一、
凄清 榆树 微风乍起
和煦 飞蛾 花团锦簇
二、
1.向来、一直、一贯
2.绽放、盛开
3.浸透、弥漫
4.想象、梦想
三、
繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳、万紫千红、五颜六色、含苞欲放、五彩斑斓
四、
1.因为夹竹桃把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离。
2.地图、荇藻、墨竹
3.这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”,是指课文上一自然段的夹竹桃花期长和有韧性,作用是承接上文;“还不止于此”的作用是引起下文。这一段的总起句是我特别喜欢月光下的夹竹桃。
五、
1.“如此循环”具体所指的内容:在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去。
“脑力劳动”指写作,“体力劳动”指浇花、搬花。
2.有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识。
3.老舍的《养花》让我明白了,只有辛勤的劳动,才能获得丰硕的果实;只有辛勤的劳动,才会让生活充实,让生活变得有意义。
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