辩论赛主持词开场白和结束语,辩论赛决赛主持词结束语模板

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【篇一】辩论赛决赛主持词结束语模板


  与的辩证关系,正所谓“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”,对于来说,是得以成名的前提条件。然而教育发展实践也告诉我们:“有的学校不一定是,但没有的学校一定不是。”由此我们不难得出,是造就的基础,是培养和推介的平台。因此,将培养一支队伍作为创立的前提与基础,无疑应该是每一位校长自觉的行为和奋斗的方向。

  今天围绕着和的关系,我们的正反双方都使出了浑身解数,展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风,所以不论最终结果如何,都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!!

  我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了,那么到底花落谁家呢?下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果――

  本场比赛的辩手是:正方代表队的郑永淑老师,反方代表队的肖东华老师,让我们对他表示祝贺!

  那么下面,最激动人心的时刻到来了,本场比赛的最终结果是:正方:94.8分,反方:94.8分,双方势均力敌,难分伯仲。

  让我们对他们表示祝贺!

  那么,八宝小学首次教师校园辩论赛到此就圆满结束了。谢谢大家!

【篇二】辩论赛决赛主持词结束语模板

  感谢六位辩手为我们带来了精彩的自由辩论并将此次辩论赛推向了高潮。提问和发言不得超过1分钟。有请反方观众向正方辩手提问,有请正方观众向反方辩手提问,有请反方观众向正方辩手提问,有请正方观众向反方辩手提问,

  感谢观众们的积极参与和辩手的精彩作答,接下来就让我们进入最后的环节:总结陈词环节。双反个4分钟。有请反方三辩做总结陈词,有请......有请正方三辩做总结陈词,

  让我们再次用热烈的掌声感谢双方的精彩表现。进行到这里我们的辩论赛就要结束了。相信在座的每位观众和辩手都从这场辩论赛中受益匪浅,最后,感谢各位老师、评委和同学们的到来以及各位辩手的精彩表现。本场辩论赛到此结束,再见!!!

【篇三】辩论赛决赛主持词结束语模板

  “丰富的知识底蕴、良好的心理素质再加上运用自如的辩论技巧是取得好成绩的条件。”从表面上来看,辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏,然而它所引发出来的知识与智慧,个性是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力,我认为都超越了辩论本身。经过一场唇枪舌战,我想此刻大家和我一样都在盼望着比赛的结果,我的情绪和大家一样激动和紧张。对这样一场实力相当的比赛,真的是难分伯仲。但是比赛总是有输有嬴,我们只能有一个获胜方,下方我要宣布比赛的结果:

  本场比赛双方的得分状况是:—————————————

  获胜的队伍是:——————————————,恭喜你们。他们将进入最后的决赛,期望你们有更出色的表现。

  从辩手们的得分状况来看,本场比赛的辩手就是:正方—————反方————————

  请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

  同时——————————方辩手们在场上的出色表现也给我们留下了深刻的印象,期望你们不要气馁,总结经验,今后取得更好的成绩。

  大连翻译职业学院第二届辩论赛第一场半决赛到此结束,5分钟后,第二场辩论赛半决赛将同样在那里继续进行,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,衷心的多谢大家。

【篇四】辩论赛决赛主持词结束语模板

  邱:在自由辩论阶段,正反放辩手轮流发言,发言辩手落座视为发言结束,即为另一方发言的开始,另一方辩手必须紧接发言,若有间隙,照常累计时间。()同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续进行。自由辩论提倡双方积极交锋。

  王:总结陈词为双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词,不能脱离实际。

  邱:现在请正方辩手做自我介绍。

  王:请反方辩手做自我介绍。

  邱:话不多说让我们进入第一部分,阐述观点。首先有请正方一辩阐述观点,时间为五分钟。

  王:正方一辩真是激情满怀,下面有请反方辩手阐述观点,时间为五分钟。

  王:看来双方战略以定,不分上下。接下来进入我们的自由辩论时间。时间为6~8分钟。

  邱:好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,真是气势逼人啊。不禁让我们期待双方四辩的总结陈辞了。双方是乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,反败为胜呢?大家拭目以待。

  王:有请反方四辩总结陈词,时间为五分钟。

  邱:感谢请反方四辩的总结,最后是正方四辩做总结陈词,时间为五分钟。

  王:本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢,评委自有公决。

  邱:现在请评委为本场比赛点评。

  王:谢谢评委的精彩点评,现在请辩手退场。

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