小学二年级语文日记六篇
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【#二年级# 导语】日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是©文档大全网整理的《小学二年级语文日记六篇》相关资料，希望帮助到您。
今天下午，张老师捧着批改好的单元考试试卷，风尘仆仆地走进教室里，张老师说：“下午第一节课，评讲语文第二单元的试卷。这次考试，题目比较难，很多同学都没有考好。大家一定要认真听。”大家听了张老师的话，都忐忑不安，不知道自己究竟考了多少分。我也心情紧张。
今天下午，张老师捧着批改好的单元考试试卷，风尘仆仆地走进教室里，张老师说：“下午第一节课，评讲语文第二单元的试卷。这次考试，题目比较难，很多同学都没有考好。大家一定要认真听。”大家听了张老师的话，都忐忑不安，不知道自己究竟考了多少分。我也心情紧张。
这时，张老师说：“我先公布前十名的同学。第一名，元亨九十九分！”听到我的名字，我一时没反应过来，愣了五秒钟，才兴奋不已，高兴得差点跳起来。同学们都向我投来羡慕的眼光，张老师还在继续宣布成绩，可是我已经听不清她在说什么了，心里像吃了蜜一样香甜。前十名的同学都欢欣雀跃，没念到名字的同学有点沮丧，班里开始骚动起来。张老师敲敲讲台，说：“大家安静下来！考得好的同学不要骄傲，考不好的同学认真查找原因，争取下次有进步！现在我们开始评讲！”
教室里立即安静下来，我也迅速调整激动的心情，努力使自己平静下来，认真听讲。我决心再接再厉，争取在第三单元测评卷中取得好成绩！
突然，我看见走在前面的老奶奶买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。老奶奶可急坏了，嘴里不停地说：“袋子破了，我怎么拿回家去呢？”我看了看自己的书包，没有可以装苹果的地方，怎么办呢？我拍着自己的脑袋想，手碰到了头上的小红帽，我想出办法来了。
我取下小红帽，把老奶奶的苹果一个一个地装进小红帽里。老奶奶看到我把苹果装进了帽子里，非常高兴。我说：“老奶奶，苹果有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了，还一个劲地夸我是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后，我戴好小红帽，心里美滋滋地向学校跑去。
这天，我和婆婆、妈妈来到的“四鹤春”面馆，面馆的小吃品种很丰富，有各式小煮面、盖浇面，还有汤包、烧麦、馄饨。我们先点了皮肚面和鳝鱼面，在等面的时候还品尝了美味的汤包，汤包要用筷子慢慢提起来，再咬一个小口，然后这么一吸，哇！一包汤汁啊！我一口气连吃了3个呢。面条上了，皮肚面里面有很多的皮肚，咬在嘴里松松的很香，妈妈说这可是美容的哦，婆婆让我多吃点，皮肚面好吃，鳝鱼面也很棒！油炸过的鳝鱼丝，嫩嫩的生姜丝，汤的味道真鲜美啊！我吃得好开心，比平时吃得多。婆婆、妈妈说我们城南好吃的食物还有很多，下回再去尝尝别的哦。
我好期待再去吃好吃的！
接下来要吃早饭，哥哥叫我去拿碗和筷子，我反问道：“锅呢？”哥哥说：“如果不烫的话你一起拿过来吧”。我用生气的眼神看了一下哥哥，这么多的东西我怎么拿呀！虽然有点不愿意但还是去了。拿了碗和筷子后，大问题来找麻烦了，我只有两只手，拿了筷子和碗后，这锅怎么拿了？总不能一只手拿吧，那样肯定要掉下来，不仅要挨饿，弄不好还要挨打。该怎么处理了？我想着。我看到锅盖上有个把手，突然灵机一动，想到了。我把碗后扣在锅盖上，有锅盖上的把手挡着就不容易掉下来了，我双手端着锅向客厅走去。
通过这件事我懂得了一个道理，当遇到问题的时候，多动动脑子多想想方法，就能够解决问题了。
到了摊点前，我停了下来，买了两袋，就回家了。到了家我赶快把蚕宝宝放到了盒子里，放进了桑叶，让蚕宝宝吃。这时，奶奶说：“要把桑叶剪开来，再让蚕宝宝吃。因为蚕宝宝现在还小，大桑叶吃不下去，所以要剪细，要过几天后就可以给蚕宝宝吃了。”然后我就巴桑叶剪得细细的'，果然蚕宝宝吃了每只蚕宝宝都吃了。
蚕宝宝可爱又有用，我一定要把蚕宝宝养大，养成茧，变成娥。
我拿起一条牛仔裤，我该怎么叠呢？我想了想数学课上学过的对称，我照这个做，一定没错。我先把裤对折，变成一个长方行，再把裤口向内折两下，就变成了一个正方行，裤终于叠好了。
我又拿起一件衣服，先把两只袖子往中间折，变成了一个长方形，又把衣服的下摆往上折，成了一个小长方形。就这样，一件衣服又被我叠好了。剩下的袜子就更简单了，我飞快地动起手来。
不一会儿，我就全部叠完了。妈妈看完我叠的衣服，连声说：“真个勤劳的好孩子！”
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