科长个人述职报告范例|女工委个人的述职报告范例【三篇】

【#述职报告# 导语】述职报告这种带有艺术性的论说文，正如所有科学文章如议论文、说明文一样，一定要明确树立一个鲜明的主题，即一个判断句，还要在报告中反复突出。---以下是©文档大全网为大家整理的《女工委个人的述职报告范例》，欢迎阅读。

　　【篇一】

　　我校现有女教职工近百人在校园工作中起着不可低估的作用，完全能够称得上是校园的"半边天"。因为女教职工人数和比例的增加，能否做好女工工作就直接关系着校园的正常运作和前进的步伐了。因而，校园从党支部到行政，到工会都十分重视女工工作的开展。由于有校园领导的关怀和支持，本年度我校女工工作的开展十分顺利，也取得了必须的成绩。现反本学期我校的女工工作总结如下：

　　一、充分发挥发教职工在校园民主管理工作中的重要地位。

　　我们校园的民主管理气氛很浓，比较重视发挥教职员工们参政议政的主体功能，强化他们的主人翁意识。每学期初末，校园的工作计划、总结、各项规章制度的订立，都必定会透过校园教大会全体教职员工的推荐评议讨论才实施。对这，我们在听取广大教职工的意见和推荐的同时，尤其注重倾听广大女教职员工的意见和推荐，充分思考到女职工工作的特殊性，让女教职员工参与到校园的各种管理中去。

　　二、以抓师德、师能建设为重点，全面提高女教职工队伍的综合素质。

　　高质量的教育需要高质量的教师队伍，建立一支政治素质优、业务潜力强、身心状态佳、师德水平高、综合素质好的女教职工队伍是我校女工委员会常抓不懈的一项重要工作。在抓女教职工综合素质提高上，我校始终把政治理论学习与师德、师能建设结合起来。为此，我校女工委员会在校园党支部及工会领导下，深入开展了学习邓小平理论，"三个代表"重要思想及《公民道德建设纲要》、《教育法》、《教师法》的活动，广泛开展"师德大讨论"，以实践科学发展观为抓手，提高女教师的素质。在校党支部的组织和倡导下，认真学习优秀教师的先进事迹，在全校教职工中掀起了相互学习、互相帮忙、相互比拼的热潮，为女教职工完备自身业务素质，追求远大目标，实现自我价值，搭建了平台。大力激发了广大女教职工爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神，增强了对教育事业的职责感和使命感，涌现出一批优秀女教职工。她们热爱教育事业，教书育人，有着高尚的职业道德，有着很高的教育教学水平，综合素质过硬，是校园众多优秀女教师中的代表。她们的事迹推动了我校整个群众的发展，激励全体教职工爱岗敬业，敢于拼搏，无私奉献，为加速校园建设作出自己应有的贡献。

　　三、团结动员校园女教职工，为我校教育教学改革与发展作出自己应有的贡献。

　　一年来，我校女工委员会立足本职工作岗位，围绕校园教育教学改革与发展这个大局，以素质教育为中心，以深化教育体制改革为动力，以增强女教职工用心性、主动性和创造性为目的，努力调动女教职工主人翁职责感，团结动员校园全体女教职工用心投身到素质教育改革大潮之中，在教育教学中大胆改革、大力创新，为构建高质量、现代化、服务型的教育作出了巨大贡献。

　　三、以真情感人，深入实施"献爱心，送温暖"工程。

　　"献爱心，送温暖"是女工委凝聚人心的优良传统和行之有效的工作方法，女工委员会一向把女教职工的生活、家庭、身体等方面的状况放在心上，尽可能地帮忙他们解决实际问题，全力关心女教职工、维护女教职工的合法权利，密切关注女教职工的"四期保健"，坚持女教职工一年一次健康检查、建立健康档案，发现疾病及时医治。

