【#心得体会# #家庭教育心得怎么写家长（精选20篇）#】家庭教育心得怎么写家长（精选20篇）是©文档大全网为大家分享的内容。良好的家庭教育有助于孩子身心健康的发展。在家庭中，父母能够提供温暖的家庭环境、沟通机会和安全感，以帮助孩子克服成长中的种种困难，减轻心理压力。
大家好，我是夏邑县第三初级中学的一名学生家长。周末，我专门利用这个时间给自己充充电，认真观看了“立德树人，从家出发”家庭教育云课堂，聆听了《面对学龄期中的常见问题该怎么做？》这节课，刘老师面对学龄期孩子常见的问题，提出的注意事项和处理意见，让我更新了对家庭教育的认识。对照自己以往的家庭教育之后，我思悟良多。
原来一个家庭是拥有生命周期的。不同阶段的转折期对家庭中的每个成员都具有很大的挑战。其中很多的问题、冲突、困难，主要是家庭生命周期带来的。孩子在成长过程中受到的伤害可能来自于家庭亲人或环境的变动，我们应该提早防治，敏锐察觉。另外，增加自身的弹性，处理好家庭关系，亲人关系，亲子关系还有自己工作的事宜以及工作和家庭的关系，让家庭的生命周期尽量平稳与良好。让孩子在充满爱与责任以及积极乐观的家庭氛围中成长，会减少孩子问题的出现。厚实的安全感和坚强的后盾，是孩子应对一切的勇气和信心。
增加自身的稳定性。虽然孩子们出现的问题可能会五花八门，令人头疼。其实这些行为表现是家庭教育的反射，也是在折射孩子真实的心理。越是这个时候，家长越不能急于求成、消极理解、粗暴对待，更不能图一时的安定安逸，去威胁孩子。而在面对孩子教育的过程中，尊重和注重对孩子所需求的安全感以及关注感的满足是尤为重要的。所以家长要保证自身情绪的稳定，对待孩子态度的平和，再设法去与孩子沟通交流，走近孩子内心，深入孩子真正的诉求，引导、陪伴、监督、协助孩子从本质上解决问题。
改变与孩子说话的方式。有多少家长将自己的无力感归因于自己知识水平的不高，实际上是与孩子不能有效沟通。通过学习，我有几点体会：
1.不说教和指责孩子，根据孩子的性格，找寻适合他的交流方法。家长生气时，不去教育孩子，孩子气头上，不去教育孩子。
2.当还不能够准确判断孩子性格特点的时候，可以只说实事，不下结论，只说感受，不说观点。无论孩子出现怎样的问题，气头上和急躁时处理问题只会越忙越乱，适得其反。先心平气和接住，想到办法后再解决。
3.学会真正倾听。学会倾听，是沟通的第一步。首先，允许孩子发脾气。父母不妨先坐好，停下手边的工作，耐心的听孩子把话说完，让孩子觉得自己是被在意的。然后，真诚地作出反应，要能准确地说出对方此刻的内心感受，与孩子产生共情，感同身受，才能真正理解孩子的想法，与孩子勠力同心地去解决问题。
4.引导着去提问。这件事你是怎么想的?如果这样做，会有什么样的后果?在所有的这些备选方案中，你觉得喜欢的是哪一个?还有没有更大的可能?你终决定怎么做?有没有什么是爸爸妈妈能为你做的?这几问能将孩子的困扰无形当中化解在自己的思考中，不比空洞苍白的语言教育效果更好吗?
爱孩子是每个家长都会去做的事情，可是要善于教育孩子，却是一件大事，更是每个家庭终其一生的事业。教育孩子，仅有爱，不够，只有深入了解孩子的成长变化，有效地倾听交流，才能让孩子真正的意识到爱，乐于接纳我们的“为你好!”除了自己的生活经验，良好的性格和品格，作为家长的我们还应要不断地学习，即使身边有过来人经验的辅助和别人的指教，面对孩子成长的新阶段，我们还都是新手。
大家好，我是xx市培文小学三年级十一班的学生家长。这次学习，让我受益匪浅。现在家庭教育越来越引起广大家长朋友们的重视，通过各种学习我们也知道家庭教育甚至比学校教育更为重要，但是很多时候面对孩子，还是会失控，会手足无措找不到方法，近期，听了刘老师的课，才恍然大悟，原来，这不是自己或者孩子出现了问题，而是家庭生命周期中不同转折时期带来的状态体现。了解了这些，再次面对孩子的磨蹭，叛逆，或者一些突发状况的时候，就能冷静思考，从容应对了。
老师的一句话特别触动我，就是那句:每个人都是新手。是的，我们第一次做父母，第一次教育孩子，总有些紧张，激动，兴奋。对孩子都是望子成龙，望女成凤。所以面对孩子偏离自己的预期的时候就会更加紧张，面对别人家的孩子那么优秀的时候会有点激动。因为自己是一个很要强的人，所以也会把这种状态要求附加于孩子身上，有时候就会做出一些伤害孩子心灵，伤害自己的事情比如吵闹、批评，给孩子报各种补习班，到处“寻医问药”去解决这些问题。从来没有从大环境分析，从自己反思，用智慧化解。所以今天的学习真的给了我很大的启发。
老师讲到的很多方法，也不是让我们去一一实践，就像老师教孩子一样，要去因材施教，因为父母是孩子的第一任老师，父母教育孩子也得有方法，正所谓“爱之不以道，适所以害之”，家长对孩子不能一味的溺爱，要与孩子建立一个平等、尊重、赏识、激励的关系，要增加自己的弹性。老师提到的“稳定性”这一点特别好，我们要有稳定的夫妻关系、亲子关系，甚至要有稳定的鼓励孩子的关系，不能因为孩子的一次失误就开始着急慌乱，给孩子制造压力和恐慌。我们平时把关系经营的稳定，不断的用爱加固，才能对抗各种专业时期带来的动荡。
还有就是说话方式，我这个人比较直，说话也很直接，跟孩子说话的时候没有注意过什么方式，甚至会用命令的口气去说话，听了老师的授课后，我也要去思考自己说话的方式是否被孩子所接纳，是否能达到预期的目标。还要多提问，多倾听，让孩子表达出来，真正的走进孩子的内心。
第一次做父母，要多学习，争取去做一个合格、优秀的妈妈。感谢“立德树人，从家出发”家庭教育云课堂的推出，补了家长的家庭教育不足，接下来我将继续学习，做到家校共育，让孩子越来越好！
每个孩子都是降临到人间的天使，让他们健康、快乐的成长，开启他们的灵性是家长们殷切的企盼。在这里把我一些粗浅的认识和体会与大家分享。
