二年级写助人为乐的作文:小学二年级关于助人为乐的作文

【#二年级# 导语】语文学习在能力层面上的终极目标指向言语表现能力（说、写）的培养，而在言语表现能力中，写作能力又尤为重要。因为，写作不但有实用意义，有助于人更好地学习、工作和生活，有助于文化、文明的创造和传承，而且它还能体现人的综合语文素养，促成人的心智、人格的发展，提高人生的境界。以下是®文档大全网整理的《小学二年级关于助人为乐的作文》，希望帮助到您。

【篇一】

　　一个炎热的夏天，正是中午11：30，王爷爷正在洗衣服，因为他年过花甲，身体衰弱，没有人照顾王爷爷，半年的时间洗衣服过于操劳因而觉得头有点晕、身体有点累，所以就进了房间就寝，舒舒服服地睡过一觉，做个美梦。

　　在这个时侯，小明放学该回家了，他一边走路一边愉快地唱着儿歌，心情实在是高兴地不得了。因为他今天很快做完了家庭作业，那一本梦寐以求的《钢铁是怎样炼成的》正等着他回家里慢慢地看呢。

　　尽管是炎热的夏天，也是中午时分，一滴一滴的大汗珠从小明的额头上慢慢地流下来，但是小明还是非常认真地一搓一洗着衣服呢。终于，把王爷爷家所有脏乎乎的衣服都洗干净了。小明把洗耳恭听干净了的衣服挂在高高的竹竿上晾晒，这时，王爷爷醒了，一步一步向小明慢慢地直过来，一双温暖的手颤抖着，轻轻地抚摸着小明的头，说：“小明，你真是助人为乐，助人为乐学雷锋。”小明听了，高兴地点了点头：“帮助老人家是应该的，我们是学生，是我们的责任。”

　　人间处处有真情，真情时时暖人心，当老人家有困难的时侯，你只要伸出你的“雷锋”手，助人为乐你最棒！

【篇二】

　　上星期二晚上，妈妈用电单车送我去上英语课，从我家出发到英语老师家大约有两公里远，当时下着小雨，路面很滑，光线很暗，突然，车子咔嚓一响，妈妈没稳住车头，我和妈妈重重地摔在地上。

　　我从地上爬起来，发现衣服、裤子和鞋子沾满了泥土，手也划破了一点皮，还流了一点血，再看看妈妈的手上和脚上已负了伤，电单车也摔倒在路边的角落里，妈妈和我试图把电单车扶起来，但我们费了九牛二虎之力也没成功。

　　这时旁边的两位大哥哥走了过来，他们先帮我们扶起车子，又问我：“小弟弟，你有没有受伤？”我说：“没有”。接着，他又问妈妈：“大姐，你有没有受伤？你们需要什么帮助？”妈妈说：“我的车子出了问题”，大哥哥说：“那我帮你看看车子吧”，说完，他们蹲下身子，转了转车轮，又按了按刹车制，两人用力推着轮胎，一边推一边试着发动车子，然后对妈妈说：“大姐，车子没事，可能是碰着石头，轮子有点卡住了，现在可以开了”，妈妈连忙说：“谢谢”。我坐在车尾，回头看见两位大哥哥的头发、衣服全湿了，手也黑了，但他们的脸上露出了甜美的笑容。

　　以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。

【篇三】

　　我的爸爸个子不高，四十多岁，头上已经有几丝白发了，眼睛不大，但炯炯有神，古铜色的皮肤上刻下了岁月的痕迹，大大的嘴上还有一些胡子。

　　我的爸爸最喜欢助人为乐。有一次，邻居的老大爷家里的煤气用光了，老大爷想把煤气罐拿去充，可是搬不动，爸爸知道了，对大爷说：“大爷，我帮您去充吧！我年轻些。”大爷笑笑，说：“谢谢！”爸爸说：“没什么的！”说着，走上前，拉起罐子，一使劲，扛在了身上对老大爷说：“我去充了！”回来时，爸爸的脸上红彤彤的，额头上已经有许多的汗珠了，嘴里还喘着气老大爷看见了，对爸爸说：“我来吧！”可爸爸不让，说：“您都这么大年纪了，我来！”爸爸回到家，我对爸爸说：“爸爸，您真助人为乐，我也要向您一样！”“这是我应该做的呀，大爷他一个人在家，亲人也没有在这儿，我们当然得多帮帮他！”爸爸说。我心想：爸爸可真是助人为乐，我一定会向爸爸学习！”

　　爸爸还是我家的开心果。有一次，我不开心的回到家里，爸爸晚上回到家看到我这样，便双手握拳，对我说：“我的小祖宗呀，你可千万别不高兴呀！你不开心，我怎么办？你笑一笑吧！”说着，还给我鞠了一躬，见我还是不开心，于是把我抱起来挠了挠我的肚子，我禁不住痒，放出声笑了起来，爸爸见我笑了，脸上也露出了笑容。

　　这就是我的爸爸，一个喜欢助人为乐、乐观向上的好爸爸，他是我的骄傲。

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