　　我们为广大女职工办好事、办实事，使送温暖工程实现经常化、制度化，时刻做到"贴人心、暖人心"。对女教职工甚至家属生病、住院、婚丧、嫁娶、生活困难、思想负担等做到第一知情人，第一报告人，第一关心人，第一帮扶人。据不完全统计，女工委共为患病女教职工及走访慰问15次。这些活动不仅仅给女教职工送去了组织的关爱，还有效的调动了广大女教职工的工作用心性，激发了他们的工作热情和创造力，为他们的自觉主动投身于教育教学活动奠定了坚实的情感基础。

　　以上取得的成绩和经验集中起来讲：就是要始终坚持党的领导作为女工工作的根本保证；始终把为教育教学这个中心服务作为对女工工作的必然要求；始终把依靠女教职工与持续她们密切的联系，作为工作的生命线，维护教职工合法权益作为女工会工作的基本职责；始终把抓教职工队伍整体素质的提高作为女工工作的长期任务；始终把丰富多彩的活动作为工会工作的有效载体。

　　在充分肯定成绩的同时，我们也就应清醒地看到我们工作中还存在的不足，我们女职工还要在各个方面不断地磨炼自己以提高自身的综合素质。只有这样，才能在工作岗位上更好地发挥出自己的聪明和才智，为校园发展作出更大贡献。

　　【篇二】

　　今年，我校的广大女教职工以党的十八大精神为指导，围绕年初市总工会下达的目标任务，坚持“围绕中心，服务大局”，用心开展党的群众路线教育实践活动，参与民主管理，维护女职工权益，发挥了桥梁纽带作用。与时俱进，加强自身建设，优化女教职工成才环境，不断提高我校女教职工队伍的整体素质。

　　一、适应形势发展的需要，提高女教职工政治思想素质

　　1．加强女教职工的政治理论学习。年初，校园女工委都根据工作计划确定了学习资料。学习有关教育理论，引导女教职工在教育、教学改革中勇于实践，大胆创新；学习有关妇女工作法规，贯彻落实《妇女权益保障法》、《教育工会女教职工委员会条例》。宣传有关妇女工作法律、法规、文件，增强女教职工的“四自”潜力，提高了自身素质。组织女教职工观看了中宣部理论局原副局长张XX《充分认识群众路线教育实践的重大现实好处》的视频讲座，听取了市委理论讲师团副团长李XX做的《踏着榜样的足迹前进》的报告，用先进的理论武装头脑。在西关社区开展的礼貌社区建设中，我校1名女教师荣获热心公益活动先进个人称号，3人分别获“孝老爱亲”好婆婆，好儿媳，好子女称号。

　　2．强化女教职工的师德师风建设。我校女工组织重视组织女教职工学习《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中共中央、国务院关于深化改革，全面推进素质教育的决定》。充分认识在新形势下教育的先导性、基础性地位。动员女教工用心投身各种学习与改革，在女教职工中倡导解放思想、更新观念、增强竞争意识，培养创新潜力，更新教学资料和教育手段，提高女教职工敬业爱岗、科学育人的水平，以出色的工作业绩树立起有鲜明时代特色的师表形象。我们参与制定了《宝鸡一中师德奖惩考核办法》，1名女教师荣获陕西省师德先进个人。

　　3.增强女教职工队伍的身体素质当今紧张的工作节奏，给女教工心理、学习、业务等方面带来不少压力。为给女教工减压，各校女工委除在政治上关心她们外，还注意结合实际开展了丰富多彩的有益女教工身心健康的活动。透过开展健身操、乒乓球、羽毛球、蓝球、交谊舞，组织女教工外出参观学习等形式活跃女教工的文化生活，寓教于乐，既锻炼了身体，又陶冶了情操。三月份，开展了庆三八“美食看我秀包饺子比赛”，活跃女工文化生活。四月份为加强学习型工会建设，落实“润德宝鸡书香陈仓”要求，以读书论坛为平台，组织开展了“谁是你的重要他人”访谈活动，82位教师撰写了读书心得，8位女教师上台参与交流访谈，透过“书香润心人文一中”论坛使大家分享了心灵平和的主张和与人相处的态度，增强了教师的交流沟通和合作意识，增强了老师之间的友谊和团结互助。此活动在《宝鸡日报》进行了报道。六月份，开展传统文化教育，在端午节来临之际，开展“端午节爬山踏青活动”，让教职工走出校园感受大自然的完美景致。九月份，用心举办“庆祝教师节手工作品展”迎国庆“第八届教职工运动会”激发团队合作意识，丰富生活情趣。十一月开展“幸福在寒冬”读书微感言大赛等读书活动，引导教职工感悟感知生活幸福。每一位女教职工都参加微感言大赛，撰写了自己对幸福的理解。工会对优秀感言集中进行了展示宣传，并为每一位参与活动的教师制作了精美的幸福书签，得到教职工的好评。十一月底至十二月初，开展了2014年羽毛球比赛活动。年末举办了新春趣味联欢活动，进一步丰富了女教职工的文化生活，营造融洽和谐的人文氛围。

