【#二年级# 导语】语文是工具学科,是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力,若是语文你都不行,别的是学不通的。以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
一、看拼音,写词语。
tái wān shāo kǎo bǔ chōng zhōu wéi
bì lǜ wēn nuǎn gé wài bō wén
二、比一比,组词。
休( ) 植( ) 柳( ) 霄( )
体( ) 值( ) 迎( ) 消( )
三、我能填空,并选择一个词语造句。
____ ____拂面 炎黄____ ____ ____ ____送碳
引人____ ____ 奋____ ____强 巍巍____ ____
碧空____ ____ 葱葱____ ____ ____ 街 ____巷
____________:____________________________________
四、查字典,并按要求填表。
要查的字 音序 音节 部首 再查几画 组词
熟
烤
邮
彩
五、连一连,读一读。
害羞的 鲜花 奔向 脑袋
绚丽的 姑娘 探出 田野
难忘的 笑容 滋润 乐曲
满意的 日子 弹奏 大地
六、我能连词成句,并加上标点。
1、两样 没什么 那块糕 跟平时 吃的
2、种的 这是谁 我家 花 在 门前
_________________________________________________
3、真 我们 雷锋精神 学习 值得 啊
_________________________________________________
七、按课文内容填空。
1. 予人玫瑰,________________。
2. 不知________谁裁出,_____________似剪刀。
3. 离离_________,________一枯荣。
4. 我神州,___________。___________可入画。
5. 失信________________。
6. 转眼又是新春到,________________________。
7. 小信成则________________。
八、阅读短文,回答问题
小红伞
有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑 (chēng)开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去 了。
小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。
1.这篇文章共有( )个自然段。
2.照例子写词语。
又鲜又嫩 又_____又_____ 高高兴兴 ____________
3. 小白兔的小红伞用处可大了:它可以__________________,可以帮小白兔躲过大灰狼,还可以____________
4. 读了短文,我觉得这是一只________________的小白兔。
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