
【#愚人节# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是©文档大全网整理的《三年级愚人节作文100字(五篇)》相关资料,希望帮助到您。
三年级愚人节作文100字篇一
你喜欢
愚人节吗?我当然喜欢了,因为
愚人节能捉弄人,而被捉弄的人还不能生气。
星期五的下午,刘老师给我们讲了愚人节的由来和风俗。愚人节捉弄人最晚到上午的12:00,过了12:00被捉弄的人就可以生气了。
三年级愚人节作文100字篇二
我发现爸爸、妈妈谁也没提
愚人节这事,就觉得爸爸、肯定都把
愚人节这事儿忘记了,于是在
愚人节的前一天晚上,我想出了一个好主意,我打算在
愚人节骗爸爸、妈妈一下。
愚人节下午。爸爸来学校门口等我。我从学校出来就成心噘着嘴,低着头,一眼都不看爸爸。爸爸问我:“你怎么啦?”我假装没好气地说:“回家再说吧!”回到家,我皱着眉头往妈妈那走,妈妈问我:“干吗皱着眉头呀?”我小声对妈妈说:“今天我们班
语文考试,我才考了76分!”说完我看了站在旁边的爸爸一眼,就回自己的房间了。
三年级愚人节作文100字篇三
我记得去年的
愚人节,我正在班里画画,张乃成说:“刘老师让你下楼一下。”我急急忙忙地跑下楼,一看楼下一个人也没有啊,怎么回事呢?我又跑回班级,张乃成不在,我只好问问小洋,小洋说:“嘿嘿!今天是
愚人节。”我们又蹦又跳,哈哈大笑起来。原来我被捉弄了。
三年级愚人节作文100字篇四
今天是
愚人节,我们像往常一样整整齐齐地坐在教室里,静静地等待老师的到来,老师笑嘻嘻地走进教室,指着窗户外面说:“你们快看!外面有一支气球!”我们马上一窝蜂地挤在窗边,我一看,没有任何东西,其他同学也感到有点莫名其妙,我也丈二和尚摸不着头脑,嘴痒的同学大声地说到:“老师骗人!”,老师突然笑着说:“
愚人节快乐!”我们这才知道老师把我们给耍了,我们“后悔莫及”,有的同学“放声大哭”,有些同学“打地乱转”,还有的同学“抱头痛哭”,真有趣呀!
三年级愚人节作文100字篇五
中午放学的时候,林枫一本正经地对我说:“周老师叫你!”我连忙跑过去问周老师:“您找我有什么事?”周老师若无其事地说:“
愚人节快乐,林枫是在耍你的。”我终于宇宙小爆发,带着火气走向林枫,他见势不妙,转身就逃,我穷追猛舍,可他跑得比我快,一溜烟就不见了,我只好就此罢休。
今天的愚人节可真好玩,希望下一年的愚人节比今天还要有趣!
三年级
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