两学一做回头看自查报告-两学一做回头看自查报告

区委“两学一做”学习教育协调小组办公室：
　　为扎实推进“两学一做”学习教育，确保学习教育一招不落、落到实处、取得实效，根据《转发关于开展“两学一做”学习教育情况“回头看”的通知》(金学组电明字〔2016〕1号)文件精神，我局以机关支部为单位，认真开展学习教育情况“回头看”工作，对学习教育启动至今各项学习教育任务完成情况进行全面自查，深入查摆学习教育过程中的“死角”和“漏洞”，对排查出来的问题及时进行“补课”，用实际行动助推“两学一做”学习教育工作扎实开展。现将“回头看”情况汇报如下：
　　一、高度重视，及时研究部署
　　我局迅速召开“两学一做”学习教育“回头看”工作部署会，第一时间将上级文件精神和问题整改清单下发给每位党员，针对“两学一做”学习教育工作中存在的问题，认真对照检查，全面梳理资料清单，认真梳理问题，及时“补课”，集中整改。同时，对“两学一做”学习教育的重点内容、方法和要求再次进行全面系统的安排和培训，为扎实开展“两学一做”学习教育“回头看”打好了基础。
　　二、突出重点，盯紧关键环节
　　看重视程度。支部书记的重视程度直接关系到“两学一做”学习教育的成果，他们肩负着第一责任人的职责，起着核心和主心骨的作用。“回头看”主要看支部书记对于“两学一做”学习教育认识到不到位，落实学习教育要求有没有应付和敷衍了事行为，对开展学习教育组织领导是否到位，是否带头学，带头践行党员义务。
　　从自查情况看，支部书记能够积极投身于“两学一做”学习教育中，切实担负起主体责任，亲自抓、亲自管、亲自过问，安排专人负责与区委“两学一做”学习教育协调小组沟通联系，确保每一项通知落到实处，并及时上报发现的问题。同时，单位领导精心准备党课材料，多次为党员干部上党课，积极参与支部集体学习，带头撰写学习心得。机关支部根据学习教育方案和计划，认真组织广大党员开展学习教育，并及时向组织汇报学习和思想情况。从实践中来看，效果良好。
　　看落实情况。主要是看动员会议是否按要求召开;在制定学习教育方案的时候，是否贯彻落实了中央和省、市、区委有关精神要求，是否符合单位实际;是否按照区委“两学一做”学习教育方案要求确立了学习重点，是否定期组织集体学习，并进行专题讨论、交流心得、讲党课等;看支部学习教育计划有没有结合工作实际，党员个人学习计划有没有结合自身思想和学习实际来制定，“学”、“做”、“改”的安排是否合理;“亮身份、作、当先锋、树形象”活动是否扎实开展;是否认真开展了党员组织关系摸底排查和集中整治。
　　从自查情况看，学习教育方案和学习计划均结合了本单位的实际，务实管用、便于操作，在学习教育中，做到了集体学习有记录，个人学习有笔记，领导干部均撰写学习心得，并深入支部讲党课，各项活动和专题讨论有序开展，机关支部召开会议对第一专题、第二专题进行研讨，及时学习讨论，交流心得，使广大党员再次深化认识、增进共识。在学习教育中积极利用安徽先锋网、微信、QQ等新媒体、新平台开展学习教育，特别是充分利用学习教育管理网络平台等，营造了浓厚的学习教育氛围，结合本支部的实际情况，在“学”和“做”上突出了本支部的特色。
　　看资料档案。主要是看档案、资料整理是否及时规范，对开展学习教育以来的照片资料、会议记录、学习笔记、心得体会、交流材料、党课资料等过程性资料是否收集整理到位。从自查情况来看，机关支部档案收集较全，对于尚有欠缺的台账资料限于8月底前完善到位，并坚持缺什么补什么的原则，认真进行“补课”。
　　看边学边改。在学习教育中始终要瞄着问题去、对着问题走，把解决问题贯穿学习教育全过程，边学边改、即知即改，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情，确保学习教育取得实效。从自查情况看，我局及时重新审定学习教育实施方案，注重方案的针对性和实效性，确保实施方案紧密结合自身实际，并安排具体的学习计划，将“学”与“做”紧密结合起来，为扎实有效推进“两学一做”提供坚强保证。
　　看践行。“两学一做”学习教育基础在学，关键在做。主要是看党员是否能够践行党员，立足岗位做奉献，在防震减灾工作和区委、区政府交给的各项中心工作中发挥先锋模范作用，用自己的实际行动争当合格党员。
