[关于诚信的主持词开场白]诚信考试活动主持词开场白

【#主持词# 导语】主持词并没有固定的格式或者模板，个性就是主持词的特点。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。以下是®文档大全网为大家推荐的有关《诚信考试活动主持词开场白》的文章，希望对你有所帮助！

　　【篇一】

　　第一环节

　　曾老师已经从道德引出了诚信,那么，诚信都是古老的*道德规范，诚就是真实不欺。尤其不自欺。它是个人内持品德。信就是真心实意地遵守履行的诺言。特别是不欺人，它主要是处理人际交往关系的准则和行为。无论诚信还是不诚信，我要从怎么做人开始?诚信，即诚实守信，用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话，办老实事”。可知诚实守信是我中华民族优良的传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。同学们，让我们以“诚信在心中”为口号，在浓缩一节班会课上一起来探讨，去领会吧!(宣布班会课开始)

　　第二环节

　　请杜王羚给我读下(做人之歌)

　　第三环节

　　听了杜王羚做人之歌，在生活中要注意点什么呢，我们从十要十不要，发掘在生活中的道德规范

　　婷婷(十要

　　游戴妮十不要

　　第四环节

　　1、我们这节主要围绕诚信话题展开的，请问同学们讨论什么是诚信?

　　2、(1)诚信是做人的一种品质，是为人处世之本，是为人之德的核心。

　　诚信是重信用、守、讲信誉，忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人。对他人给予信任。诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人.守信,就是讲信用,讲荣誉,信守,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到.

　　3、你知道诚实节怎么来的吗?请徐凡上来。

　　4、请孔斯演朗读自己写的文章(诚信做人的美德

　　5、日常生活中，你曾遇到过“诚实的人”或“不诚实的人”吗?

　　6、请说说你们与他们相处的感受?你们可以从校园内诚信,学习上的诚信,同学交往中的诚信,社会生活诚信,买卖诚信日常生活诚信工作诚信等等请好好想想(你可以随便叫几个回答)

　　6生活中也有不少失信的人或事情。那么诚信"道德失范的主要表现.?请同学列举一下

　　我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量.要看在什么样的环境下,对什么人说.举上面的例子,比如医生.如果他为了多拿钱,在为病人看病的时候,把没病说成有病把小病说成大病,只要开一种。药就能治好的却能开多少药就开多少药的话,这就是不诚信.如果是面对重症病人不说实际病情,是为了让病人更好地治疗,就不能说是不诚信的.这只是一种"善意的谎言".

　　丁:那这不是叫人说假0(有的同学说:"*!"有的同学说:"在家长,老师,同学们面前说谎!":"商家们用不正当手段骗取顾客们!""表里不一!"又有的同学说……)诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德.

　　7你做过哪些诚实的事?做完后心里感觉如何?

　　8主持人总结:是啊诚信包含“诚”和“信”，诚是讲诚实、诚恳、实事求是;“信”是信用、信任。诚信，即是诚实，守信用，是最根本的道德品质。每个人都必须具备这个品质，才是一个纯正的人。“诚实和守信是联系在一起的,诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。我们从小事做起，从现在做起的自觉行动，争做一名“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民.

　　第五环节

　　请听王晓静带来的快板(诚信网)谢谢王晓静带来精彩的快板，我们下课也要学学

　　第六环节

　　请欣赏寓言小品(诚信”漂流记)(赵青，来佳飞，沈玉兰)

　　你们点评：寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢?讨论：假如你是那年轻人，你会抛弃什么，为什么?

　　第七环节

　　请再欣赏小品诚信不可抛。(由洋阳，王博，夏历，陈菁，郑皓韵，杨希等人表演)

　　点评：看到这里，我们不禁为那个丢弃“诚信”背囊的年轻人扼腕叹息。这个年轻人在不知不觉中抛弃了人生中最本质的东西。让我们背着“诚信”的背囊出发!

　　第九环节

　　请听诗歌朗诵(郦张帆)(天上人间说诚信)

　　诚实是获得信任的前提。所以要做诚实的人，也就是说老实话，做老实事，即实事求是。做诚实的人得到别人的信任和尊重;由于我们生活环境的复杂性，在特定的交往情境中，也需要说些“善意的谎言”。你会怎么办

　　第十环节

　　建议：

　　我们有时间的话组织一次，，关于诚信话题的辩论赛

　　或者明天在全校学生进行签名杜绝考试

　　自己建立一个诚信成长记录(见幻灯片)

　　第十一环节

　　余昊总结一下:"诚信"是为人处事之本,是"为人之德"的核心,是孕育其他道德品质的基础.诚信是做人的一种品质!是职业道德的根本!是个人成就事业的根基!