一、做成长型的父母
社会上任何一种职业都需要培训上岗，而唯独父母不需要，当父母不能与时俱进，跟不上孩子成长的脚步时，孩子身上就会表现出一系列的家庭教育的问题和误区。
作为一名幼教工作者，职业生涯中我陪伴了太多的孩子，他们来自不同的家庭环境，有着不同类型的父母，在不同的教养方式中呈现出太多不同的行为习惯和性格品质。孩子们有的独立、自信，有的胆小、怯懦，有的阳光、快乐，有的爱发脾气、蛮横，甚至有的孩子小小年龄就眉头紧锁并封闭自己的内心，这些表现背后的根本原因到底是什么？工作实践中，我发现性格独立、习惯良好、综合能力强的孩子，父母都很优秀。作为妈妈的我，闲暇时间会阅览教育类和心理类的书籍，利用零碎的时间学习育儿知识，力求在教育孩子之路上不断学习，不断成长，与时俱进的跟上孩子成长的脚步。
二、营造民主温馨的家庭氛围
我们教育孩子尊重父母、尊重他人的同时，我们也要尊重孩子。在与孩子交谈时，认真倾听孩子的心声，善于站在孩子的角度去理解孩子的需求。父母既是孩子的教养者，也是孩子的朋友，与孩子在情感上交融，会使孩子乐于亲近，打开心扉，特别是夫妻间的互敬互爱、互谅互让尤其重要，父母的一言一行对孩子有着潜移默化的影响，即使父母之间发生矛盾，双方也要心平气和地讲道理，妥善处理，而不能当着孩子大吵大闹，让孩子生活在一个安定、幸福、和谐的环境中，孩子会受到极好的熏陶，学会欣赏别人，包容和理解他人，在学校里，他才能与同学友好相处。
三、用欣赏的眼光看待孩子
每个孩子都是独一无二的，他们都有自己的个性，都有自己的闪光点，我们做父母的，要学会欣赏他们，鼓励他们。可能是因为职业关系，我对孩子更多都是肯定和鼓励，对他做得好的行为会及时给与具体表扬；做得不够完美的，也会先肯定他的进步，指出亮点，再讲出不足。孩子先听到肯定后，才可能听得进我们的建议，日常生活和学习中只要有进步，我就会表扬他，这样他才会自信和阳光，也会敞开心扉，把我们当朋友。
四、以“兴趣”促进全面发展
孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”懂得知识有用而去学不如爱好学习而去学，爱好学习而去学不如以学习为快乐之事而去学。“乐之”，就是兴趣，以学习为乐事，学习效果就佳。有的孩子喜欢健康休闲的运动，这些孩子往往身体素质更强；有的孩子喜欢毛茸可爱的小动物，这些孩子往往更具有爱心；有的孩子喜欢古典悠扬的音乐，这些孩子通常艺术素养较高…，虽然孩子们的兴趣爱好各不相同，但相同的是他们会在自己喜欢的事物上倾注更多的时间去思考、去探究，从中学到更多的知识。宇喆，兴趣广泛，喜欢旅游、阅读、游泳、骑行、跑步、帆船、潜水、架子鼓等。假期，就喜欢外出旅行或研学，他喜欢用脚步丈量祖国大好山河；这也拓宽了他的视野，丰富他的阅历，带给他不一样的人生体验，同时也给他日常写作提供了素材，特别在学习地理上表现得尤为凸显。
每个孩子都是独立的个体，都具有独立的人格，在他们的成长过程中，父母要坚信自己的孩子是非常优秀的，需要持续的引导和鼓励，而我们也需要不断地自我反思和学习，让我们陪伴孩子共同成长吧！
时光如梭,转眼间初中三年将至尾声。初中三年，孩子在各科老师教育、指导和帮助下，学习成绩从初的中下部提升到中上部再提升到前部，有了巨大的进步，在此衷心的感谢每一位老师的辛苦付出。
父母作为孩子的第一任老师，在培养孩子养成优秀习惯的过程中起着潜移默化的作用。人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样，对孩子十分重要，甚至决定着孩子的发展方向，影响孩子一生。现在分享我对家庭教育的一点体会。
一、给孩子树立好的榜样
家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创造健康、科学、快乐的成长空间。父母之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，都会直接影响到孩子的身心发展。
我和爱人不把工作中的烦恼和不愉快带进家中影响孩子，不随意向孩子做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。在日常生活中，我们家里的话题都是保持积极向上的，努力让家庭生活充满正能量。如:教育孩子要树立正确的世界观、人生观、价值观，正确引导她读一些经典名著，给她讲一些英雄人物的故事，从小培养孩子的爱国主义情怀。
现在的孩子，普遍比较聪明、活泼、阳光、可爱。孩子在成长，我们家长也要不断学习成长，不断汲取新的知识，接受新的事物。孩子的模仿能力很强，她们会受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种"无声的教育"。
二、培养孩子成人是目标
教育孩子怎样做人，学会做人，是孩子的立身之本，孩子将终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、对社会漠不关心。平时，我与孩子沟通，从不居高临下，而是把孩子看成一个独立的人，尊重她、理解她，我对孩子始终坚持教育为主的原则，从不呵斥、打骂，让她在学校和家庭的教育下，在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展。家长只不失时机地去发现、培养、开发孩子天赋中的特长，教育她通过自己的勤奋努力，追求自己的人生，孩子就很有可能获得成功。
三、培养孩子的独立意识
