【#小学生作文# 导语】童话故事不只是可以渲泄负面的情感,而且还可以让儿童在无意识层面上深刻地习得人类智慧、社会习俗和种种美德。©文档大全网为大家提供《小学生二年级童话故事作文【三篇】》,欢迎阅读。
【篇一】
小猴想向小兔学写作文,小兔说:“开头很难,后面就很好写。只要努力,就能写好。”小兔写的作文写得形象生动,小猴写得乱七八糟,小猴觉得很烦躁,他就不写了。
小猴又去找小鸡,小鸡刚巧在吹喇叭,吹得悦耳动听,小猴也跟着吹,吹得一点儿都不好听。小猴又不想学了。小鸡告诉他说:“你看我吹得多好听,只要坚持就会吹得很好的。”小猴说:“我不是这块料,我不想学了。”
接下来,小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手,像离弦的箭一样向前冲,小猴跑了一会就累得满头大汗,小猴又不想学了。
到了“动物大比拼”的时间了,小兔写的作文很好,小鸡吹喇叭也吹得很好,山羊伯伯跑步很快,他们都得了金光闪闪的奖牌。小猴因为没有耐心,半途而废,所以什么都不会,他惭愧地低下了头。
这个故事告诉了我,半途而废是学不到本领的。
【篇二】
小猪宝宝说:好呀!然后她就出门了。
小猪宝宝去店里买了鸡蛋,带着鸡蛋,在路上听到有说话的声音。仔细一听,原来是一只鸡蛋在说话。小鸡蛋说:你要带我去哪里呀?小猪说:我要带你回家呀!妈妈需要你。你又可爱又漂亮,而且你不烂,所以我挑了你。
回到家,猪妈妈问小猪宝宝:鸡蛋买到了吗?小猪宝宝说:买到了。可是妈妈你知道吗?有只鸡蛋会说话呢!今天妈妈要用几只鸡蛋?妈妈说:我要用四只鸡蛋。小猪宝宝说:我帮您挑吧!妈妈说:好呀!
于是,小猪宝宝就开始挑。然后猪宝宝问会说话的小鸡蛋:你有腿吗?你有眼睛吗?你有耳朵吗?你有手吗?你有嘴巴吗?
小鸡蛋说:我有啊!不过都还在蛋壳里。
小猪宝宝说:那今天可以用你吗?
小鸡蛋说:可以不用我吗?
小猪宝宝说:好呀!
于是小猪宝宝就把小鸡蛋藏了起来。
这时候,猪妈妈走了进来。猪妈妈问:你挑好了吗?小猪说:没有呀,我刚坐下。然后猪妈妈就走了。
小猪宝宝叹口气。给妈妈挑好了另外四只鸡蛋。猪妈妈做了好吃的蛋饼。然后猪妈妈就和小猪宝宝一起睡了。
不过,小猪宝宝今天抱的不是小熊了,而是会说话的小鸡蛋。
【篇三】
一天,老虎大王在森林深处散步。这时,狡猾的狐狸来了,它对老虎大王说:“我给您吃一样美味的东西,您看,这是我自制的蛋糕。”老虎大王高兴地吃了这块蛋糕。突然,老虎大王晕倒了,这时,眼镜蛇也来了,它帮狐狸把老虎拖到洞里。这个情况被大象、小猴、小马、小鹿和犀牛看见了,它们就想办法救老虎。小猴说:“要不先让我去吸引它俩,然后让小鹿和小马挖陷井,其它人去救老虎大王。”大家就按小猴子的办法去做。它们刚要行动,小马就问了个问题:“它们在哪儿呢?”犀牛说:“我知道它们在哪里。”小猴说:“那我们快走吧。“这时,眼镜蛇在草丛里阴森森地说:“那我也来吧。”小猴子说:“小鹿,快扔石头。”小鹿就把石头扔向眼镜蛇,小鹿扔到最后一块石头的时候,发现眼镜蛇已经死了。
小猴子第一个跑向洞里去吸引狐狸,小鹿和小马也开始挖陷井,大象和犀牛悄悄地靠近洞口。几分钟后,狐狸像流星一样“啪”地一声,掉进了陷井里。大象和犀牛跑进洞里救老虎大王,给老虎大王吃解药。老虎大王醒了,小猴把事情的经过讲给老虎大王,老虎大王听了之后,为了表扬它们,每人颁发了一块“森林好动物”奖牌。
通过这个故事,我明白了,正义永远能战胜邪恶。
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