　　4.、落实女职工劳动保护、维护女教工特殊利益。女教工住房分配、评职晋升、福利待遇、进修学习等方面与男教师享有同等的待遇。同时，我们还十重视女教工孕产期、计划生育假等待遇的落实，为争取她们的权益向校园提出合理推荐。对生病住院的女教工进行探访，并为她们解决一些实际困难。定期组织妇检，解决女教工的后顾之忧。11月中旬为全体教职工办理《职工互助医疗保险》，为教职工健康带给切实的保障。关心女工，协调做好每年一次女工专项体检，做好三八等节日慰问活动。透过广泛听取女工的意见和推荐，帮忙他们解决工作和生活中的困难和问题。继续开展金秋助学活动，获得上级部门的支持，省教育工会领导到我校进行了慰问，为困难教职工的子女送上XXXXX元的助学金，工会也对9名参加升学考试的教师子女进行了奖励，兑现奖金XXXXX元。用心协助办好婚庆事宜，做好女教职工生病住院，婚丧产假的慰问，把关心送到每个教职工的心坎上。

　　二、在工作实践中，我们体会到要做好女教职工工作，还务必在下面几个方面努力：

　　1．进一步建立健全女工组织。女教职工组织是联系广大女教职工的桥梁和纽带，其组织建设是否健全，直接影响到各项职能的发挥，因此，女工组织务必重视加强自身建设，建立健全学习、会议、培训、检查评比、总结表彰等各项工作制度，为此推动女教职工工作的开展，增强女工组织的凝聚力。

　　2．用心倡导女教职工进一步解放思想、更新观念、树立创新意识、加强对女教工的继续教育培训，提高她们的业务潜力和科研创新潜力，提高她们参政议政的潜力。

　　3．要关心女教工的身心健康，依法维护她们的合法权益。用心反映女教工的心声、争取各级党政领导的重视，开展有益教工身心健康的活动，营造一个让女教工健康成长的好氛围。我们要透过各种渠道多宣传女教师的平凡伟大，让社会给女教师多一份理解、多一份关爱。

　　【篇三】

　　今年，我区教育系统的广大女教职工在学区领导的关心支持下，围绕新学期计划，透过开展以“巾帼育人创新业”为主题的系列活动，与时俱进，加强自身建设，优化女教职工成才环境，不断提高我区女教职工队伍的整体素质。

　　一、适应形势发展的需要，提高女教职工政治思想素质

　　1、加强女教职工的政治理论学习。年初，学区女工委都根据工作计划确定了学习资料。学习有关教育理论，引导女教职工在教育、教学改革中勇于实践，大胆创新；学习有关妇女工作法规，贯彻落实《妇女权益保障法》、《教育工会女教职工委员会条例》。宣传有关妇女工作法律、法规、文件，增强女教职工的“四自”潜力，提高了自身素质。

　　2、强化女教职工的师德师风建设。各校女工组织重视组织女教职工学习《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中共中央、国务院关于深化改革，全面推进素质教育的决定》。充分认识在新形势下教育的先导性、基础性地位。动员女教工用心投身各种学习与改革，在女教职工中倡导解放思想、更新观念、增强竞争意识，培养创新潜力，更新教学资料和教育手段，提高女教职工敬业爱岗、科学育人的水平，以出色的工作业绩树立起有鲜明时代特色的师表形象。

