人教版八年级上册数学知识点归纳_人教版八年级上册数学知识点【三篇】

【#初二# 导语】为了让大家在新学期学习及时进入状态，下面是®文档大全网为您整理的人教版八年级上册数学知识点【三篇】，仅供大家学习参考。

　　全等三角形知识点

　　1.全等图形：能够完全重合的两个图形就是全等图形。

　　2.全等图形的性质：全等多边形的对应边、对应角分别相等。

　　3.全等三角形：三角形是特殊的多边形，因此，全等三角形的对应边、对应角分别相等。同样，如果两个三角形的边、角分别对应相等，那么这两个三角形全等。

　　说明：

　　全等三角形对应边上的高，中线相等，对应角的平分线相等;全等三角形的周长，面积也都相等。

　　这里要注意：

　　(1)周长相等的两个三角形，不一定全等;

　　(2)面积相等的两个三角形，也不一定全等。

　　小练习

　　1.下列说法中正确的说法为()

　　①全等图形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长、面积分别相等，

　　A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

　　2.一个正方形的侧面展开图有()个全等的正方形.

　　A.2个B.3个C.4个D.6个

　　3.对于两个图形，给出下列结论，其中能获得这两个图形全等的结论共有()

　　①两个图形的周长相等;②两个图形的面积相等;③两个图形的周长和面积都相等;④两个图形的形状相同，大小也相等.

　　A.1个B.2个C.3个D.4个

　　三角形全等的判定知识点

　　1、三角形全等的判定公理及推论有：

　　(1)“边角边”简称“SAS”，两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(“边角边”或“SAS”)。

　　(2)“角边角”简称“ASA”，两个角和它们的夹边分别对应相等的两个三角形全等(“角边角”或“ASA”)。

　　(3)“边边边”简称“SSS”，三边对应相等的两个三角形全等(“边边边”或“SSS”)。

　　(4)“角角边”简称“AAS”，有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(“角角边”或“AAS”)。

　　2、直角三角形全等的判定

　　利用一般三角形全等的判定都能证明直角三角形全等.

　　斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(“斜边、直角边”或“HL”).

　　注意：两边一对角(SSA)和三角(AAA)对应相等的两个三角形不一定全等。

　　小练习

　　1、已知AB=AD,∠BAE=∠DAC，要使△ABC≌△ADE，可补充的条件是______

　　核心考点:全等三角形的判定

　　2、王师傅在做完门框后，常常在门框上斜钉两根木条，这样做的数学原理是______

　　核心考点:三角形的稳定性

　　3、将两根钢条AA’、BB’的中点O连在一起,使AA’、BB’可以绕着点O自由旋转,就做成了一个测量工件,则A’B’的长等于内槽宽AB,那么判定△OAB≌△OA’B’的理由是______

　　核心考点:全等三角形的判定

　　角的平分线的性质知识点

　　1.角平分线推论：角的内部到角的两边的距离相等的点在叫的平分线上。

　　2.判定定理：到角的两边距离相等的点在该角的角平分线上。

　　3.证明两三角形全等或利用它证明线段或角的相等的基本方法步骤：

　　①、确定已知条件(包括隐含条件，如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形、等所隐含的边角关系)，

　　②、回顾三角形判定，搞清我们还需要什么，

　　③、正确地书写证明格式(顺序和对应关系从已知推导出要证明的问题)

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