孩子一天天长大，但她们在父母的眼中，永远都是孩子。我们总觉得她们这也不会、那也不行，处处都需要我们的帮助。孩子的能力，经常是出乎我们想象的，关键是我们当家长的敢不敢放手让她们去做，使孩子不产生依赖思想。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间，孩子就会做一些我们从没教过她的事情，我们会惊讶：她怎么学会的？事实上，只要我们肯放手，让她迈出第一步，她会在不经意间给我们一个大大的惊喜！我一直鼓励孩子多和他人交往，锻炼她的独立应变能力，告诉她如果遇到困难，一定要迎难而上，不回避，不退缩，争取自己想办法去解决，遇到解决不了的困难，再找家长商量解决问题的办法。
四、陪伴孩子一起学习成长
我女儿性格慢热,从小到大在学习上都是慢人一拍，每个学习阶段都需要一段时间去适应。从小学学习三科到初一增至学习七科,深感压力沉重。第一学期期中考，史、地、政、生四科成绩都不理想,尤其是生、地考的相当惨烈,对于一路以来成绩优异的女儿，也体会到了前所未有的挫败感。看到孩子心事重重、愁眉不展的样子，我即刻去安抚和宽慰她,让孩子努力建立信心,坚持信念，相信自己一定可以学好。我告诉女儿“没事，有妈妈在”，那一刻女儿知道了“有妈妈与我同在”，紧张的心情放松了几分。接下来，我与孩子一起分析试卷,研究错题,探讨学习方法,重新规划学习方向。作为家长我们不仅要照顾好孩子的衣食住行，更要用足够的时间陪伴她、帮助她。通过孩子的刻苦努力期末考试四科成绩均进步明显。孩子眉开眼笑，恢复了当初的自信。当孩子考试成绩不好时，作为家长一定不要训斥和责怪，要鼓励和帮助孩子，陪孩子一起寻找解决方法。
不知不觉间，初中三年很快就要过去了，作为一个家长，在陪伴孩子成长的过程中，有时候会得心应手，有时候也会手足无措。都说初中的孩子不好管，长大了有了自己的想法，自己的主见，不会再任由我们“摆布”。话虽如此，但是我觉得只要跟他们“打成一片”一切都好办啦！我跟大家分享一些我跟我家宝贝的一些小插曲和教育心得吧。
首先，在我的生活理念里，一直都认为我跟孩子可以成为朋友，并且也是这样做的。虽然在身份上，我们是家长，但实际作为初中生的他们，有时候比我们还要“明白事理”看清本质。那我们就要放下“高高在上”的架子，多多倾听他们的意见跟想法，自然我们就会“和睦相处”了。在学习上，遇到问题我会跟她一起思考，生活中，我们会一起听音乐，打游戏等等。有了共同语言，沟通起来就容易多了。
或许因为自己曾经是一名幼儿教师，我会习惯性的经常教她“分享”，她小时候就懂得跟小朋友分享。现在长大了，有很多事情她也愿意跟我分享，分享她的开心和不开心，我也会洗耳恭听。我会经常跟她分享我的所见所闻。因为不只有大人有烦恼、有压力，孩子也是如此。分享一些“琐事”彼此会放松很多噢！
朋友间都会有吵吵闹闹，这是很正常的。即使意见不合，我仍觉得沟通是好的解决途径。一天中午，我经过卧室，孩子突然说了一句在我看来，不太礼貌的话，我当时就很严肃的说：“你这样跟妈妈说话是不是很没有礼貌，你自己好好想想。”紧接着我就出去了。中午做好饭，我叫了一句：“吃饭了”就自己先吃了。她也没有出来吃，我就没再去叫他吃饭。等收拾完，我放平心态走进卧室，她躺在床上装睡，我猜到她没睡着，就问她为什么不吃饭，她满脸委屈地回我，没有过来叫她吃饭，没有管她，我说：“那你有没有考虑好你刚刚说的话是不是有些不妥当呢？”她赶忙说，那不是在说我，只是做个比喻。看着她有些紧张的神情，我也平静了一下心情，放低了语调：“那你刚刚可以跟妈妈解释清楚，我会听，而且你刚刚的比喻用在我身上是不合适的，容易造成误会，明白吗？”接下来我们把事情说开了，她的心情也好了很多！其实生活中没有解决不了的问题，就看我们做父母的愿不愿意跟孩子沟通，敞开心扉，一定不要遗留问题，不然看似小问题会越积越多，终将变成逾越不了的鸿沟。
孩子上了初中，学业是很重要的。家长对待孩子的学习成绩心态要端正，一味地训斥肯定不行。每经历一次复习考试，都会让他们身心俱疲，所以分数出来无论好坏，都要心平气和地对待，成绩好了要适度表扬，告诉她要戒骄戒躁，需要再接再厉。没考好，就认真分析一下原因，找到问题并解决它。同时也要给予一些鼓励的话。其实，换位思考，如果是家长自己没考好或者没达到理想成绩，也不会愿意听有人在耳边唠唠叨叨没完没了的指责。对待孩子不理想的学习成绩，一定要双方冷静了再说，以免让他厌学或更加逆反吧。有时候，我也会因为孩子考试中出现的马虎或失误而担心、焦急。在这种状态下说出的话会影响孩子，给她无形的压力。因为家长的这些负面因素，确实能够影响到了孩子。当孩子没考好的时候，她会不由自主的解释“这题不应该错，当时是怎么想的，因为什么出现了错误”。我也能从她的话中听出她的紧张感。究其原因，孩子也是担心自己的表现令我们家长失望！唉，这也许就是她从我这里接受到的信息，才会如此在意对家长的交待。所以，我也摆正心态，不再特别在意某一科目成绩，不给她无形中制造压力，这就是我需要改进的地方！、
我想说的是，比学习成绩更重要的是对孩子品德的重视，不管是老师，还是家长都应重点关注。初中是孩子人生观，世界观，价值观形成的关键时期，帮助他们建立正确的三观，平稳的度过青春期，多关注，多倾听，多陪伴是至关重要的。养成良好的学习习惯，营造良好的家庭环境，加强爱国主义教育，加强法治教育和情感教育。让孩子知道受教育者，不只要学习好，更要有良好的道德品质，才能成为品学兼优的新时代青年！
时光荏苒，仿佛只是一转眼，女儿就已经长成了亭亭玉立的少女，甚至比妈妈还要高上几公分。“陪着蜗牛散步”，是我对女儿成长过程的终极体验。在女儿的成长过程中，我不断体会着快乐、宽慰、欣喜，当然也有焦虑和无力。回顾14年来的陪伴历程，有几点体会分享给大家。
一、加强引导，尊重孩子的选择