　　3、关心女教职工的健康成长，加强对女教职工的培养和使用。做好女教职工的政治思想工作，注重培养女教师，个性是青年教师的成长，创造条件、机会让她们多学习，取得必须的效果。有2名德才兼备的女教工走上校园中层领导岗位；有多名女教师受省、市、区级表彰。

　　二、结合教育改革，努力提高女教职工的文化业务素质

　　随着素质教育的全面推进和教育改革的不断深化，对教师队伍的整体素质提出了更高的要求。为此，我们围绕建设一支高素质的女教工队伍，以发展优质教育，建立终身教育体系为目标，以省教育工会女工委提出的“巾帼育人创新”活动为主题，结合我区的实际，倡导女教职工专一门、会二门、学三门，引导广大女教职工在教育改革中不断提高自身素质，为我区教育事业作贡献。

　　1、引导女教职工转变教育观念，更新教育资料和教学手段，不断增强创新意识，增大知识储备。主要透过抓好继续教育工作，用心支持和鼓励女教师参加各种培训和进修，提高女教师学历层次和业务水平。校园在课程安排上也给予大力支持，大大调动了女教师参加培训、进修的用心性。全区45岁以下的女教工全部参加了计算机培训。

　　2、鼓励女教职工用心参加科研教改，不断提高女教工的业务素质和潜力。结合我区实际，以教书育人为核心，鼓励女教师在本职岗位上刻苦学习、勤恳工作，科学育人。开展岗位建功立业活动、鼓励女教工岗位成才。培养女教工竞争、进取，为教育事业努力拼搏、无私奉献的精神。由于目标明确，使女教工在工作中找到自己的位置，此刻，我们的在岗女教师普遍到达精一门、会二门，部分女教师正学三门。在全国、省、市举办的各学科说课、课件制作、教学论文、优秀课评比、辅导学生参赛等活动中，女教师成绩显著。她们在我区教育、科研、教改中发挥了重要作用。

　　三、增强女教职工队伍的身体素质

　　当今紧张的工作节奏，给女教工心理、学习、业务等方面带来不少压力。为给女教工减压，各校女工委除在政治上关心她们外，还注意结合实际开展了丰富多彩的有益女教工身心健康的活动。

　　1、透过开展健身操、乒乓球、羽毛球、蓝球、交谊舞，组织女教工外出参观学习等形式活跃女教工的文化生活，寓教于乐，既锻炼了身体，又陶冶了情操。

　　2、落实女职工劳动保护、维护女教工特殊利益。女教工住房分配、评职晋升、福利待遇、进修学习等方面与男教师享有同等的待遇。同时，我们还十重视女教工孕产期、计划生育假等待遇的落实，为争取她们的权益向校园提出合理推荐。对生病住院的女教工进行探访，并为她们解决一些实际困难。定期组织妇检，解决女教工的后顾之忧。

　　四、在工作实践中，我们体会到要做好女教职工工作，还务必在下面几个方面努力:

　　1、进一步建立健全女工组织。女教职工组织是联系广大女教职工的桥梁和纽带，其组织建设是否健全，直接影响到各项职能的发挥，因此，女工组织务必重视加强自身建设，建立健全学习、会议、培训、检查评比、总结表彰等各项工作制度，为此推动女教职工工作的开展，增强女工组织的凝聚力。

　　2、用心倡导女教职工进一步解放思想、更新观念、树立创新意识、加强对女教工的继续教育培训，提高她们的业务潜力和科研创新潜力，提高她们参政议政的潜力。

　　3、培养和造就一批年富力强的各学科女教师骨干队伍，充分发挥她们的带头作用，并注意推荐、选拔那些思想素质好，业务潜力强，职业道德好的女教师进入校园领导班子。

　　4、要关心女教工的身心健康，依法维护她们的合法权益。用心反映女教工的心声、争取各级党政领导的重视，开展有益教工身心健康的活动，营造一个让女教工健康成长的好氛围。我们要透过各种渠道多宣传女教师的平凡伟大，让社会给女教师多一份理解、多一份关爱。

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