【#高三# 导语】面对高三,选择让自已过得单调一点,让自已多一份竟取的力量,©文档大全网为各位同学整理了《高三生物选修三知识点复习》,希望对你的学习有所帮助!
1.高三生物选修三知识点复习 篇一
名词:
1、微量元素:生物体必需的,含量很少的元素。如:Fe(铁)、Mn(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母),巧第一章、生命的物质基础
记:铁门碰醒铜母(驴)。
2、大量元素:生物体必需的,含量占生物体总重量万分之一以上的元素。如:C(探)、0(洋)、H(亲)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(盖)、Mg(美)K(家)巧记:洋人探亲,丹留人盖美家。
3、统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到,这说明了生物界与非生物界具有统一性。
4、差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同,说明了生物界与非生物界存在着差异性。
语句:
1、地球上的生物现在大约有200万种,组成生物体的化学元素有20多种。
2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。
3、组成生物体的化学元素的重要作用:
①C、H、O、N、P、S6种元素是组成原生质的主要元素,大约占原生质的97%。
②有的参与生物体的组成。
③有的微量元素能影响生物体的生命活动(如:B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。当植物体内缺B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良,影响受精过程。)
2.高三生物选修三知识点复习 篇二
细胞免疫过程
⑴、感应阶段:抗原进入机体(类似体液免疫)
⑵、反应阶段:T细胞受抗原刺激。
①、T细胞接受抗原刺激后少数_分化成为记忆细胞(保持对抗原的记忆,这部分细胞长期保存。)。
②、T细胞接受抗原刺激后多数_分化成为效应T细胞。
③、记忆细胞再遇同种抗原刺激后迅速_分化为大量效应T细胞。
⑶、效应阶段:效应T细胞与靶细胞接触→激活靶细胞内溶酶体酶→靶细胞通透性改变,渗透压变化→靶细胞裂解死亡,抗原暴露→抗体杀灭抗原。
AIDS:获得性免疫缺陷综合症
⑴、病毒:HIV,RNA作遗传物质。
⑵、病理:HIV病毒攻击免疫系统,破坏T细胞,免疫功能完全丧失。
⑶、病症:初期:全身淋巴结肿大,不明原因的发热,夜间盗汗,食欲不振,精神疲乏。后期:肝、脾肿大,并发恶性肿瘤,极度消瘦,腹泻,便血,呼吸困难,心力衰竭,中枢神经系统麻痹,死亡。
⑷、传播途径:性传播,血液传播,母婴传播。
3.高三生物选修三知识点复习 篇三
动物细胞培养
(1)概念:动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和繁殖。
(2)动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。
(3)细胞贴壁和接触抑制:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。细胞数目不断增多,当贴壁细胞XX生长到表面相互抑制时,细胞就会停止XX增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。
(4)动物细胞培养需要满足以下条件
①无菌、无毒的环境:培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染。此外,应定期更换培养液,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。
②营养:合成培养基成分:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清、血浆等天然成分。
③温度:适宜温度:哺乳动物多是36.5℃+0.5℃;pH:7.2~7.4。
④气体环境:95%空气+5%CO2。O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH。
(5)动物细胞培养技术的应用:制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞。
4.高三生物选修三知识点复习 篇四
1、提取色素原理
色素能溶解在酒精或丙XX等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素。
2、分离色素原理
各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。
3、各物质作用
无水乙醇或丙XX、提取色素;层析液、分离色素;二氧化硅、使研磨得充分;碳酸钙、防止研磨中色素被破坏。
4、结果、滤纸条从上到下依次是、胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。
5、注意事项
(1)画滤液细线、均匀,直,细,重复若干次
(2)分离色素、不能让滤液细线触及层析液
5.高三生物选修三知识点复习 篇五
1、ATP与ADP的转化过程及ATP在代谢中的作用
2、酶的概念及特性(三个),酶促反应的过程
3、影响酶活性的因素、温度、pH值、底物浓度、酶浓度?都分别有什么影响?
4、叶绿体色素的种类及作用
5、光合作用的认识过程
6、光合作用的概念?两个阶段?每个阶段场所、所需条件、物质转化、能量转化、反应式以及两阶段的联系。
7、影响光合作用速率的环境因素?光照、CO2浓度、温度?都如何影响?
8、细胞呼吸的类型?(有氧、无氧)每种类型的阶段?每一阶段的场所、条件、物质转化、能量转化、反应式?有氧呼吸和无氧呼吸的区别?
9、细胞呼吸原理的应用、农业生产上提高细胞呼吸;蔬菜水果保鲜,抑制细胞呼吸。
10、实验、叶绿体色素的提取和分离丙层析液、石英砂、碳酸钙的用途及实验结果。
6.高三生物选修三知识点复习 篇六
人体的内环境与稳态
1.内环境:由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境。
2.高等的多细胞动物,它们的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换
3.细胞外液的理化性质主要是:渗透压、酸碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。
4.稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。
5.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。
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