2016年至2017年四年级上册人教版语文-2016-2017年小学四年级下册语文期中试卷

一、我会写。(10分)
　　luò tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　dào dé bǔ zhuō shāo huǐ níng gù jīng jì
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分)
　　( 艰)辛 绸( 缎 )
　　( 坚 )定 (艰 ( 段 )落 (段 缎 锻)
　　( 艰)巨 ( 锻)炼
　　( 克)服 ( 秧 )苗
　　攻( 克 )(刻 克) 遭( 殃 )(秧 殃 央)
　　( 刻)苦 中( 央 )
　　三、把下列词语补充完整
　　龇( )( )嘴 ( )( )不解 ( )( )以求
　　( )峰( )立 突兀( )( ) 水( )如( )
　　四、我会选词填空。(9分)
　　盼望 渴望 希望 期望 愿望
　　1.你们是祖国的花朵，祖国的( )靠你们。
　　2.我们不应该辜负老师和父母的( )。
　　3.我的()是“和平之花”永远开放。
　　4.在等待与( )中，春天终于来了。
　　5.我( )台湾早日回到祖国的怀抱。
　　无论……都…… 只要……就……
　　即使……也…… 不是……而是……
　　1. 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。
　　2. ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。
　　3. 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。
　　4. 明天( )不下雨，春游( )会照计划进行。
　　五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)
　　拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
　　馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
　　( )--( ) ( )--( )
　　( )--( ) ( )--( )
　　( )--( ) ( )--( )
　　六、我会填。(6分)
　　1. ，孤云独去闲。
　　2. ，澄江一道月分明。
　　3.几行红叶树， 。
　　4.精诚所加， 。
　　5. ， ;幼吾幼，以及人之幼。
　　6.爱人者， ;敬人者， 。
　　7.这样的山 这样的水，这样的水 这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上竹筏小舟 ，让你感到像是走进了 ，真是“ ”。
　　8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时变换调子。
　　七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)
　　1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
　　(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( )
　　(2)《尊严》中的哈默 ( )
　　(3)《万年牢》中的父亲( )
　　(4)《中彩那天》中的父亲( )
　　(5)《将心比心》中的母亲( )
　　八、阅读理解(16分)
　　(一)课内阅读。
　　我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。
　　1、给下面划线的字注音。
　　中彩( ) 难题( ) 闷闷不乐( ) 为什么( )
　　2、把文中画线的句子改成陈述句。
　　3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么?
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　　4、文中的“父亲”后来是怎么处理的?对“父亲”的处理你赞成吗?说说你的观点。
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　　(二)、课外阅读
　　①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
　　②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
　　③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
　　④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……
　　⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。
　　⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。
　　1.给文章加个题目。(2分)
　　2短文第②～⑤自然段是按( )顺序写的。从( )、( )、( )、( )这些词中可以看出。
　　3.分别用“ -------------- ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。(2分))
　　5.文中画“ ”句子是个( ) 句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。(3分)
　　6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。(2分)
　　九、作文(30分)
　　在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如(朋友、老师、父亲，……)请你以我的**为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右。
　　试卷答案
　　一、我会写。(10分)
　　(骆 驼) (属 于) ( 旅 游 ) ( 无 暇) (疲 惫)
　　( 道 德 ) ( 捕 捉 ) ( 烧 毁) ( 凝 固 ) ( 经 济 )
　　二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分)
　　( 艰)辛 绸( 缎 )
　　( 坚 )定 ( 段 )落
　　( 艰)巨 ( 锻)炼
　　( 克)服 ( 秧 )苗
　　攻 ( 克 ) ( 殃 ) ( 刻) 中( 央 )
　　三、把下列词语补充完整
　　龇(牙 )(咧)嘴 (迷 )( 惑 )不解 (梦)( 寐 )以求
　　( 危 )峰(兀)立 突兀(森)(郁) 水(平)如(镜)
　　四、我会选词填空。(9分) 1 希望 2 期望 3 愿望 4 渴望5盼望
　　1 即使……也…… 2 无论……都…… 3 不是……而是…… 4 只要……就……
　　五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)
　　(赠予)--(馈赠) (梦寐以求)--(日思夜想)
　　(拮据)--(困难) (迷惑不解)--(疑惑不解)
　　(看重)--(器重) (闷闷不乐)--(愁眉苦脸)
　　六、我会填。(6分)
　　1. 众鸟高飞尽 ，孤云独去闲。
　　2. 落木千山天远大，澄江一道月分明。
　　3.几行红叶树，无数夕阳山。
　　4.精诚所加，金石为开。
　　5.老吾老，以及人之老 ;幼吾幼，以及人之幼。
　　6.爱人者，人恒爱之 ;敬人者，人恒敬之 。
　　7.这样的山 围绕 这样的水，这样的水倒映 这样的山，再加上空中迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟 ，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游 ”。
　　8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
　　七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)
　　1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
　　(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( 3 )
　　(2)《尊严》中的哈默 ( 4 )
　　(3)《万年牢》中的父亲( 5 )
　　(4)《中彩那天》中的父亲( 1 )
　　(5)《将心比心》中的母亲( 2 )
　　八、阅读理解(16分)
　　(一)课内阅读。
　　1、给下面划线的字注音。
　　略
　　2、把文中画线的句子改成陈述句。
　　我们中彩得到汽车是道德的。
　　3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么?
　　是把车还给库伯，做一个诚实守信的人，还是把车占为己有，做一个虚假的人。
　　4、文中的“父亲”后来是怎么处理的?对“父亲”的处理你赞成吗?说说你的观点。
　　略
　　(二)、课外阅读
　　1.给文章加个题目。略
　　2短文第②～⑤自然段是按( 时间 )顺序写的。从(春天 )、(夏天 )、(夏天 )、(冬天 )这些词中可以看出。
　　3.用 ”画出文中的一个比喻句。
　　5.文中画“ ”句子是个( ) 句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。略
　　6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。

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