　　张帆总结一下其实世界就象个大舞台，每个人都会在其扮演不同的角色，现在可是扮演…..《做诚信的人》的角色。同学们,就从现在开始,从一点一滴做起,让

　　信跟随我们,陪伴我们吧!

　　班主任总结

　　通过班会，同学们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的少年儿童，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。同学们明白：诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要素。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值。对于友谊，同学们的认识不仅有了互帮互助，还知道了应以诚相待，用自己的真诚换取别人的真诚。

　　【篇二】

　　尊敬的老师亲爱的同学们：

　　大家下午好。临近期末考试，每个人的心情都是急切而复杂的，作为要踏入考场的你，是否准备好了?是否有信心迎接大学的第一场考验?为进一步加强考风考纪教育，营造公平、公正、诚实、守信的考试环境，促进我系学风建设，***系党员工作站策划部特筹划并举办本次诚信考试动员大会，希望通过大会让大家认识到诚信考试的重要性。以积极正确的态度来迎接期末考试，给过去的一学期画上一个*的句号。首先让我隆重介绍今天出席的嘉宾，他们是***电。感谢他们在百忙之中出席我们的会议，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　进入大学已经一个学期，大家是否了解学校有关于诚信考试的规章制度呢?又是否能够做到严于律己，诚信考试呢?下面就有请电信系党支部书记刘香连老师带领大家深刻学习诚信考试的规章制度。

　　感谢*老师的解读，也希望大家在会后可以拿出我们的校规认真学习，用心来领读老师带给我们的教诲。也希望**系不会再出现因作弊而受处分的同学。

　　在学校，除了同学朋友，和自己接触最多，最关心自己的人便是辅导员，作为新生们的辅导员，他们总是希望能够把有用的东西都教给大家，那么对于诚信考试，他们又有哪些忠告呢?首先让我们掌声有请辅导员**老师。

　　感谢*老师给我们带来的宝贵建议，下面有请辅导员***老师给我们讲讲关于诚信考试的问题。

　　感谢*老师的发言，希望大家可以真正的诚信考试，忠于自己的内心。下面有请***老师为我们做总结。

　　谢谢金老师的精彩总结。希望大家可以汲取其中的精华，以正确的态度来对待考试。

　　听老师们讲了这么多宝贵的意见，不知道同学们对于诚信考试的理解是否透彻，下面就让我们有请学生代表——***为我们讲一讲他的感悟。

　　感谢***同学的演讲，也希望大家都可以以一个正确积极的态度来对待考试，只要态度正确，结果不会让你失望。诚信考试的重要性是有目共睹的，为了表明大家对于诚信考试的支持与对自己的严格要求，下面请全体起立进行诚信宣誓:"我将秉承**学院“诚信与责任”的办学理念，认真复习，精心备考，自我激励，自我监督，做到诚实做人，诚信考试，拒绝作弊，以优异的成绩回报家人，回报学校。"

　　对于新生来讲，期末考试是进入大学的第一场正规考试，也是检验大家一学期的学习成果，重要性显而易见。但是很多同学对于大学考试的模式以及要怎样复习并不是很清楚，从而导致盲目复习却不见效果。为了给11级新生们考试更多的信心，下面就有请**系党员工作站策划部部长***给大家分享一下她考试前复习的方法和小技巧。

　　感谢***学姐的经验分享，希望她的方法和技巧能够对大家的考试有所帮助。

　　再好的方法再棒的技巧，首先要有正确的考试态度才能发挥它的作用，积极端正的考试态度是我们每个人都需要具备的，作为新生代大学生我们要呈现出积极的精神面貌，那么就让我们期待考试，用它来检验我们的成长。就让我们诚信考试，用它来回报关心我们的人。最后预祝大家能够在期末考试中取得优异的成绩!

　　今天的大会到此结束，谢谢大家。

　　【篇三】

　　A：时光匆匆，不知不觉来到了学期的期末，

　　B：日月急急，不知不觉来到了新年的年头。

　　A：在此时，热闹的新年在向我们招手，

　　B：在此刻，紧张的考试却向我们逼近。

　　A：我们要做的，是认真复习

　　B：我们要遵循的，还有诚信考试

　　A：考试是一次检测，检测我们一学期来的学习成果

　　B：考试是一次检测，检测我们心中是否藏着诚信的可贵品质

　　A：迎接挑战，迎接期末大考核

　　B：迎接快乐，迎接新年的美好

　　A，B：我们宣布，“认真复习，诚信考试”主题班会正式开始!

