人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案-人教版小学四年级语文下第四单元模拟题

一、拼音写字我最棒。（6分）

　　shāo huǐ

　　kǎi xuán

　　ā yí

　　chén jìn

　　wéi hù

　　jīng tōng

　　二、在加点字正确读音下画“____”。（6分）

　　祈盼（qǐ qí）

　　巡弋（gē yì）

　　卓越（zhuō zhuó）

　　柳絮（xù rú）

　　晋察冀（yì jì）

　　纸屑（xuè xiè）

　　三、我把加点字的正确读音送回家。（4分）

　　zhá　　zhā

　　1．旧社会，人民在苦难中挣扎（　　）。

　　2．雨来喜欢在水里扎（　　）猛子。

　　yùxū

　　3．小明身体不好，才跑了50米就气喘吁（　　）吁的了。

　　4．我们应该呼吁（　　）全社会积极行动起来，保护母亲河。

　　四、选字填空组词语。（9分）

　　供　　贡

　　（　）献　　（　）认　　（　）给

　　贯　　惯

　　习（　） 　　（　）性 　　（　）彻

　　健　　键

　　（　）康 　　（　）盘 　　（　）身

　　五、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。（14分）

　　以____万一

　　不____之客

　　知____知____

　　百____百____

　　围____救____

　　____东____西

　　草木________

　　风声________

　　神出________

　　________无敌

　　攻____不____

　　____ ____千里

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　　_______________________________________

　　六、给加点字选择恰当的解释。（4分）

　　巧：①心思灵敏，技术高明。②（手、口）灵巧。③恰好。④虚浮不实的（话）。

　　1．“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。（　　）

　　2．这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊！（　　）

　　3．我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊！（　　）

　　4．乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。（　　）

　　七、我把词语巧分类。（8分）

　　A．飘飘悠悠

　　B．哗啦哗啦

　　C．吧嗒吧嗒

　　D．推推搡搡

　　E．噼噼啪啪

　　F．叽叽咕咕

　　G．唔哩哇啦

　　H．蹦蹦跳跳

　　表示声音的词语有：___________________

　　表示动作的词语有：___________________

　　八、选择关联词语填空。（5分）

　　因为……所以……

　　即使……也……

　　不但……而且……

　　既然……就……

　　虽然……但是……

　　无论……都……

　　1．（　）雨来从小长在还乡河边，（　）游泳的本领很高。

　　2．（　）敌人怎样诱导小夜莺，他（　）不肯说实话。

　　3．我们（　）要热爱和平，（　）还要勇敢地用自己的生命保卫和平。

　　4．（　）你已经答应帮忙了，（　）不应该反悔。

　　5．（　）风很大，（　）我们仍坚持把所有的小树种完了。

　　九、病句确诊再医治。（8分）

　　A．用词不当

　　B．成分残缺

　　C．自相矛盾

　　D．啰唆重复

　　1．爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。（　　）

　　改正：_________________________________

　　2．把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。（　　）

　　改正：_________________________________

　　3．我们有时天天去乐队训练。（　　）

　　改正：_________________________________

　　4．重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。（　　）

　　改正：_________________________________

　　十、读句子，体会每组句子有什么不同。（4分）

　　①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。

　　②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

　　1．第②句中加上带点的词，更能体现出战争的_______，反衬出人们_______的强烈愿望。

　　③那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

　　④那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

　　2．第④句运用了______的修辞手法，表达了________。

　　十一、快乐阅读轻松答。（12分）

　　儿童和平条约

　　我们世界的儿童——宣告未来的和平，

　　我们想要一个没有战争和武器的星球。

　　我们要除掉疾病和破坏，

　　我们再也不要（憎恨　厌恶）和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。

　　我们的大地给（　）予我们足够的食品——我们将共享。

　　我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。

　　我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它的（整洁　洁净）。

　　我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和（改善　改造）大家的生活。

　　我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。

　　世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是（惊慌　恐惧）和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。

　　1．给加点字注音。（2分）

　　2．用“\”画去文中搭配不当的词语。（2分）

　　3．用“_____”画出文中的一组排比句。（3分）

　　4．在孩子们的眼睛里，未来世界应该是________的，

　　没有________、________、________、________、________，应该共享大自然的恩惠。（3分）

　　5．1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了《_____》，表达了全世界儿童渴望________的美好愿望。（2分）

　　十二、小小新闻发布会。（20分）

　　请同学们在课外搜集各方面新闻，召开“小小新闻发布会”，然后把活动的过程写下来。

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