[枣庄高新区工资改革工资过万]教师工资改革教师工资上调最新政策2017

教师工资上调最新政策一直是教师关注的焦点，®文档大全网准备了以下内容，供大家阅读。

开展中小学教师工资待遇政策

各市(州)教育局、人力资源社会保障局、财政局：

　　为严格落实中小学教师工资待遇相关政策，切实维护教师权益，确保教师队伍稳定，根据国务院教育督导办《关于开展落实中小学教师待遇保障政策自查工作的通知》(国教督办函〔2016〕42号)要求，现就组织开展中小学教师待遇保障政策自查工作有关事宜通知如下：

　　1自查内容

　　(一)中小学教师工资待遇政策落实情况：

　　1.2015年出台的基本工资调标、乡村教师生活补助、乡镇干部补贴等政策落实情况;

　　2.当地公务员调整津补贴或发放目标绩效考核奖金的年人均标准，中小学教师同步参照执行情况;

　　3.当地公务员平均工资水平及中小学教师平均工资水平情况;

　　4.非义务教育学校与义务教育学校实施绩效工资情况(包括实施标准、项目、依据等);

　　5.各地自筹财政下发的其他津补贴。

　　(二)教师社会保障及住房公积金等政策落实情况，包括养老保障改革进展情况等。

　　(三)设立相关政策宣传、解读、沟通、交流的渠道及方式，发生教师群体性事件及处置情况。

　　(四)保障教师工资待遇方面存在的困难和问题，有关意见建议及下一步工作考虑。

　　2工作要求

　　(一)各地要高度重视此项工作，以此为自查契机成立由各级教育、人社部门分管领导为组长的自查工作组，同时建立各级教育、人社、财政共同协作的工作机制，力争在“十三五”期间切实将中小学教师工资待遇政策落到实处，依法保障广大教师合法权益。

　　(二)自查工作要坚持实事求是、务求实效的原则，既要肯定成绩、总结经验，又要正视问题、找出差距，并按照省统一时间部署做好自查工作，制订出切实可行的整改方案，以查促改、边查边改。

　　(三)此次自查工作于2016年8月至9月组织开展，主要包括自查自纠阶段和督查整改阶段：

　　1.自查自纠阶段(8月18日-8月31日)。由各地认真组织开展专项自查工作，重点放在矛盾突出、群众聚焦的问题上，及时发现问题，提出有效解决方案。

　　2.督查整改阶段(9月1日-9月8日)。根据查找出的问题开展有针对性的整改行动，整改工作要深挖根源、狠抓实效，认真解决好实际存在的问题。

　　(四)工作中要严格把握好相关政策要求，同时注意工作开展的方式方法，稳慎处理好整改工作中的问题，确保自查工作顺利完成。

　　(五)各请地于2016年8月23日前确定一名联系人报教育厅教师工作处，并于9月13日前形成自查报告，同时填写《中小学教师工资收入情况统计表》，一并报省教育厅教师工作处。

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　　教师工资套改标准表

　　为了切实解决乡村教师目前所面临的种种问题，国务院办公厅于今年6月1日颁布了《乡村教师支持计划(2015—2020年)》(以下简称《计划》)。《计划》中提到“全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策”、“依法依规落实乡村教师工资待遇政策”，其核心就是要增加教师工资。但如何增加?调研组建议如下：

　　一是优化教师工资结构。建议将70%的绩效工资与职称脱钩，与岗位工资合并，作为基础性工资;取消扣除30%的绩效工资的做法，将这部分金额独立，设为“绩效奖励金”，在有条件的地方增加“绩效奖励金”预算，奖励奋战在一线讲坛上的教师，劳者多得。

　　二是建议增加教龄补贴，3-10元的教龄补贴将使老教师寒心。切实落实《计划》中“对在乡村学校长期从教的教师予以表彰”和“鼓励”。

　　三是“国标”工资(包括岗位工资、10%工资和薪级工资)继续由中央统筹，我们建议各项补贴、绩效奖励金由市(地级市)一级或更高级的教育主管部门来统筹，确保同一地区(地级市)之内统一等量，有利于实现教育资源的优化配置和教育公平。

　　教师的收入

　　教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。

　　1.基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师4200元，大专教师4800元，大学教师5500元。(随国民经济增长)

　　2.教龄工资(含工龄)：每年80元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。

　　3.课时工资：课时补贴按照实际上课按劳取酬原则，主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。

　　4、绩效工资：学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望，主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。

　　5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，象领国务院津贴领县/市政府津贴，不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。

　　6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资35% 。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。

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