【#中考# 导语】不管是中考语文还是高考语文,作文都是受人关注的,同时也是试卷中分值的一个项目。©文档大全网整理了中考优秀作文范文1000字三篇供大家鉴赏。
传承不是简单的复制和保留,而是在新的时代中负于其新的内涵。中华灿烂五千年,祖辈们留给我们炎黄子孙的不仅仅是故宫、北京四合院、中华五岳、丝绸茶叶、京剧相声……他们带给我们的的遗产,更是蕴涵在这些中华璀璨的物质文明中的精神文明——优秀的中华精神。
若保留了故宫,却忘却了历史;若保留了茶叶,却品不出先人的智慧结晶;若保留了京剧相声,却不解其艺术中的韵味。这些行为都算不上真正意义上的传承,只能说是一种机械化的、缺乏主动汲取精华的复制而已。
古人常言:“百善孝为先。”孝道的传承是现代中国社会主义精神文明建设中至关重要的内容。古人的“孝”,大多为愚孝,而在提倡人人平等的今日,是不适用的。而在今日的中uo,亦有背着母亲上大学的孟佩杰,亦有割肝救母的广州大学生……他们传承了真正的孝,让孝道精神在新时代里得到升华。
传承一种大爱,传承一种梦想。大爱是宋代范仲淹唱吟的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国之乐,忧心苍生的大爱;梦想是习近平主席倡导的“美丽中国梦”,建设文明富强民主和谐的社会主义现代化中国;传承大爱,传承心系社会,魂系家国的大爱;传承梦想,传承复兴中华民族,建设中华强国的梦想。今时今日,传承“中国梦”,建设大爱中国,是每一位龙之传人的美好心愿与奋斗目标。
传承是“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”的坚韧;传承是“指点江山,激扬文字”的自信;传承是“数风流人物还看今朝”的豪情。
李大钊说:“我看未来的全球,必是赤旗的天下。”惟有传承中华精神,传承中华大爱,传承美丽中国梦中国梦,才能展望中国腾飞的未来。
蜡烛有着燃烧自己时放出的芬香,花朵有着自身独特的芬香,蓝天有着可看可望的芬香,而我有着传承优良传统的芬香。朴素而又让人激奋……
“孩子啊,你们现在的生活来之不易,要为中华之崛起而读书,多读书对你好处多多。”母亲总说,就是因为没有好好读书,以至于她的生活苦得很。一直以来,这句话缠绕在我的心头,激励着我。母亲何来的苦?是了,幼年丧父,她的母亲带着众多孩子艰难生活,我的母亲有两个姐姐,三个哥哥,还有一个弟弟,孩子们大多年幼,可想而知母亲和她的母亲生活之艰苦。
听母亲说,她小的时候,尽管年幼,也得背着一个大背篓出门去割猪草喂猪。在野草丛生的地方,难免会出现意外,她割到了自己的手,鲜血直流。她有些慌乱,忙放下手中的镰刀往家赶,脚步有些乱。回到家中,怕被母亲看见责怪于她,她躲着她的母亲,用手紧紧按压住伤口,等到伤口不再流血,又起身前往割猪草的地方,拿起伤她的“凶器”继续之前的劳动。汗水沾湿了她的头发,她却不自知,血又开始涌现了,她也不在意。因她心中想着:快割完这一筐了,马上就好。烈日灼烧着她的伤口,她感觉手指都快没知觉了,她终于停了,因这一筐也满了。当然,在回家前,她还是在清水中处理了自己的伤口,在清水的冲刷下,手终于有了一丝清凉感……总算完成了分配给自己的任务,猪不至于饿得叫唤,自己的母亲和哥哥姐姐对自己肯定放心了。晚上睡觉,母亲才发觉她那双小小的脚丫上居然扎了几根刺,火辣辣的疼。她又惊又慌,又不敢伸张,以免母亲担心,她抬起脚,自己想办法拔掉了刺。……
母亲还说:在嫁给我父亲后,家里要修房子,母亲总是忙前忙后,忙上忙下,将自己折腾的筋疲力尽才肯罢休。她说,那次,不知怎的,她的脚上又长了一个大毒疮,又痒又痛,但她坚持单脚跳到房屋门前,继续把活干完才罢休。邻居看到这样的她,说:“别忙活了,赶紧去屋里躺着休息吧。”她总是笑着回道:“我没事,还能行。”等忙活完一天之后,第二天,母亲又会早早地起床……她说:有一次看着别人家挑担子赚钱,她也去挑了,感觉重重的,脚有点抬不起来,但她还是咬牙前进,步子越来越沉。鲜血滴落滴在了地上,在阳光的照耀下显得格外的耀眼,她当然也看见了,但她并没有去管,直到到了目的地,她放下手中的担子,她就那么如蔫了的草儿,就那么倒了下去。后来才知道,因为这几天的劳累,熬夜,她流产了……
这就是母亲的故事,那种精神,那种芬香,虽朴素,却让人激奋,虽简单,但却让人自省,传承这种芬香,是我此刻脑海中的念想。
“洒下床前明月光,上下千年一梦长,中华上下五千年,唯有传承可保藏。”——题记
悠久古镇,传承文明。走在那熟悉的小巷中,不由地想到在这古镇的三尺讲台上,有个身影,从青丝到白发,不断地传承着中华的美德、中国的文化,而那身影就是我的奶奶。
我的奶奶是一个“潮老头”,学会了用微信、玩抖音,还经常问我一些网络用语,比如“饭圈女孩”“老司机”之类。但你可别被她的表像所欺骗了,在她紧跟潮流的背后,是中华文化的积淀,是那三尺讲台上的一次次传承。
我的奶奶以前曾经是一名小学语文老师。她,认真勤恳,总是“挑灯”夜读备课到深夜;她,慷慨激昂,总是孜孜不倦地把所学传授给学生。我的奶奶特别喜欢古诗词,经常在课堂上引经据典,把枯燥无味的课堂上得生动有趣。她通过“谁言寸草心,报得三春晖”,引导孩子们要心怀感恩孝敬长辈;她通过“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,告诉孩子们认识事物要客观全面;她通过“野火烧不尽,春风吹又生”,鼓励孩子们即使身处逆境也要奋发向上斗志昂扬。奶奶默默地以自己的行动对中华传统文化进行传承。
在我眼中,奶奶“生而为传承”。她不仅仅传承中华文化,她还将家风传承,将中华美德传承。虽然我是奶奶的“掌上明珠”,奶奶对我的需求总是有求必应,但我一旦犯了“家规”,奶奶总是不留情面地批评我。有一次,我和奶奶一起出门,迎面碰上隔壁邻居阿姨,我正低头贪婪地舔着手上的冰淇淋,对阿姨故意视而不见。奶奶等和阿姨打完招呼后,严肃地批评我没有礼貌,并让我背诵《三字经》“为人子,方少时。亲师友,习礼仪……”。奶奶的言行让我看到了中华美德的传承,也让我深深地明白要先学会做人,才能学好书、做好事。
传承,一个厚重的字眼,但不一定惊天动地,望而生畏。其实传承就像我奶奶一样,用自己那一份微薄的力量,去守护中华文化,用自己的言传身教,去传播中华美德。奶奶说:“历史在生活路上渐行渐远,能挽留他们离去脚步的,只有一代一代绵延不绝的传承。”所以她奉献一生去传承,她也教会我如何传承。
传承中华文化,我们虽如一根小小的火柴,却能点亮一片星空;传承民族美德,我们虽如一片绿叶,但点缀整个春天;传承,让我们驾驶一叶扁舟,惊动一片大海。我们所传承的,是生命的支撑,成功的基石。
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