景颐小的时候就充分展现了自己的性格特点，她活泼、外向、积极，酷爱各种蓝色，喜欢听故事，为了活动方便甚至不爱穿裙子，不喜欢娃娃，倒是对奥特曼和铠甲勇士情有独钟。干涉她，双方都不愉快。经过几次碰壁，我也逐渐明白，“一样米养百样人”，只要无伤大雅，就不去干涉。景颐认字非常早，多次给她阅读的故事，她早已倒背如流；散步途中遇到的牌匾，她都要逐字询问；电视广告的大字，她也会跟着诵读。在没上学的时候，她已经有了一定的识字量，开始看一些儿童读物。后来，我给她购买的《不一样的卡梅拉》、《洋葱头历险记》等她都读得津津有味，逐渐养成了阅读的习惯。同时，作为家庭的一员，她对家里的很多事都非常感兴趣，我们也积极培养她的责任感，让她独立购买各种生活物资、制定旅游计划，通过她的努力，获得了家庭投票权，包括自己房间的装修风格、客厅沙发的款式、家庭旅游的目的地，都具有表决的权利，这更激发了她参与家庭建设的积极性，像一只快乐的小鸟，为家庭建设添砖加瓦。
二、积极探索，寻找孩子的兴趣点
参加各种兴趣班，肯定是所有北京孩子的童年噩梦之一。景颐也不例外，为了寻找她的兴趣点，她曾经参加过舞蹈、钢琴、绘画、羽毛球等各种兴趣班。其中，舞蹈只学了一个学期就明确表示了不喜欢而放弃了；钢琴学了两年多，每晚练琴必哭，家里一片鸡飞狗跳，也放弃了。偶然的机会，景颐上了一节篮球体验课，从此爱上了篮球，成为篮球班里为数不多的女学员之一。上了初中，又积极争取，成为了学校篮球队的一员。通过篮球，她认识了很多好朋友，也长得更高更快了，性格也更为开朗。有时候，看着她在球场上挥洒汗水的样子，我真是非常高兴。篮球，肯定可以伴随她终生成长，可以带给她更多的收获和快乐。
三、共同成长，携手度过青春期
初二开始后，青春期不可避免地来了。在生理上变化的同时，景颐在性格上变得敏感、多愁善感，什么事开始有了自己的主意，开始对家长阳奉阴违。可能距离自己的青春已经太久，我对这种变化非常不适应。我们经常被对方气哭，家里一度气压很低。痛定思痛，我购买了《与青春期和解》等青春期孩子教育的书籍，也报了相关青少年成长的家长课程，了解了青春期孩子变化的原因，逐渐掌握了与青春期孩子沟通的话术，亲子关系得到缓解，家里又恢复了从前欢乐、轻松的氛围。
岁月如长河，时光永向前，孩子必将离开父母张帆远航。父母能做的是在共同生活的时为孩子撑起一片晴朗的天空，在孩子远航时作她永远的大后方。在亲子关系中，父母是主动的一方，给予孩子大限度的陪伴，与孩子共同成长，遇到问题主动改变解决问题，才能有助于孩子更好的成长。
时光飞逝，我的儿子已经五岁半了，是xxxx区xx幼儿园中班的小哥哥啦！
记得看到儿子的第一眼，对他充满了反感，当时在期待他的到来的同时，也体会了高级别的疼痛，在惊喜和疼痛中对他产生了反感，对他说的第一句话竟然是：“这个孩子好丑。”但看到儿子一天天的变化，我的心被萌化了，儿子带着满满的爱来到我们身边，带来了无穷的欢乐与幸福。
说起教育，我在一个人照顾两个孩子的时候，有过辛酸，有过崩溃，但更多的是孩子们带给我的快乐与幸福，我累并快乐着，只希望他们能够健康快乐地长大。我深知，教育是一门学问，所以我不断地从书籍、网络中学习摸索适合孩子们的教育方法，结果实践下来总是步履维艰。因为孩子们的性格不同，在教育的过程中，总感觉我的步伐跟不上他们的成长，他们每个阶段的变化对我来说都是一种挑战，随着他们年龄和阅历的增长，我也在不断跟进我的育儿理念和方法。
一、培养习惯
一个好的学习、生活习惯养成是非常必要的。首先，要给孩子足够的自由，不能什么事都要管，否则他就会有叛逆心理。所以从小就要培养孩子从小事做起，仔细观察，及时发现孩子不良的行为习惯，加以纠正和引导。对他做得好的，要及时给与肯定和鼓励，慢慢地让孩子养成好的习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。
二、有效沟通
家长与孩子的沟通也是需要方式方法的。首先要学会聆听，只有知道孩子想什么，需要什么，才能更好地给予他们关心和帮助，也会使以后的沟通变得更顺畅。其实，在刚开始的时候，我并没有做到聆听孩子们的心声，喜欢一言堂，什么都必须听我的。两个孩子偶尔会问我：“妈妈，你说的难道都是对的吗？”当时听到后，不知道该如何回答。大女儿不太喜欢找我聊天，有事会给爸爸悄悄讲，后来我不断反思，慢慢学会聆听后，我和孩子之间开始有了更多的沟通。现在我明白，孩子是需要父母的理解和肯定的。
三、培养孩子阅读
读书是开阔孩子的视野、获得知识的一种方法。一直以来，我都是尽力给孩子们营造一个好的阅读氛围，提高他们的阅读能力，同时培养他们的阅读兴趣。刚开始姐姐自己阅读，我陪着弟弟阅读。后来，我想让他养成自主阅读的习惯，于是我开启了让他认汉字的计划，他的识字量在逐渐增长，我还给他打印了不同的绘本，慢慢地，他不再依赖我，喜欢上了阅读。
如今人们开始追求高品质的生活，除了在房子、车子方面注重舒适度之外，在饮食上也是越来越讲究、挑剔。随着餐桌上的美食种类多样化，消费者很难抵挡住美食的诱惑，开始大鱼大肉、暴饮暴食起来，成年人如此，好奇心重、自制力差孩子更是逃不过。昨日有幸观看了童迎春老师带来的美好“食”光“味”爱而来的视频学习讲座，从中获益良多。
孩子是一个家庭的未来，父母总想要把好的留给孩子，饮食方面尽可能尽善尽美，儿童因为身体结构特殊，消化系统还未完全发育成熟，家长给孩子准备食物时应该从健康安全的角度考虑。
可现如今食品种类丰富多样，一种原材料可以制作出10多种不同的美食，小孩子的口味与大人不同，更喜欢吃薯片、辣条等不健康的食品，有些家长过于溺爱孩子常常给孩子吃这些垃圾食品。研究证实，三餐合理、吃好早餐有利于儿童健康，相反，三餐进食速度过快、不吃早餐或常吃快餐，会影响认知能力，增加发生超重肥胖的风险。
