【#小学生作文# 导语】贺松涛是我的伙伴,他有着大大的耳朵,小小的嘴巴,圆溜溜眼睛,他的特点是很啰嗦,但他很善良。©文档大全网为大家提供《二年级我的好伙伴作文【五篇】》,欢迎阅读。
【篇一】
以前我什么书都不想看,直到妈妈给我买了一套百科大全,共八本,我先翻了一下动物的百科全书,里面介绍了动物的各种生活习性,飞禽走兽都有,我特别的感兴趣,我自己在津津有味的读书时,妈妈叫我吃饭了,原来我已经从早上读到中午了,可我感觉才刚读了十几分钟,我说:“一会就去。”可是我读着读着,把这事给忘了。妈妈走进我的房间我竟然没察觉,妈妈对我说:“饭都凉了,你怎么还不来呀!”妈妈的声音吓了我一跳,这才让我丛书的海洋里醒来,我依依不舍得放下书,迅速的去吃饭,我狼吞虎咽的吃,弄得满嘴米我又回来了,继续读我的小心肝。
我对百科全书的热爱,是怎么也说不清楚的。
【篇二】
上学期开学初,当新书发到我手上时,我激动万分,我先拿出笔,认认真真地写上自己的姓名、班级和学校。此时,我心中已暗暗下定决心,一定要好好学习。
我把从商店买来的漂亮的书皮儿,仔仔细细地给新书包上了。我正欣赏自己的杰作时,突然,窗外淘气的风姐姐与我擦肩而过,新书被风姐姐吹动了,正好吹到了这本书的第一课---《春夏秋冬》,上面还印有优美的风景呢!我情不自禁地被它吸引,迫不及待地读了起来。读完了第一课,接着读第二课、第三课……不知不觉中我把书看了一大半。
我正深深地陶醉在书中时,猛然听到有人叫我的名字,原来是老师让我说一说自己印象最深的课文。我站起来,大大方方地讲了起来:“我印象最深刻的是《文具的家》。这篇课文主要讲了贝贝同学只用了一次铅笔、橡皮,就不知道把它们丢到哪里去了。听了妈妈的教导后,他帮文具找了一个家。从此,文具再也没有“走”丢过。读了这篇文章,我也懂得了用完东西不能乱放,要给所有的东西找到一个固定的家,这样才不会丢东西。我们不仅要给文具一个家,还要珍惜和爱护它们。”我的发言获得了同学们热烈的掌声,老师也说我讲得非常好。我自己的心里也是美滋滋的!
我真期待每个新学期发书的时刻呀!
【篇三】
我和三个小伙伴见了跳呀、喊呀,我们玩得真是太高兴了!
今天,她说要和我一起去上课,我让她去上幼儿园。
我们小朋友一起玩的可高兴了,玩拼图、溜溜球、陀螺,还有电子游戏,我们有说有笑,大人们也是吃着说着笑着,我们都好高兴呀!
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