小学生好人好事作文400字-小学生好人好事作文500字【三篇】

副标题:小学生好人好事作文500字【三篇】

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【篇一】小学生好人好事作文500字


  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”每次这首歌在我耳边响起时,我便想起了那个伟大的人和他那妇孺皆知的名字-雷锋。

  今天,我们要在这春光洋溢的三月,在这美丽的春天,伴着屡屡暖意的轻风,继续将他那伟大的精神发扬光大。

  那是在一个寒假里,我和爸爸妈妈要坐火车去东北外婆家,火车似巨龙一般载着人停在了车站上,车站人如潮涌,我们费了九牛二虎之力才挤上了火车,找到了相对的座位。

  突然,一位六十岁左右的老奶奶从我身边挤过,“碰”她的钱包掉到了过道上,她仍一知不觉地往前走,我连忙捡起钱包,从3号车厢追到6号车厢,终于把钱包交到了奶奶的手里,老奶奶连忙说“谢谢,谢谢你,真是个拾金不昧的好孩子啊!”

  下了车,东北的天气刺骨的冷,我没带手套,车站也没有卖的,我的手不知不觉地僵硬起来,心里很是着急,爸爸正要把他的手套给我,这时,一位老奶奶走过来,她正是丢钱包的那位,老奶奶从自己的皮包里拿出了一双崭新的手套递给我,我心里顿时喷出了一眼热泉,双眼也湿润了,对着老奶奶感激地说:“真是雪中送碳啊!”

  在我们身边只要留心去观察,到处都有爱心,到处都有学雷锋的好人好事,就让我们从现在做起,从小事做起,让雷锋精神永垂不朽吧!


【篇二】小学生好人好事作文500字


  我们班有许多乐于助人的同学,他们像火一般的热心,总是让人不忍拒绝。最热心也最乐于助人的是我们班的学习委员:晓晴。

  晓晴长得微胖,整天笑眯眯的像个温和的大姐姐。她经常帮助身边有困难的同学。有一次,在辅导课的时候,她发现后面的同学题目不会做,于是就走到那个同学身边问她什么不会做。那个同学支支吾吾地告诉她自己哪不会。她听了就耐心的教那个同学。

  晓晴耐心的一道题一道题的教她,告诉她应该怎么做,为什么这样做。终于,那个同学听懂了,慢慢地写下了答案。她看见同学会写了高兴地笑了。我看见了很感动,心想:“以后我一定会向晓晴一样乐于助人,帮助同学。”

  不仅有晓晴这个“好人”,我们班还有许多这样“好人”。

  一天,我们班的一位男同学在课间的时候见到了一本书。他四下看了看,发现没有一个人像丢了书。于是,他捡起那本书,向四周喊道:“这是谁的书?这是谁的书?”问了好几遍,也没有一个人回答。他毫不犹豫地拿着那本书走向教室,把书交给了老师。老师表扬他,说他拾“金”不昧。我觉得这个同学拾“金”不昧的表现让人很佩服,我以后一定向他学习。(波鼎文学www.tyfjddb.com)

  我们班还有许多乐于助人的同学,有的只是一件小事却让人感到温暖。只要大家都帮助身边的人,我们班将会成为一个乐于助人的班级。


【篇三】小学生好人好事作文500字


  前年的某一天的大早,我在路上看了一件事情,而这一件事情,让我至今难忘。

  事情是这样的……

  那天,我看见了一位七、八十岁的老奶奶。她头发发白了,满脸皱纹,正要过马路。绿灯了,当她正要过马路时,一辆自行车拐过来,她立刻后退,再次往前走时她犹豫了,原来,绿灯眨着自己的眼睛。老奶奶停住了。忽然来了一位小学生,看样子七、八岁也正要过马路。她也关注到老奶奶过马路的情景,走上去问:“老奶奶,你要过马路?我也想过马路,一会绿灯一起过吧!老奶奶笑了笑舒了一口气,说:“好的!”小男孩伸出小手,紧握着老奶奶的手等着。转绿灯了,他一边说一边拉着老奶奶的手慢慢地过马路。忽然,我发现了在小男孩的身边多了一位阿姨,在老奶奶的身旁也多了一位年轻人。他们紧贴着这一老一少,慢慢地走在斑马线上。啊!我明白了,他们俩在保护老奶奶和小男孩过马路!这时,我心里涌起一阵激动,同时也有一种惭愧。我怎么就是看看,不去帮忙?正当我自责的时候。“再见,老奶奶!”一声清脆的话语打断了我的思路。

  看到这一情景,我深深的感动了。我想:如果我们这一个世界到处充满爱,我们的生活会有多和谐!我下决心今后一定要多为大家做好事。

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