基础练习
一、看拼音,写词语
估计 掌握 精确 皱纹
大概 仰望 广泛 曾经
二、想一想,再填空
黄 燕子 绿了小草
三、读一读,再回答问题
1.“爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。
“是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”
2.一丝不苟、事必亲为
3.小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律,必须精确观察。
发展练习
一、下面是竺可桢爷爷和前院小孩对话。请你想象一下他们说话时的动作和神情,写在对话前的空白处,再有感情地读一读,看是否合理。
窗外一个小孩子的声音:“竺爷爷!竺爷爷!”
竺爷爷(俯下身子,奇怪)地问:“什么事情呀?”
“竺爷爷,杏花开啦!”小孩(仰起头,高兴)地说。
“什么时候?”竺爷爷(摸摸孩子的头,激动)地问。
小孩(歪着头,自豪)地说:“刚才。”
竺爷爷(眯着眼睛,半信半疑)地问:“是第一朵吗?”
小孩(拍拍胸脯,肯定)地说:“是。”
二、阅读短文,完成练习。
1.勤奋 骄傲(自满)
2.ABCD
3.万有引力定律
理解:科学真理就像无边无际的海洋,在探索科学的道路上,我们只有勤奋努力、谦虚学习,才能获得科学真理的一鳞半爪。
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