　　从自查情况看，广大党员均以实际行动较出色地完成各项工作任务。在“两学一做”学习教育过程中，我局创新防震减灾宣传方式，扩大宣传效果，推进群测群防工作，强化日常管理，在原有5个宏观异常测报点的基础上，新增六安海洋大世界和皖西大裂谷风景区2个测报点，达到网点覆盖广、观测对象多样的要求。目前，我局正在积极开展防震减灾科普示范学校、科普示范基地、地震安全示范社区和农村民居地震安全示范村等创建活动。在坚守本职岗位的同时，努力完成区委区政府交给的各项中心工作：一是在东市街道东苑片区开展征迁地块扫尾工作，我局包保31户征迁工作任务，不怕高温炎热，挨家挨户走访动员，较好地完成征迁任务;二是在我局结对共建的中市街道康乐社区梦中湖南塘小区，我局多方筹措经费，帮助小区开展文明共建活动。截至目前，已制作6块文明创建宣传标牌，清除了杂草，粉刷了墙面，清理了小广告，为文明创建工作添砖加瓦;三是在脱贫攻坚工作中，经常深入扶贫村开展调研，帮助脱贫困难户出谋划策，并开展扶贫慰问工作。7月初，我局深入扶贫帮扶村开展困难党员慰问与防汛救灾工作，为养殖专业户购买鱼苗帮助其灾后尽快恢复生产;四是在“暖企行动”中，积极到相关部门协调解决困难，以解帮扶企业燃眉之急。通过“亮身份、作、当先锋、树形象”活动的开展，机关党员以“四讲四有”和“四个意识”为标杆，坚持在思想上、行动上当先锋、做表率，在坚定理想信念，强化宗旨意识，立足本职岗位，热情服务群众等方面发挥了先锋模范作用。
　　三、查摆问题，全面整改落实
　　认真对照“两学一做”学习教育任务清单，全面查摆梳理“两学一做”学习教育工作中存在的问题，逐一剖析检查，建立整改台账，逐项整改落实。从自查的情况来看，从支部书记到普通党员都能认真自我剖析，逐一对照检查，并建立整改台账，制定整改措施。对于党员因工作参学率不高、开展专题讨论不力、专题讨论方案不具体等问题进行限期重点整改，截止目前，已全部整改到位。
　　四、从严查摆，落实自查机制
　　在工作安排上，先由每位党员进行自查，对照资料清单，坚持缺什么补什么的原则，认真进行“补课”;然后由党支部书记带领专人，从制定学习教育方案计划、落实“规定动作”、完善基础台账资料等方面，对支部“两学一做”学习教育开展情况进行全面督查。严格按照“回头看”各项要求，坚持原则，从严督查，限期整改，跟踪问效，层层传导压力，确保存在问题整改到位，推动“两学一做”学习教育扎实有序开展。
　　篇二：两学一做回头看自查报告
　　按照xx办发(2016)x号文件精神，市人大常委会机关党员中开展“两学一做”学习教育，并根据xx学函字[2016]x号文件精神，认真开展自查工作，确保“两学一做”良好开局。现将自查报告汇报如下：
　　一是加强组织领导，强化责任落实，确保“两学一做”顺利开局
　　常委会“两学一做”学习教育在常委会党组领导下开展， 4月下旬制定并印发了，关于在市人大常委会机关党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案，制定了学习教育的计划，机关党委各支部也相应制定了学习计划，并细划到每周，由谁讲课。成立常委会“两学一做”学习教育协调小组，党组成员、秘书长陈朝祥为组长;副秘书长、机关党委书记刘晓楠为副组长兼办公室主任，办公室成员：寇鹏飞、蔡锐、刘晓飞、郑峰、王常青、魏然。常委会党组主要负责同志亲自审定工作方案、部署重要任务。机关党委要对各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助制定学习教育计划，派员参加各项活动，督促执行“三会一课”制度，落实学习教育各项要求。办公室及时研究解决学习教育中的问题，针对不同类型党员实际和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。
　　常委会机关党委与4月初便开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。各党支部于4月下旬前完成换届选举工作，下半年也将对机关党委进行换届，进一步健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。5月初完成了机关党员2013年-2015年党费收缴、使用和管理情况的统计，并上报市直机关工委。
　　二是立足人大工作，突出人大特色
　　在“两学一做”学习教育中，市人大常委会机关党委各支部一是抓好个人自学;二是开展集中学习;三是组织专题学习讨论，党支部每季度召开一次全体会议，每次围绕一个专题组织讨论。第一个专题是“坚定理想信念，明确政治方向，第二个专题是“坚守纪律底线，培养高尚情操”，第三个专题是“坚持根本宗旨，发挥党员作用”。
　　各支部要求党员干部在认真学习规定学习内容的基础上，还要重点研读一些必读书目，做到原原本本学、联系实际学、深入思考学，提高学习的系统性和针对性，加深对习总书记关于人大工作重要讲话的理解，增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。要对照习总书记讲话提出的各项要求，总结分析人大工作贯彻落实情况，找出差距和不足，有针对性提出加强和改进工作的具体措施，确保讲话精神落实到位。
　　《关于在市人大常委会机关党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》要求，常委会机关
　　党委各党支部要对党课的主题、内容、时间、方式和主讲人等做出统筹安排，要注重运用现身说法、以案说法、模拟体验等党员喜闻乐见的方式讲党课，定期邀请优秀人大代表、非驻会常委中的党员在各个支部讲党课，增强党课的吸引力和感染力。
