相隔很近的小孔，且各与单光源等距离，则此两同相位之两光源在屏幕上形成干涉条纹。因为通过第二挡板上两小孔之光因来自同一光源，故其波长相等，并且维持一定的相位关系（一般均维持同相），因而能在屏幕上形成固定不变的干涉条纹。若X为屏幕上某一明（或暗）条纹与中心点O的距离，D为双孔所在面与屏幕之间的距离，2a为两针孔S1，S2间之距离（通常小于1毫米），λ为S光源及副光源S1、S2所发出的光之波长。两光源发出的两列光源必然在空间相迭加，在传播中两波各有各的波峰和波谷。当两列波的波峰和波峰或波谷和波谷相重叠之点必为亮点。这些亮点至S1与S2的光程差必为波长λ的整数倍。在两列波的波峰与波谷相重叠之点必为暗点，这些暗点至S1与S2的光程差必为波长λ/2的整数倍。 

【薄膜干涉】 

水面上的薄层油膜，机动车在潮湿柏油道上所遗留下来的油迹，或是肥皂泡等，都会在白光中出现灿烂的彩色。所有上述的各例中，均是由薄膜干涉现象引起的。若将一用金属细丝制成的矩形框架，浸以肥皂水形成一层薄膜，然后用弧光灯的白光或阳光照射于其上，就呈现出典型的薄膜干涉。其中一部分是由反射光产生的干涉条纹，而其余的则从皂液膜中透过去。此时从反射光中可以看到许多与水平框架上缘平行的彩色横条纹。不但如此，这些横条纹还会慢慢地向下移动，愈靠近框架上缘则愈宽。此外，透射光在白幕上也显示出许多彩色横条纹，但比起反射光中的条纹要暗淡得多。如果用单色光代替白光，则彩色现象会立即消失，而出现的便是一些彩色条纹的花样类似于明暗相间的条纹。在1800年英国科学家杨格指出薄膜彩色条纹之形成，是因为干涉现象所致。 

【牛顿环】 

又称“牛顿圈”。光的一种干涉图样，是一些明暗相间的同心圆环。例如用一个曲率半径很大的凸透镜的凸面和一平面玻璃接触，在日光下或用白光照射时，可以看到接处点为一暗点，其周围为一些明暗相间的彩色圆环；而用单色光照射时，则表现为一些明暗相间的单色圆圈。这些圆圈的距离不等，随离中心点的距离的增加而逐渐变窄。它们是由球面上和平面上反射的光线相互干涉而形成的干涉条纹。在加工光学元件时，广泛采用牛顿环的原理来检查平面或曲面的面型准确度。 

光学知识点 

1、基本概念 

光源发光的物体。分两大类：点光源和扩展光源．点光源是一种理想模型，扩展光源可看成无数点光源的集合．光线——表示光传播方向的几何线．光束通过一定面积的一束光线．它是温过一定截面光线的集合．光速——光传播的速度。光在真空中速度。恒为C=3×108m/s。丹麦天文学家罗默第一次利用天体间的大距离测出了光速。法国人裴索第一次在地面上用旋转齿轮法测出了光这。实像——光源发出的光线经光学器件后，由实际光线形成的．虚像——光源发出的光线经光学器件后，由发实际光线的延长线形成的。本影——光直线传播时，物体后完全照射不到光的暗区。半影——光直线传播时，物体后有部分光可以照射到的半明半暗区域。 

2．基本规律 

（1）光的直线传播规律先在同一种均匀介质中沿直线传播。小孔成像、影的形成、日食、月食等都是光沿直线传播的例证。 

（2）光的独立传播规律光在传播时虽屡屡相交，但互不扰乱，保持各自的规律继续传播。 

（3）光的反射定律反射线、人射线、法线共面；反射线与人射线分布于法线两侧；反射角等于入射角。 

（4）光的折射定律折射线、人射线、法织共面，折射线和入射线分居法线两侧；对确定的两种介质，入射角（i）的正弦和折射角（r）的正弦之比是一个常数．介质的折射串n=sini/sinr=c/v。全反射条件①光从光密介质射向光疏介质；②入射角大于临界角A，sinA=1/n。 

