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【#能力训练# 导语】故事是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述，强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。下面是©文档大全网分享的精彩儿童童话故事阅读。欢迎阅读参考！

　　【扰民的笛声】

　　笨笨熊的妈妈给笨笨熊买了一根长笛，熊妈妈希望笨笨熊可以在业余时间练习长笛，增强笨笨熊的艺术修养。

　　笨笨熊拿着长笛心里美滋滋的，虽然还没有正式学习长笛，但是笨笨熊已经可以吹出声响。

　　笨笨熊迫不及待的跑去找小伙伴们，它要在第一时间把长笛拿给小伙伴们看。

　　小伙伴们看到笨笨熊的长笛，都羡慕极了，笨笨熊的虚荣心得到了极大的满足。

　　跳跳兔摸着笨笨熊的长笛说：“笨笨熊，你会吹吗?”

　　笨笨熊说：“当然会了，你听着。”说着，拿起长笛，真的吹响了，只是这声音……不太好听。

　　即使这样，小伙伴们仍然为它鼓掌。

　　中午的时候，大家都回家睡午觉去了，只有笨笨熊自己拿着长笛坐在树荫下。

　　它抚摸着长笛，心想：大家都睡觉去了，我该做些什么呢?

　　它想来想去，决定用笛声叫醒午睡的伙伴。于是，笨笨熊拿着长笛挨家挨户的吹响，每当看到小伙伴睡眼惺忪的样子，笨笨熊就哈哈大笑起来，说道：“怎么样?我的笛声好听吗?”

　　就这样，一中午的时间，小伙伴们谁都没有睡好午觉。大家气愤的说：“笨笨熊，你的长笛很好，可是也不该打扰我们大家午睡啊!”

　　笨笨熊低着头小声的说：“我只是想让大家听我吹笛，这也错了吗?”

　　小朋友们，你们觉得笨笨熊的行为对吗?

　　【分享白菜】

　　东东和丽丽是邻居，他们一起在房后的地里种了一棵白菜苗，到了秋天，地里长出了一棵大大的白菜。

　　东东和丽丽费了好大劲才将白菜从地里砍下来，它们抬着白菜往家走，快要到家门口的时候，两个伙伴起了争执。只听冬冬说：“这棵白菜应该抬到我家里，因为当初的白菜苗是我买回来的。”

　　丽丽也不甘示弱，她说：“那给白菜施肥还是我弄的呢!这白菜应该归我。”

　　冬冬说：“别忘了，当初是我给白菜浇的水。”

　　丽丽瞪着冬冬说：“那水是从我家里接的……”

　　就这样，两个小伙伴你一言，我一语的争吵着。

　　这时，邻居王奶奶从他们身旁路过，看到争吵的孩子们，王奶奶问：“孩子们，你们这是为什么吵架啊?”

　　冬冬和丽丽将事情的缘由告诉了王奶奶，王奶奶听后哈哈大笑，她语重心长的说：“你们都是勤劳的好孩子，小伙伴之间要和睦相处，懂得礼让，更要知道分享。”

　　冬冬和丽丽听着王奶奶的话，都觉得自己做的不对，两个人互相道歉了以后，都不肯将白菜拿回自己家了。

　　后来，王奶奶说：“你们懂得谦让很好，对于这棵白菜，你们都付出了辛苦，这样吧，你们将白菜分为两份，每人一份。”

　　冬冬和丽丽都很赞同王奶奶的意见，可是他们却将白菜分为了三份，也送给了王奶奶一份。原来他们在懂得谦让的同时，也学会了分享。

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