【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是©文档大全网整理的《小学三年级帮助别人的作文》相关资料,希望帮助到您。
我正想离去之际,突然她好像找到了宝贝似的,脸上立刻露出了微笑,原来她捡到了几个空汽水瓶。我真替她难过!一个汽水瓶只值几分钱,但却能使她这样高兴,相信她一定很穷!我很想帮助她,但是我能帮她什么呢?
最后,我只好把妈妈给我的午餐钱送给她。虽然我今天要挨饿,但却帮了一位可怜的老婆婆,心里感到了一丝快慰,我明白了“助人为快乐之本”这句话的意思。
还有一次,那天非常冷,我和妈妈坐在温暖的车里,正往爷爷家走。突然,我们看到一个小女孩,她走下三轮电动车,独自在后面推。我这才知道,是修路的小河沟把她们的三轮车给拌着了,出不来了,可是妈妈要掌握方向,只能让那个小女孩来推车了。我连忙下车,帮小妹妹一起推车。我一使劲儿,她妈妈一加电,三轮车嗡嗡着开出来了。
我手都冻僵了,赶紧回到车里,正准备走的时候,那个小妹妹从车里探出头来,对我说了句:“谢谢哥哥!”我回答了一声:“不用谢!”
赠人玫瑰,手有余香。帮助别人,快乐自己!妈妈夸我是一位助人为乐的好少年!我永远是妈妈心中助人为乐的好少年!
我今天做了一件好事,心里甜滋滋的。
有一天,她终于来上课了。由于脚伤还没完全好,走路非常吃力,大家争先恐后地扶她走路。记得上音乐课,我早早就扶着席笑笑往音乐教室去,不慌不忙地扶着她,艰难地走着,好不容易才到了音乐教室,累得满头大汗。我还是耐心地把她扶到座位上,微笑着对她说,休息会儿,就该上课了。还有一次,课间操时,我们一步一步地扶着她来到操场,又一步一步把她扶到教室。有时还教她乘法口诀,陪她到校园里呼吸新鲜空气,哄她开心。最难忘的是那次上体育课席笑笑居然能走路了,大家都为她高兴。
虽然我还很小,做不出什么轰轰烈烈的大事,我要尽力做好每一件事,尽力去帮助需要帮助的人。
一个冬天,老师说:“贫困山区的孩子没有衣服穿,大家要伸出援助之手,帮助那些孩子。看看家里有没有不穿的衣服可以捐给他们。”听了老师的话,我想:“贫困山区的孩子真可怜,我一定要帮助他们。”
放学回到家,我就和妈妈一起去找我以前穿过的衣服,经过我和妈妈的精挑细选,我们一共选了五件衣服。我们把它叠得整整齐齐的,我小心翼翼地放进袋子里。第二天,我把厚厚的衣服交给了老师。希望贫困山区可怜的孩子,穿着暖和的衣服,度过一个温暖、幸福的冬天。
赠人玫瑰,手有余香。在帮助别人的时候,自己也是快乐的。我以后还是会继续帮助别人的。
那还是我们俩是同桌的时候,有一次,老师帮我们做完了拼音本,让同桌之间互相检查,他就检查出了我的许多不足之处,比如:我的字写得有一点不规范,他就会让我看一看书,然后再改正。从那次起,我的字比以往更加认真、仔细,规范了。这可都靠黎可亮当时严格要求我得来的。我现在终于知道了为什么有许多同学都很喜欢黎可亮了,原来是因为他乐于助人啊!我从他身上学到了许多道理,其中之一就是帮助别人是快乐的!现在,我也经常帮助别的同学解决问题,在帮助别人的同时,我的心里就会非常开心,就像一朵玫瑰绽放了一样!
我以后一定会继续学习其他同学身上的优点,来弥补我自己的不足!
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