不能保证一日三餐，不仅影响儿童能量和营养素的摄入，还容易发生超重肥胖，并诱发胃炎、胆结石等消化系统疾病。
不规律进食早餐或早餐食物种类单一，会影响儿童的认知能力。长期食用高盐、高糖和高脂肪的快餐，是诱发超重肥胖的因素之一。我国中小学生开展的研究表明：每月食用西式快餐的次数越多，肥胖的发生率也越高，学校与快餐营养网点间的距离每减少160米，该校学生发生肥胖的可能性增加5.2%。
如何激发孩子的饮食欲是我们家长必须攻克的难题。根据医学上来讲，做好以下几点能够促进孩子的饮食：
1.保证充足的睡眠
家长肯定会觉得奇怪，吃饭和睡觉怎么就联系到一块了呢。其实宝宝消化道活动与他的大脑皮质的功能密切有关，如果睡眠不足会抑制丘脑下部的进食中枢，从而明显地减少消化液和胃肠道的蠕动，因此充足的睡眠是提高食欲的先决条件。
2.饮食要定时定量定点定时、定点进食会使孩子形成条件反射，每当临近吃饭时，他的消化系统便会活动起来，产生饥饿感，从而为进食作好准备。
3.要提高进食兴趣
家长可经常变换食物的烹调方法，以改善食物的色、香、味，这样就能提高孩子的进食兴趣，促进食欲。
4.不要强迫进食
很多家长觉得宝宝吃饭吃得少，一定非让他多吃几口。其实由于受到生理、心理和环境因素的影响，宝宝有时会多吃一点，有时则可能会少吃一点，这是件很自然的事情，家长不必忧心如焚。如果强迫孩子进食，反而会引起宝宝的反感，久而久之便会产生厌食情绪。
5.适当的活动
户外活动可加快新陈代谢，有助于食物的消化吸收，但进食前半小时内不要进行剧烈活动。
我们既是家长，也是一名“营养师”。根据自己孩子的饮食习惯，合理安排好孩子的一天的饮食，尽可能的做到营养均衡。作为家长要以身作则拒绝高盐、高糖和高脂肪的快餐。放下手中的手机，带孩子到户外玩玩。适当的运动能促进孩子的饮食同时也能促进孩子的身心发展。
如何培养孩子良好的饮食习惯？好的习惯需要坚持，好的习惯让孩子终生收益，好的习惯也能够让孩子的身体健康和身心素质得到全面发展。我们时常会听到一些家长这样的倾诉："我的孩子不好好吃饭，真不知道怎么办才好"、"我家孩子爱挑食，好多东西他都不吃，真拿他没办法"、"我家孩子爱吃零食，就是不好好吃饭"等等。面对孩子不良的饮食习惯，打骂是没有用的，强逼只会适得其反，使孩子产生反抗情绪和厌食心理。那么我们做家长的到底该怎么办呢？其实很简单，就是协助孩子养成良好的饮食习惯。听了本期讲座童迎春老师的分享，我们能够从以下几个方面着手：
一、以身作则。注意培养孩子对食物的兴趣和好感，引起孩子旺盛的食欲；大人不要在孩子面前议论某某食物不好吃，以免造成小儿心理上对某种食物的厌恶，养成挑剔饭菜的坏习惯。
二、注意卫生。培养孩子爱整洁的习惯，饭前、便后要洗手；吃饭时要安静、不说话，不嘻笑打闹，以免引起食物呛入气管中。
三、避免包办。要适当地训练孩子自己握奶瓶喝水、喝奶，自己用勺、筷、碗进餐，以尽早养成其推荐立进餐的习惯。
四、掌握时间。吃饭不定时定量，会扰乱消化吸收的规律。孩子进餐时间不宜过长，不能养成边吃边玩，或边吃边看电视的坏习惯。
五、控制零食。饭前不吃零食，尤其不要吃糖果、巧克力等甜食，以免影响食欲。
六、保持食欲。就是要注意保持孩子的食欲，不要让孩子将喜爱吃的食物一次吃得过多，以防暴食后的伤食伤胃。
七、适当运动。让孩子适当参加些体育活动，增加热量消耗，以促动食欲
八、膳食多样。每天的食物要多样，合理安排膳食，注意营养平衡。
九、少盛多添。对于刚学会吃饭的孩子和那些吃得慢或是有些拒食的孩子，能够少盛一点，让孩子没有心理负担，并鼓励其一次吃完，然后再加。
关于孩子的饮食习惯是受家庭和社会环境影响而形成和发展的，饮食习惯则主要在幼年时由父母培养。好习惯的养成需要时间，但是一旦养成会让孩子受益一生。
家庭教育，简单的四个字却让我觉得好深奥。自从有了孩子就开始学习育儿宝典，全身心地为了孩子，可总会有迷茫的时候。20xx年区教委举办了“中华家庭教育讲座”，我当时一连听了三堂，在课堂上特别针对孩子的情况向专家们讨了许多经验，回到家里按照专家所说去实施，结果还真是让我欣喜，记得当时我还坚持每天把自己的心得发了微博和老师们分享。兴趣之下，我于20xx年x月参加了“中华家庭教育高级讲师培训班”。当我拿到中华家庭教育高级讲师证书那一刻好像自己还真有小许的成就感。但我这热情并没能坚持多久就停了，当时视为珍宝的《不要输在家庭教育上》这本书也上了灰。但一次突发事件又让我重新认识了家庭教育的重要性。也记不清孩子当时是做了什么事情让我特别生气，气得我把孩子狠狠地打了一顿，本以为是把孩子教训了一番，从此会有所改变，但孩子却掉着泪水和我大声辩驳到：“你不知道向我这年龄的孩子不能打吗？你会教育孩子吗？说着就把《不要输在家庭教育上》这本书扔给了我。”我当时是又气又惊。气这孩子做错了事情还理直气壮，还说我不会教育她。但我又很惊讶，惊讶她竟然在看这本书，她竟然知道该用什么办法去教育她，看来简单粗暴的教育方式还真是治标不治本啊！通过这件事我开始反思自己的教育方式，开始在闲暇之余再一次拿起了这本书。从此，我对这本书是爱不释手。你还别说，这本书还真让我受益匪浅，让我深深震撼我们每天
都会遇到很多教育孩子的难题，可翻一下这本书就找到了解决问题的好方法。还真是“只有不懂教育的家长，没有教育不好的孩子”啊！良好的家庭教育可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功。没有不爱自己孩子的父母，父母是孩子的第一任老师，可见父母的责任之重大。现在，我的孩子十岁多，这可是孩子成长的关键期，在这一阶段的父母又该从那些方面着手孩子的教育呢？我通过学习，觉得做到以下几个方面非常重要。
