高三语文知识点总结甄选合集【五篇】

【#高三# 导语】高三阶段学习强度、学习负担及压力明显加重，不能再依赖老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成良好的习惯。今天®文档大全网为各位搜集整理了高三语文知识点总结甄选合集【五篇】，供您查阅。

1.高三语文知识点总结甄选合集 篇一

　　文言虚词：

　　1.而

　　⑴连词，表修饰:吾尝终日而思矣/吾尝跂而望矣

　　⑵连词，表转折:青，取之于蓝而青于蓝/冰，水为之而寒于水/登高而招，臂非加长也，而见者远/顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰

　　⑶连词，表并列:则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯

　　⑷连词，表承接:积善成德，而神明自得

　　⑸连词，表递进:君子博学而日参省乎己

　　2.于

　　(1)介词，从:青，取之于蓝而青于蓝

　　(2)介词，比:青，取之于蓝而青于蓝

　　(3)介词，表对象，可以不译:善假于物也

　　3.之

　　⑴代词:青，取之于蓝(代靛青)/冰，水为之而寒于水(代冰)

　　⑵助词，定语后置的标志:蚓无爪牙之利，筋骨之强

　　⑶助词，的:非蛇蟮之穴，无可寄托者

　　⑷助词，用于定语和中心词间，无实义:不如须臾之所学

　　4.焉

　　⑴兼词，于之，从这里:积土成山，风雨兴焉/积水成渊，蛟龙生焉

　　⑵句末语气助词，了:积善成德，而神明自得，圣心备焉

2.高三语文知识点总结甄选合集 篇二

　　文言实词：

　　1.通假字

　　(1)輮以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲)

　　(2)虽有其槁暴，不复挺者(通“又”，再;通“曝”，晒)

　　(3)则知明而行无过矣(通“智”，智慧)

　　(4)君子生非异也(通“性”，资质，禀赋)

　　2.古今异义

　　(1)輮以为轮(以为，古义：把……做成;今义：认为)

　　(2)金就砺则利(金,古义：文中指金属制成的刀剑等;今义：黄金)

　　(3)君子博学而日参省乎己(博学，古义：广泛地学习;今义：学问渊博)

　　(4)用心一也(用心：古：用，因为今：集中注意力;居心，存心)

　　(5)君子博学而日参省乎己(参：古：验，检验今：参加，参见)

　　(6)非蛇鳝之无可寄托者(寄托：古：安置，安身今：托付;把理想等放在某人或某事物上)

　　3.词类活用

　　(1)动词使动用法

　　木直中绳，輮以为轮(使……弯曲)

　　(2)形容词活用为名词

　　其曲中规(弯曲的弧度)

　　(3)名词作状语

　　君子博学而日参省乎己(每日)

　　上食埃土，下饮黄泉(向上，向下)

　　(4)名词作动词

　　假舟楫者，非能水也(游水)

　　輮使之然也(“輮”这种方法)

　　不能十步(跨十步，至十步)

　　(5)数词作形容词:

　　用心一也(专一)

3.高三语文知识点总结甄选合集 篇三

　　文言文名词的活用：

　　1.名词作动词

　　①填然鼓之(鼓，名词用作动词，“敲起鼓”“击鼓”。一说，非活用，用本意)

　　②树之以桑(树，名词用作动词，“种植”)

　　③五十者可以衣帛矣(衣，名词用作动词，“穿上”)

　　④王无罪岁(罪，名词用作动词，“归罪”)

　　⑤然而不王者(王，名词用作动词，“为王“称王”“统一天下”)

　　2.名词的为动用法

　　是使民养生丧死无憾也(丧，名词的为动用法，“为……办丧事”)

4.高三语文知识点总结甄选合集 篇四

　　文言文动词的活用：

　　1.动词当名词

　　是使民养生丧死无憾也(生：活着的人;死：死去的人)

　　2.动词的使动用法

　　则移其民于河东，移其粟于河内(移，使……迁移，使动用法)

5.高三语文知识点总结甄选合集 篇五

　　文言文特殊句式：

　　(一)判断句：

　　1、“离骚”者，犹离忧也。

　　2、天者，人之始也

　　3、秦，虎狼之国。

　　4、此不知人之祸也

　　5、屈原者，名平，楚之同姓也。

　　(二)被动句：

　　1、方正之不容也

　　2、信而见疑，忠而被谤

　　3、身客死于秦，为天下笑

　　4、而自令见放为

　　5、内惑于郑袖，外欺于张仪

　　6、数十年，竟为秦所灭

　　7、是以见放

　　8、夫圣人者，不凝滞于物

　　(三)状语后置句：

　　1、而设诡辩于怀王之宠姬郑袖

　　2、卒使上官大夫短屈原于顷襄王

　　3、以深入击秦，战于蓝田

　　(四)定语后置句：人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎

　　(五)宾语前置句：莫不欲求忠以自为，举贤以自佐

本文来源：https://www.wddqw.com/pywm.html