（5）光路可逆原理光线逆着反射线或折射线方向入射，将沿着原来的入射线方向反射或折射。 

3．常用光学器件及其光学特性 

（1）平面镜点光源发出的同心发散光束，经平面镜反射后，得到的也是同心发散光束．能在镜后形成等大的、正立的虚出，像与物对镜面对称。 

（2）球面镜凹面镜有会聚光的作用，凸面镜有发散光的作用。 

（3）棱镜光密煤质的棱镜放在光疏煤质的环境中，入射到棱镜侧面的光经棱镜后向底面偏折。隔着棱镜看到物体的像向项角偏移。棱镜的色散作用复色光通过三棱镜被分解成单色光的现象。 

（4）透镜在光疏介质的环境中放置有光密介质的透镜时，凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。透镜成像作图利用三条特殊光线。成像规律1/u+1/v=1/f。线放大率m=像长/物长=|v|/u。说明①成像公式的符号法则——凸透镜焦距f取正，凹透镜焦距f取负；实像像距v取正，虚像像距v取负。②线放大率与焦距和物距有关。 

（5）平行透明板光线经平行透明板时发生平行移动（侧移）．侧移的大小与入射角、透明板厚度、折射率有关。 

4．简单光学仪器的成像原理和眼睛 

（1）放大镜是凸透镜成像在。 

（2）照相机是凸透镜成像在u＞2f时的应用．得到的是倒立缩小施实像。 

（3）幻灯机 

（4）显微镜由短焦距的凸透镜作物镜，长焦距的透镜作目镜所组成。物体位于物镜焦点外很靠近焦点处，经物镜成实像于目镜焦点内很靠近焦点处。再经物镜在同侧形成一放大虚像（通常位于明视距离处）。 

（5）望远镜由长焦距的凸透镜作物镜，辕焦距的〕透镜作目镜所组成。极远处至物镜的光可看成平行光，经物镜成中间像（倒立、缩小、实像）于物镜焦点外很靠近焦点处，恰位于目镜焦点内，再经目镜成虚像于极远处（或明视距离处）。 

（6）眼睛等效于一变焦距照相机，正常人明视距约25厘米。明视距离小子25厘米的近视眼患者需配戴凹透镜做镜片的眼镜；明视距离大于25厘米的远视25者需配戴凸透镜做镜片的眼镜。 

光的电磁知识点 

一、电路 

1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（任何电荷的定向移动都会形成电流）。 

2.电流的方向：从电源正极流向负极。 

3.电源：能提供持续电流（或电压）的装置。 

电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 

4.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。 

5.导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，盐水溶液等。 

6.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。 

7.电路组成：由电源，导线，开关和用电器组成。 

电路有三种状态：（1）通路：接通的电路叫通路；（2）开路：断开的电路叫开路；（3）短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 

8.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。 

串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。（任意处断开，电流都会消失） 

并联：把元件并列地连接起来，叫并联。（各个支路是互不影响的） 

二、电流 

1.国际单位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（A），1安培=1000毫安=1000000微安。 

2.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是： 

①电流表要串联在电路中； 

②电流要从“+”接线柱入，从“-”接线柱出； 

③被测电流不要超过电流表的量程； 

④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。 

实验室中常用的电流表有两个量程：①0~0.6安，每小格表示的电流值是0.02安； 

②0~3安，每小格表示的电流值是0.1安。 

电路知识点 

一、电路 

1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。（任何电荷的定向移动都会形成电流）。 

2.电流的方向：从电源正极流向负极。 

3.电源：能提供持续电流（或电压）的装置。 

电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 

4.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。 

5.导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，盐水溶液等。 

6.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。 

7.电路组成：由电源，导线，开关和用电器组成。 

电路有三种状态：（1）通路：接通的电路叫通路；（2）开路：断开的电路叫开路；（3）短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 

8.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。 

串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。（任意处断开，电流都会消失） 

并联：把元件并列地连接起来，叫并联。（各个支路是互不影响的） 

二、电流 

1.国际单位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（A），1安培=1000毫安=1000000微安。 

2.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是： 

①电流表要串联在电路中； 

②电流要从“+”接线柱入，从“-”接线柱出； 

③被测电流不要超过电流表的量程； 

④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。 

实验室中常用的电流表有两个量程：①0~0.6安，每小格表示的电流值是0.02安； 

②0~3安，每小格表示的电流值是0.1安。 

压强和浮力知识点 

一、固体的压力和压强 

1.压力： 

⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 

⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。 

⑶固体可以大小方向不变地传递压力。 

2.研究影响压力作用效果因素的实验： 

⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。 

3.压强： 

⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 

⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 

⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S;米2(m2)。 

A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。 

B、特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=ρgh。 

⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×104N。 

⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄 

4.一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 

处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强(一般常用公式P=F/S)。   

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