一、坚定信念，持之以恒，给孩子一个稳定成长的环境
我们教育孩子常常只凭自己的头脑发热，想培养孩子的时候全身心地投入还想马上出效果，三分热情过后又不管不问，问题出现时就恼怒成羞：“我不是给你说过的该怎么样怎么样吗？你怎么就是记不住呢？”接着就是一通的责备。心情可以理解，但我们不得不明白：“十年树木，百年树人”的道理。培养一个人才需要很多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。所以我们在培养孩子的同时需要更多的信心和耐心，发现了问题千万不能急躁，要对症下药，问题总能解决。因为人本来就是在矛盾中生活，一个问题解决了又会出现另一个问题，更何况是孩子。所以我们为了孩子，一定要坚定信念，持之以恒。给孩子一个稳定成长的环境，让孩子有安全感，听到更多的鼓励而不是责备，在遇到困难时能得到家长的引领而不至于迷茫。从而体会到生活的快乐。
二、培养习惯，铸造品格，给孩子一个健康竞争的心态
儿童时期是培养健康心理的黄金时期，各种习惯和行为模式都在这时奠定基础，如果在此时忽略了孩子的心理卫生，那么，孩子成人以后有健全的人格和健康的心理就比较困难。通过习惯培养铸造，品格教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。人的品质，决定了人的发展方向，家庭教育的一个核心任务就是培养孩子良好的品格。
三、认识错误，改正错误，给青春期一个健康的心理
随着生活水平的提高，现在的孩子发育较早，青春期提前到来，青春期的孩子大的特点是逆反。逆反心理是一种固执偏激的思维习惯，它使孩子不但无法客观的、准确的认识事物的本来面目，反而会采取错误的方法和途径去解决所面临的问题。这种情况下，父母要弄明白孩子不听话的原因，从原因上找对策，找出有针对性的解决方法，从而制定出科学合理的纠正方案，终往往能收到事半功倍的教育效果。
总之，家庭是孩子健康成长的第一个生活场所，是孩子重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。要真正了解一个孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不输在起跑线上，首先要做到孩子不输在家庭教育上。
家庭教育看似具有私人性和自主性，但实则它的公共性更不容忽视。“少年智则国智，少年强则国强，少年兴则国兴”，一个家庭教育的成败关系到整个社会的安定、团结和发展。因此家长应当重视家庭建设，为孩子成长营造良好的家庭环境。
《家庭教育促进法》中具体给出了四个方面的实施建议：培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德和构建文明、和睦的家庭关系。
尊重孩子成长规律，了解孩子不同阶段的需要，增加亲子互动和有效陪伴这是我们家一直在努力做的事，为此我和孩子爸爸约定只要孩子在身边尽量不看手机。周末的`郊游，晚间的游戏和睡前的阅读都是雷打不动的、美好的亲子时光。坚守为人父母的初心，牢记家庭教育的使命，不断学习，跟上孩子成长的步伐，做学习型父母。
每个家庭重要的责任就是在孩子成长的过程中，营造良好的家庭环境，实施优良的家庭教育。让我们一起努力做合格的父母，不断提高家庭教育的质量。
“望子成龙、盼女成凤”是天下所有父母的心愿，如何教育好自己的子女一直是家长共同关注、相互探讨的话题，以下是我教育孩子的几点心得，提出来和大家共同交流，以便取长补短，共同促进孩子的健康成长。
一、用欣赏的眼光来看待孩子
记得在我女儿6岁的时候，一天，女儿跑过来对我说“妈妈，你听，隔壁的ＸＸ妈妈又在骂他儿子了，每天从早上骂到晚上，如果我是她小孩，我也不听话了，大人应该和小孩讲道理的'嘛……”听着女儿稚嫩的话语，让我感触很深！是啊！我们做家长的不要一天到晚总觉得自己的孩子不如别人，这样做得不好，那样又做得不对，平时不要吝啬对孩子的夸奖，要抓住孩子的点滴进步，及时给予鼓励，这样可以增强孩子的自信心，战胜胆怯心理，多用欣赏的眼光来看待孩子，能够收到意想不到的效果。
二、平等相待，与孩子做朋友
在和孩子的交往中，我们做父母的平时要放下做父母的“架子”，与孩子平等交流。空余时间我会和她一起看《家有儿女》等少儿喜欢的电视，翻翻她平时爱看的课外书，并适时了解一些新事物，如某某歌星、明星等热点问题，以致于在和孩子交流沟通的时候不让她觉得我们之间有代沟，会让她自然而然地把内心世界一些真实的想法、观点告诉我们，让我们能抓住时机，及时给予引导。前几天，女儿闷闷不乐，她告诉我说：“其实我已经很努力了，可是作为班干部我还是没有管好同学，真不知道应该怎么做了？”我耐心地和她一起分析了问题的原因，可能是她的方式方法有问题，她听了之后，也觉得我说得有道理，心情自然也好多了。在孩子成长的每一个阶段，扮演与孩子年龄特点相符的角色，身与其中，让我们和孩子共同成长。
以上是我教育孩子的几点体会，不知正确与否，请大家批评指正。
孩子的教育问题是家长关心也是困惑的一个问题。今天听了王仁元教授的讲座后，充分认识到家庭教育的重要意义。教育孩子首先应从家长及家庭教育做起，父母在以身作则的同时要还要积极培养孩子从小养成良好的习惯。孩子的可塑性强，儿童阶段更是教育的黄金时期，把握好这个重要的时期，对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。通过聆听今天的讲座，有以下几点体会：
一、家长要重视家庭教育
家长是孩子的启蒙老师，孩子容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到好的教育效果。在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。