　　三是坚持围绕专题学习讨论，确保学习效果
　　市人大常委会要求坚持把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习。5月13日下午，机关党委三个支部分别组织党员进行了学习，针对不同的学习内容和学习对象，机关党委提出了具体的要求。
　　5月3日上午，市人大常委会召开党组(扩大)会议;5月6日下午，组织机关全体党员，两次传达学习习近平总书记来安徽调研考察重要讲话精神。市人大常委会坚持把学习习近平总书记视察安徽重要讲话和正在开展的“两学一做”学习教育紧密结合起来。机关党委将选择重点内容纳入中心组专题学习，各党支部平时注意收集习近平总书记视察安徽重要讲话材料，组织全体党员集中学习研讨。党员同志要加强个人自学，不断增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。常委会要开展多种形式的宣传，重视宣传效果，形成良好氛围。全体党员认为，习近平总书记亲临安徽省视察指导工作，充分体现了中央和总书记对安徽省工作的鼓励、信任和关心;总书记的重要讲话和沿途所作的重要指示，高屋建瓴、思想深刻，内涵丰富、具有极强的指导性和针对性。全体党员表示，要迅速掀起学习
　　宣传习近平总书记重要讲话的热潮，把学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神与正在开展的“两学一做”学习教育有机结合起来，作为重要内容，切实抓好，以推进人大各项工作更好的发展。
　　要求党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
　　四是精心做好党课安排，扎实做好准备工作
　　讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排，精心组织上好党课。积极参加市里举办的“xx科学发展大讲堂”，听取有关专家教授讲党课。各党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
　　拓展丰富党课方式。常委会党组书记、常务副主任方宗泽“七一”前，为常委会机关全体党员上一期党课;各党支部书记也要在相应的时间内做出安排，讲党课时间原则上不少于1小时;党员领导干部要在所在党支部讲党课，时间由各支部确定;
　　邀请“中国好人”中的党员、党校教师、讲师团成员、先进模范来机关讲党课;鼓励和指导普通党员联系实际讲党课。结合城乡基层党组织结对共建工作，组织与双楼村党组织负责人交叉讲党课。
　　切实保证党课质量。在认真学习领会中央精神和省、市委要求的基础上，结合自身工作实际进行思考，自己动手撰写讲稿，真正做到“三个讲清楚”，即讲清楚目的意义、讲清楚任务要求、讲清楚实践途径，切实保证党课质量。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
　　五是及时掌握党员立足岗位做贡献的情况
　　市人大常委会在“两学一做”学习教育中，要求全体党员亮出身份知行合一。
　　常委会领导干部以身作则、率先垂范，形成上行下效、整体联动的良好效应。在县处级以上党员领导干部中深入开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，督促引导党员领导干部在学习教育中走在前面、深学一层，做坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为的表率。党员领导干部要发挥带学促学作用，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议、带头履职尽责、立足岗位作贡献，层层示范、层层带动。严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加
　　党员民主评议，推动学习教育扎实有效开展。召开常委会党组会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;以党组中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。
　　在全体党员中深入开展“亮身份、作、当先锋、树形象”活动，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，做出党员表率。结合人大工作实际，开展争当联系代表、联系群众，始终关注民生民意的先锋;争当坚持立场，监督“一府两院”依法办事，全心全意为人民服务的先锋;争当履职尽责、努力提高为机关和代表服务水平的先锋活动。学习教育紧扣常委会中心工作，紧贴机关工作实际，教育引导党员在全面提升人大工作能力和建设精致xx中履职尽责、干事创业。

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