快乐的音乐课作文600字

今天上午第四节课是音乐课，课堂上有两位“大侠”悄悄地执行一件秘密任务。

“丁零零、丁零零……”上课铃声响起，同学们应声回到座位。不一会，赵老师满面笑容走进教室，轻快地说：“上课！”大家起身鞠躬：“老师好！”赵老师的语调与语文老师有很大不同，左老师非常严肃，讲“上课”两字时，稍稍叹了一口气，显得有些疲惫，给人一种压迫感。赵老师转身调整电脑时，胡××对俞××使了个眼神，两个人各拿起一个黑黑小小的铁球，胡××转身将玩具小心翼翼放在俞××的课桌上，随后两个人用铁球互相弹玩得不亦乐乎。

“啪”一声音乐响起，胡××和俞××一惊，差点叫出声，两人急忙收起玩具，看向老师。此时的音乐老师正一边看书上的歌词，一边听音乐，陶醉其中，完全没有注意到近在咫尺的两位“大侠”。不一会儿音乐放完，老师开始教我们唱。她的声音柔美，抑扬顿挫，跌宕起伏，同学们都非常努力地跟唱。但胡××和俞××认为两个铁球碰撞的“啪啪”声要比老师的嗓音好听一百倍，两人又玩了起来，左弹一下，右拉一下，忘乎所以。

突然，老师慢慢地后退，两人完全没有戒备，直到赵老师与他们近在咫尺，胡××一惊，来了个漂亮的转身逃过一劫。每次老师一来，两人就捧起书本大声歌诵，一走就又玩了起来。胡××和俞××就在这一边悄悄玩耍，一边躲过老师的火眼金睛。

玩要好好玩，学要好好学，不能三心二意。俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”，玩物则丧志！

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