二、父母要以身作则
孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗？不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢？所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他（她）写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也愿意写作业了。
三、加强与孩子的沟通
家长要多与孩子交流和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话，聊聊天，给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴；孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情；当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，孩子便乐意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。
孩子是父母的，做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培养好，不侈求孩子将来取得多么伟大的成就，只愿孩子健健康康、快快乐乐地成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对学习充满兴趣，对生活充满热情，对他人和社会充满爱。
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧，自卑甚至厌恶的.心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。
家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生的每一堂课，父母的言传身教对孩子的成长有着非常重要的影响。在孩子面前，父母要自觉树立良好形象。另外，父母要多发现孩子的优点和长处，孩子的优点作为家长应该充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制。作为父母，要给孩子一个温暖的家，让孩子感受到亲情的温暖。
孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，分辨是非本事差，同时有着极强的好奇心，极强的理解本事和模仿本事。所以对孩子施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
一、培养孩子良好的学习习惯
叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法，都要使他化为习惯，仅有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。”孩子的注意力集中时间短，在平时必须提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成教师布置的作业，不能边做边玩；自我的作业自我检查，自我对自我负责，家长不得当教师；家长必须注重错题原因分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自我的事情，好的学习习惯，可事半功倍。
二、讲究和孩子交流的方式方法
作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子交流尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们”，少用“你应当”等等，即使是批评，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
三、家长要注重言传身教
作为家长要异常注意自我的形象，在孩子面前，家长言语要礼貌举止要得体。因为父母是孩子的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遭遇到的`烦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地说服教育，多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。
总之，对孩子的家庭教育，我们要学会用心去与孩子们交流，帮忙孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子欢乐学习健康成长。
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。”正是经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。
（一）首先是营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗？所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。
（二）及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯
漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候她还不能自我吃，可是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的漠漠自我就学会吃了，并且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，可是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。
（三）多鼓励夸奖孩子
孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒！真勤快！谁也没有XXX懂事。这样孩子会十分高兴，还有可能去之后帮忙拖地了。
（四）找些表现好的小朋友作为孩子的榜样
孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长能够说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。
怎样搞好小学生的教育呢？关键应当根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非本事差，同时有极强的好奇心及理解本事和模仿本事。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如能够说“来，爸爸跟你一齐想看这到底是为什么”，“我们来一齐画画好不好！”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
其次，做为家长，平时要异常注意自我的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿本事，同时分辩是非本事差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为教师的话永远是对的，教师做的永远都是好事，孰不知，教师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要礼貌得体。因为父母是孩子好的学习榜样，家长在平时的`一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的构成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都明白，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。仅有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们能够利用自我的知识，发挥自我的想象力，编一些趣味的小故事，或趣味的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。
总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗？
说起孩子，每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小学生，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得，让我多少有些忐忑不安，从为人师到为人父，通过角色的转变，让我深切体会到了学校老师工作的.艰辛和家庭教育的重要，结合自己在孩子教育方面点滴心得，算是与广大家长共勉吧!人们常说：“父母是孩子的第一任老师”，其实更是孩子“终身的老师”，我们要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理医生。父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，要像朋友一样与孩子多沟通。
一、父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
二、营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
三、处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友
记得儿子在小时候，有一次拿家里的'钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
孩子是干净纯粹的一张白纸，他们没有对我们成人对“玩”和“学”的刻板印象，在我们看来，“玩”大多数放松的、有趣的，“学”是枯燥的、辛苦的。作为家长，我们要保护好孩子的好奇心和探索精神，让他们在“玩”中不断发展自己，构建自己对世界和社会的认知。我们认为主要努力的方向就是尽可能地把“学”的过程趣味化，同时给与他们激励，让他们尝到“成功的滋味”，并在过程中加以鼓励坚持，锻炼他们的毅力。除此之外，做好孩子的榜样。
正在阅读：
家庭教育心得怎么写家长（精选20篇）09-28
学会坚强作文12-20
2016年护理工作计划样本06-25
小学三年级奥数题5篇02-21
2017年山西省中考政治真题及答案汇总,2017年山西晋城中考政治真题11-25
2018年安徽中级会计职称无纸化考试模拟答题系统入口07-20
2017年天津大港中考生物真题及答案(Word版)07-17
那些回不去的小学时光作文800字09-01
浙江金华2017年中考录取分数线查询时间12-09
初中写物的作文600字【五篇】02-24