小学二年级语文周记200字左右

【#二年级# 导语】周记是一个汉语词汇，拼音为zhōu jì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。以下是©文档大全网整理的《小学二年级语文周记200字左右》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级语文周记200字左右 篇一

　　今天下午，我在回家的路上发现了一群蚂蚁。有红的、有黑的，有大的、有小的。但我发现了一个相同点，蚂蚁都有触角、六只脚、一个嘴巴。跑起来的速度很快，一分钟可以看下十个阶梯，对于我们人类来说，这是很慢的速度，但对蚂蚁来说这因该是最快的速度了。

　　蚂蚁最爱吃甜的东西，比如糖、苹果、橘子等。蚂蚁在再远的地方也不会迷路，因为他在经过的地方留下了一种液体，液体有一种味道，只要蚂蚁闻着液体走就不会迷路了。红色蚂蚁个头较小，工蚁的头很大，身子很小，可以说是头重脚轻。我捉了一只黑蚂蚁放在一群红蚂蚁里，黑蚂蚁马上就被吃掉了。带着疑问跑回家问爷爷，爷爷说：自然界都是弱肉强食，它们为了争夺食物而互相残杀，这就是所谓的排他性。哦！原来这就是引起他们互相残杀的原因啊！

　　我飞快地跑出家门去继续观察蚂蚁，可是蚂蚁回到洞穴里去了，唉！我扫兴的叹了一口气，回家喽！　

2.小学二年级语文周记200字左右 篇二

　　教师节前一天的晚上，我问妈妈：“妈妈，明天是教师节，我给老师送什么礼物呢？”妈妈意味深长地说：“你改掉上课爱做小动作的毛病，就是给老师的礼物。”

　　第二天早上，我起得很早，从存钱罐里倒出我所有的零花钱，到花店里给老师买了一束鲜花。到了学校之后，我恭恭敬敬地把花送到老师手里，老师微笑着接过花，对我说：“谢谢。”鲜花把老师的脸映衬得格外美丽。还有很多同学都给老师送来了各种各样的小礼物。

　　上课了，大家望着铺满讲台的礼物，兴奋得不得了。这时，老师说话了：“同学们，你们为什么送老师礼物呀？”“祝老师节日快乐！”大家异口同声回答。老师又问：“你们知道老师的快乐是什么吗？”“就是所有的同学都能改掉身上的坏毛病，天天有进步。”老师的话音还没落，我就高声回答。我的话刚说完，教室里就响起一阵热烈的掌声。

　　今天是我最快乐的一天，这个教师节真有意义。

3.小学二年级语文周记200字左右 篇三

　　国庆节这天我和爸爸去绿色庄园玩，绿色庄园的大门是用两棵大树做成的，树枝相互交错，缠绕在一起，非常漂亮。走进庄园一看，哇，人真多呀！有老人、有年轻人、有小朋友，好热闹。里面有很多的花草树木，非常美丽。再往里走首先看到的就是又高又大的摩天轮，我和爸爸买了票，然后在工作人员的指引下坐上了摩天轮，随着摩天轮慢慢的转动，我们乘坐的轿厢也慢慢的往上升，当升到点时，我往下看，看到了我们整个城市的景色，一排排整齐的楼房，一片一片的绿地，非常美观，大约过了二十分钟的时间，摩天轮慢慢的降了下来，我们下了轿厢。我又坐了碰碰车，大家你碰我，我碰你，非常有趣。我又看了大摆锤和过山车，可惜这些项目小孩不能玩。时间过得真快，不知不觉中就到了该回家的时候了，我们依依不舍的离开了庄园。

　　在回家的路上，我还回想着坐摩天轮时的情景。这个国庆节过得非常有趣、非常开心！

4.小学二年级语文周记200字左右 篇四

　　今天天气晴朗阳光明媚，我们一家去爬诸葛仙山，一路上我充满信心。

　　到了目的地，看到高山峻岭的诸葛仙山，我顿时有些紧张了，诸葛仙山海拔高580米，周围有茂盛的竹林，中间有一条石板铺成的小路。我沿着小路步伐轻盈蹦蹦跳跳的上去，妈妈说：“你不要跳，爬山要慢慢爬，还有很多路等下要爬不动的。”我越走越累脚上像灌了铅一样，我真的不想再爬上去了，爸爸说：“我们休息一会儿吧！”我喝了点水坐了会儿继续往上爬，看我爬不动了爸爸妈妈鼓励我往上爬，爬累了休息一会儿，就这样走走停停花了一个多小时我们终于到了山顶终于看到了美丽的山峰。我想鼓励的力量真大啊！

　　在这次爬山中我知道了人不能在爬山途中知难而退半途而废，美丽的风景就在前方，也懂得了人应具有坚强不屈的精神这个道理。　

5.小学二年级语文周记200字左右 篇五

　　今天，我踏着晨曦高高兴兴的走出了大门，因为这是我第一次自己上学。我走在去学校的路上，感觉脚步变得特别的轻，就连空气中都好像飘着香味似的。在学校的门口，我看见方朵朵正朝我走来，我走过去打了个招呼：早上好，朵朵！她也回了我一句：早上好！

　　下午放学回家的路上，我想着为什今天的课都好简单呢？我也不知道，可能是心情的原因吧！一回到家，妈妈就已经在外面等我了，她问我在学校怎么样？今天学了什么？进到家门，一阵阵香味扑鼻而来，我猜！是红烧鱼！我开心的放下书包，自奔厨房，发现真的是我心心念念的红烧鱼！妈妈，我爱死你了！晚上，我耐着性子做完了作业，舒舒服服的洗了一个澡，一天就过去了！

6.小学二年级语文周记200字左右 篇六

　　今天，妈妈带我们到公园玩。在玩的时候，我发现了一块既像正方形，又像圆形。既像长方形，又像平行四边形的石头。前几天，我们刚教了怎样才能知道长方形的体积，我就决定一定要测量出这块石头的体积。

　　回到了家，我马上请了尺子、笔、草稿纸这三兄弟来帮我一起计算这块石头的体积。可因为这块石头既像正方形，又像圆形。既像长方形，又像平行四边，所以他们三兄弟也没办法。但我并没有气馁，因为失败乃成功之母。我跑去问爸爸，爸爸告诉我，你可以使用排水法呀，之后又告诉我怎么样用排水法来测量石头的体积。

　　我用了爸爸教我的方法来测量，果然测量出来了。

　　这次，我不仅成功测量了石头的体积，还知道了另一种测量体积的方法，真是一举两得啊！

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