【#个人简历# 导语】如果我们要成为一名教师,我们就要学会怎么书写自己的简历。以下是©文档大全网整理的数学教师个人简历,欢迎阅读!
篇一
姓名:xxx
性别:女
出生年月:1985年8月
身高:166cm
籍贯:甘肃省定西市
居住地:甘肃省定西市通渭县
民族:汉
政治面貌:团员
求职类型:应届毕业生
毕业院校:天水师范学院
移动电话:
E_Mail:
QQ/MSN:
☆教育经历
在大学期间用心学习了教育学,心理学,以及数学方面的各项基础专业课,且成绩优异
☆在校实践,获奖经历
本人在高中学习期间一直担任副班长,在大学期间一直为宿舍舍长,曾有两年家教经验,且组织并辅导暑假辅导班一次,大学期间积极参与各项活动,而且参加过义务献血活动
☆技能水平
国家英语四级,计算机二级,普通话二级乙等
☆自我评价
性格直爽,办事果断,并且很有耐心,年轻有活力,有很强的适应能力,并且喜欢和孩子在一起
☆求职意向
中学数学教师
篇二
姓名:
性别:女
民族:汉族
出生年月:198X年9月10日
婚姻情况:未婚
身高:160cm
体重:44kg
户籍:安徽安庆
现所在地:广东广州
求职意向
职位性质:全职
欲从事岗位:数学教师
工作地区:广东广州
待遇要求:***元/月
到职时间:三天内
教育经历
时间:2006.9--2010.6
学校:安徽师范学院
专业:教育学
学历:本科
工作经历
时间范围:2010年9月-2013年1月
单位名称:南京市景明佳园小学
担任职位:小学数学教师
工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你--教师,我将为此付出毕生!
自我介绍
本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。
篇三
姓名:
性别:女性
年龄:
身高:152cm
民族:汉族
户口所在地:江西
目前居住地:江西
教育背景
毕业时间:2011.6
毕业院校:南昌大学
学历:硕士
学科专业:数学
外语水平:大学英语六级以上
计算机水平:非计算机专业应用二级
求职意向
希望从事行业:教育
希望应聘职位:教师
希望工作类型:全职
希望工作地点:江西
希望薪资范围:面议
工作经历
2011/09--2013/1南昌大学食品科学教育部重点实验室科研人员
1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定
2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究
自我鉴定
熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验;
熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章;
熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程;
熟悉食品营养与安全知识。
篇四
姓名:
年龄:27岁
民族:汉族
国籍:中国
目前所在地:广州
户口所在地:江西
身材:160cm45kg
婚姻状况:已婚
求职意向
人才类型:普通求职
应聘职位:教授/讲师:高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人:
工作年限:5职称:初级
求职类型:均可
可到职日期:随时
月薪要求:2000--3500
希望工作地区:广州佛山深圳
工作经历
2007-09~南海执信中学高中数学教师
2006-09~2007-07深圳市龙城高级中学高中数学教师
2004-09~2006-07福建省沙县第一中学高中数学教师
2004-02~2004-04南昌市第十二中学高一数学教师(实习)
教育背景
毕业院校:江西师范大学
学历:本科
获得学位:学士
毕业日期:2004-07-01
所学专业二:计算机网络工程
教育培训经历
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
2000-092004-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级
2002-092003-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科
语言能力
外语:英语优秀
国语水平:优秀粤语水平:一般
工作能力
本人2004年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。
此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。
个人自我评价
本人是江西师范大学2004级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。
给我一个机会,还您一片精采!
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