写景抒情哲理散文:初二抒情哲理散文:我的童年_1500字

副标题:初二抒情哲理散文:我的童年_1500字

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我的作文写得是好是坏?这一点,我自己也难以定论。但是,曾有那么一两次,有同学说我的作文比班上的学霸还好!
  “是吗?我怎么没感觉?”我不禁感觉受宠若惊。连自己也怀疑:我的文章真的很好吗?
  这一切的疑问是因为我童年时期,作文真的不怎么地……
  一、“百”字一篇
  当初,我还在医院路小学(现在那里早拆了),作文可真不怎么样,一百字就是一篇,二百字就算“人品爆发”了。
  那一次,老师留篇作文,叫《我的天地》,这可把我难得要命。“我的天地”我自言自语,我去哪找天地?
  面对着作业本上的题目,和空旷如野的稿纸,我没有半点思路,也无一丝灵感。那一刻,我真有一种想哭的冲动。
  求助爸妈,不然,我可真得交白纸了。“天……地……嗯……就是你生活的地方,写写就可以了!”爸爸边啃苹果,边回答我。
  我瞬间明白咋写了!我把卧室看了老半天,然后“文思泉涌”地写了篇“百字作文”,正好一百来字。嗯,不错,上交!结果可想而知,老师把作文砸在我头上,大吼:“重写!”
  我很疑惑。后来打听才知道,他们不是写了天宫寺塔,就是自己的小区……我的可比他们的小多了!
  后来才知道,班上也就我一个写的卧室……
  二、百分之五十淘汰
  那是的老师评作文很有特色,基本上,每次刷下来的达到半个班。
  我那时视作文为怪兽,特怕重写,所以每次都用心写,但还是五次有三次重写….
  这次要写篇《我的宠物》,我依旧毫无头绪。爸妈是不能请教了,上次因听的他们的意见,我的文章就淘汰了……
  我家那时养了几条泥鳅,我就趴在缸前仔细观察。泥鳅还挺有意思的!我拍拍缸子,它们马上便警觉起来,到处乱游,有那么好几次,它们的头竟撞到自己的尾巴!哈哈!你们太逗了!这次,我就依这泥鳅来写!!我头一次感觉文思泉涌,我唰唰地写,非常忘我。这次,我破天荒的写了250字,连我自己都感叹“这文儿太好了!”
  文中,我写了很多有趣的事儿,什么我一拍鱼缸它们就乱游啦,每次换水它们都想逃脱啦……很多,很多,那一刻,我竟差点喜欢上作文!!
  但是,我依旧输了,我的作文被要求重写,理由是:空洞无味,不着边际。
  那一次,我特别失望,晚上在被中“呜呜”哭个不停。我不明白,这么一篇充满妙趣横生与奇思妙想的作文,为什么老师还会让我重写?!为什么那么一篇充满童趣的文章还会空洞无味?!为什么都是现实却又不着边际?!为什么?
  这究竟是为什么?!
  此后一年,我再未写过一篇作文,哪怕期末不及格,我也不写,死也不写。
  那次的悲痛,犹如一把锋利的刀,在我童年的时光中刻下深深的痕迹,无法恢复……
  三、逆转,重生,希望
  五年级,我遇到了生命中的贵人:陈老师。
  那时,我的作文烂到爆。无奈,妈妈听别人介绍,将我送到那里。
  陈老师个儿不高,是“公小”的老师,她很朴实,衣服不是那么亮丽笑容可掬,一看就是位平易近人的老师……然而,最主要的是,她也会写文章。
  我到那里的第一篇文,才不到300字,也没什么文采,然而却受到了她的好评:“你很有潜力,老师可以察觉到,加油吧”她这样说。
  我的身心受到莫大的鼓舞!这可是我第一次收表扬啊!
  此后,我更加努力写作了,犹如一棵树苗,拼尽全力的吸收养分,快速成长。渐渐地,我的文章字儿多了,文采也好了。
  到了今天,我早以作文为一技之长了。
  后记
  每个人都有自己独特的童年,有的好,有的坏。就像我,那时作文烂到爆。如今,却是一技之长。
  如今,我的作文800字基本难以挡住,有时一下子就是几千字。
  回望童年,早已成了遥远而无法捉住的梦幻,在人生的长河中静静飘荡。
  也似相册中的相片,渐渐枯黄。
  再看如今,却似一棵崭新的松柏,迎阳挺拔。
  我们,都将长大。
  都将成长。
初二:张霆雨

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