【#教师资格证# 导语】想要一举拿下教师资格考试,光看书还是不够的,©文档大全网诚意整理了2017年小学教师资格证《教育心理学》预测选择试题及答案,希望大家喜欢。
简答题:
37.简述具体运算阶段学生思维的主要特点。
38.简述教学中提高知识直观效果的主要方法。
39.简述小学生品德发展的基本特征。
40.简述显著影响教学效果的教师的重要人格特征。
参考答案:
描述(或帮助教师准确地了解问题)(2分)
解释(或为实际教学提供科学的理论指导)(2分)
预测(或帮助教师预测并干预学生)(1分)
控制(或帮助教师结合实际教学进行研究)(1分)
37.简述具体运算阶段学生思维的主要特点
多维思维(1分)
具有可逆性(2分)
去自我中心(2分)
能进行具体逻辑推理(1分)
38.简述教学中提高知识直观效果的主要方法
灵活运用各种直观形式(2分)
运用感知规律,突出直观对象特点(2分)
培养学生的观察能力(1分)
让学生充分参与直观过程(1分)
39.简述小学生品德发展的基本特征
逐步形成和谐的道德认识能力(2分)
道德言行从比较协调到逐步分化(2分)
明显地表现出自觉纪律的形成(2分)
40.简述显著影响教学效果的教师的重要人格特征
教师的热心和同情心(3分)
教师富于激励和想象的倾向性(3分)
2017年小学教师资格证《教育心理学》简答测试题及答案.doc正在阅读:
2017年小学教师资格证《教育心理学》简答测试题及答案02-04
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