【#英语口语# 导语】雅思口语四大评分标准中包括流利和连贯、用词、语法及发音,但是还有一些细节也是考官打分的关键。以下是©文档大全网整理的雅思口语考场中的技巧,欢迎阅读!
1.雅思口语考场中的技巧
第一、保持眼神交流。在雅思口语考试中这一点考生容易忽略,坚定的眼神可将考生的自信传达给考官,从而留下良好的印象。
第二、仔细听题反应。口语复习的方法是找个能交流英语的朋友,一问一答来练习。这样可以真实有效地模拟考试现场,锻炼听力和反应能力。若无法实现双人对话,可将题事先录音后边听边回答,尽可能还原互动的交流方式。
第三、巧用停顿技巧。这一技巧在雅思口语考试中是被考官认可的。如“让我想一想”、“这是个很有意思的问题”这些话都可让考生争取足够的时间来思考如何回答问题。
第四,提供细节扩展答案,考官打分的前提就是考生要提供足狗的语言素材以达到分析和判断的底线,所以想取得较理想的成绩,在考试中考生应主动积极地交流,尽量通过提供细节信息来扩展自己的答案。
2.雅思口语准备指南
一、初学者雅思口语怎么准备
初学口语的方法就是背诵英文句型或段落。在背诵前切记要按照录音带有声朗读5遍以上。有读者会说,试过了还是记不住。其实背诵时有中文译文,一边看一边背这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯,而不是因为英语水平的问题。
二、中级水平雅思口语怎么准备
许多过了四级或六级的同学只是在阅读,听力或写作方面有这些水平,并不代表口语也有四级。所以大家不要认为自己学的口语教材简单。大家可以做个试验,拿一篇你认为很浅显的文章,将其翻译成汉语,然后让别人将每句话读给你听,然后你再翻译成英文,没问题说明口语,否则就需要多做这种练习。
三、雅思口语准备特别方法
1. 每晚躺在床上,入睡以前,听BBC和VOA(也可以去书店买光盘)。
2. 看CCTV九频道。
3. 看教材。
4. 用英文对自己自言自语,将一天发生的事情描述下来。
5. 每星期至少一次看同一个英音的电影故事片,不要看下方翻译,连续三个月以上,口语大有进步。
6. 到英语角去锻炼口语
7. 10分钟自问自答雅思口语问题,陈述卡片5 次,练习回答相关问题。
3.雅思口语备考常识
1、重音比发音更重要
这里想说的是发音和口音是考生担心的问题怕考官听不懂自己的话,大家可以想像老外说中文的情况,老外的中文发音也没有标准,但他们的表达我们大多数是能正确理解的,所以不要为你的发音或口音而太伤精力,因为发音和口音不是考官评分重要的依据。
2、语法的问题
在英语里则主要通过时态的变化来体现其中的差异,英汉这样显著的差别就可能造成一些同学在说英语的时候很少能注意使用不同的时态,但是这一点在考官是极难容忍的,还有些考生在口语考试中出现低的像he和she不分的语法错误等等都是你取得的障碍。
3、别害怕中途被打断
雅思口语考试的时间,一般每个考生平均是12分钟左右。有些考生口语考试时,在对一个话题阐述过程中途被考官打断,这是否意说明你的口语得了低分或者得了?考官们的回答是中途是否打断考生完全是考官本人的习惯,而与分数的高低根本就没有关系,有些考官可能觉得打断你可能比较直接但是有些考官可能就觉得无所谓。
4、话题类别预测得分
在考试过程中确实有一些可以利用的线索来猜测你口语的分数档次,最重要的就是topic的之间的差别。在口语阶段结束之后,考官会根据你的能力和他的经验来为你选择一个topic,按照考官的说法topic较宽泛的(如说说一次有意思的旅行)一般起评分是较低的在5分左右而如果topic较具体的则起评分较高。当然这也是相对的,考生如果简单的topic发挥那分数也会,但是如果难的topic发挥得不好分数也会下调。
4.雅思口语备考要点
1.要清楚的了解每个卡片的内容,包括卡片上让你将要描述的3-4个问题,考生必须在PART2部分中详细的描述出来,还有就是描述时运用的时态清楚,否则肯定影响考生的考试分数。
2.每天抽出的时间练习,没有条件互相练习的考生可以用录音笔把自己说的录下来,然后自己找错误进行纠正,就这样反复练习尽力使自己减少出EG语法错误,he /she运用不当等等。
3.千万不要去背,因为这样即使你说的再好也是4-5分,因为考官是可以看出来你是否准备了.我建议大家连写都不写,最多在每个卡片上写点关键词每天自己锻炼去说,多准备点有创意和自己的IC内容。
还有一些细节方面的事情,就是在考试的时候如果停顿或思考时千万不要在说话中间加上"嗯" "啊" "那个(内个)"这些中国语气助词,应该用"well"等等英文语气词.
5.雅思口语练习建议
第一步:大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。
第二步:把每天背诵过的素材反复消化,借助自己的想像力身临其境把它们表演出来。
第三步:写日记。人认为这个方式练习的是写作其实它更是练习口语的妙法,当你动笔的同时你的大脑正在激烈地做着英文体操,用英文进行思维可以说是的口语训练方法。
第四步:大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文之后将它们复述出来同一篇文章的复述工作应该反复循环。
第五步:一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。
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