　　A：班会的开场，我想给大家来个小测试。拿出一张纸作答，题目就是黑板上的题目，在我说“开始”后，大家就把它当作一次考试，答对的人可以得到一个丰厚的特殊奖励。不要交头接耳。全班除两位主持人外还有一个同学知道这个问题的答案，我事先有告诉他。

　　B：大家把纸笔都准备好了吗?考官要写题目了。她写题目的时候你们就安静地看，不能发出一点声音，发出声音就当作作弊处理。咱们请一个“监考老师”来管理一下秩序，发现作弊现象即在他的“考卷”上计0分。给大家3分钟时间作答。

　　(三分钟后)

　　A：请“监考老师”汇报一下情况给B，我现在要来提问了，刚才那个问题我事先告诉我同桌了，除了她谁还知道答案?回答有奖励喔!

　　(有人回答正确用，无人回答正确用{｝)

　　A：【非常感谢***同学的回答，你回答出了正确答案。但是，有一个不幸的消息要告诉大家。】

　　A：{本来这个问题就是比较难回答的，大家不知道也很正常，但是有一个不幸的消息要告诉大家｝

　　B：刚才是模拟考试，只是为了测试大家考试时候的诚信程度的，所谓的丰厚特殊奖励只是相当于考试时的高分而已。看大家是否经得住*，事实证明，大家的表现是很良好的，无明显作弊行为，很诚信，希望你们在考试的时候能有现在这样好的表现。

　　A：说得不错。不过其实我们不必要这么拘谨，大家都是学生，并非圣人，难免有不作弊的时候。不如大家交流交流你们知道的作弊方法吧!不一定要自己亲身经历过，因为我知道在座的各位考试精神还是不错的，你们可以说说自己听来的方法。这个环节要求大家畅所欲言，同时请老师务必要认真听，感受一下同学们的“伟大”智慧。B，你先说一个吧!

　　B：我听到的都比较低级。就是把答案写在餐巾纸上，考试的时候装感冒，抄完了假装擦擦鼻子直接潇洒地投出一个抛物线到垃圾箱，就毁灭作案证据了。

　　A：你这个方法够狠的呀，我也有，我这个就比较高级了，和物理还有关呢。只适合在冬天使用。事先知道自己在哪个考场，拿用水把背不下来的知识点写在窗户上，因为温差，去考试的时候昨天写在窗户上的字会慢慢浮现出来，大家知道这是什么物态变化么?

　　(众答出液化后)

　　B：知道了吧，连作弊都是可以和学习有关系的，所以与其一门心思钻研作弊，还不如去好好学习知识，因为作弊是有风险的呀。接下来把时间交给同学们，你们来说说听过的作弊奇招。

　　(众交流后)

　　A：谢谢大家的回答，不过可要告诉你们，刚才你们说的这些办法，全部都被老师一字不漏地听到了，同学们用这些方法作弊就行不通了，因为老师火眼金睛会格外注意的。实在对不起，又把大家骗了~

　　B：不过也别生主持人的气，因为本来作弊就不是正道，交流完了歪门邪道的东西，就要来交流一些正经的东西了。下面请学习好的同学和大家分享一下各自的好的学习方法。等他们发言完毕后，其他同学可以踊跃发言。(此环节事先通知同学准备)

　　A：大家的学习方法都不错，我呢也总结了一些很好的复习方法，希望大家能受益。学习基础不好的同学更要认真听了，对短时间提高稍有帮助。(此段请同学来念)

　　语文：大家都知道，每年考试必考文言文，古诗词以及名著阅读。文言文把翻译弄清楚，尤其注意单个字翻译，因为就算考课外必定和课内的字词解释有很大关联。把文言文中的知识点找清楚。古诗词就是老师上课整理的东西了，没记好笔记的同学赶紧找记过的同学抄，多多读。名著没看过临时看也来不及了，只需要把书本上的介绍记清楚，毕竟要照顾乡下同学。题目也不会很难，不用担心。

　　数学：多做卷子，懒得做那就看卷子，主要注意课本的例题以及解题套路。理科重在理解，上课认真听得懂就会做，课后弥补只能多看卷子了。

　　英语：老师上课写的知识点背起来，单词背起来，课文读熟练，就没有什么障碍了。

　　历史，政治：这两科都是开卷考，打的就是时间战，翻书速度要快，还要建立在熟悉书本的基础上，多多读书。怕找不到可以事先写好目录。

　　物理：书本的例题先看懂，再去搞懂课后的习题。自己弄不清楚也不要紧，抽时间到书店看看全解之类的教辅书，或者请教同学，还是来得及的。主要就是那几个公式。

　　化学：记住化学方程式以及课本例题，还有老师提的那几个重要实验以及题型。弄懂这些考试就轻松得多了。时间其实还是够的，重在把握!

　　B：本次班会课，大家一定学到了不少，希望能够受到启发，认真学习，接下来我们把时间交给班主任

　　A,B：本节班会课到此结束。

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