二年级写助人为乐的作文,小学二年级助人为乐的作文8篇

【#二年级# 导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。以下是®文档大全网整理的《小学二年级助人为乐的作文8篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级助人为乐的作文

　　星天的早上，小浪一起床就去公园里散步。

　　快到公园的时候，小浪发现前面有一位手上拿着拐杖、走路慢吞吞的老爷爷。小浪大步地走到老爷爷的面前，关心地问：“亲爱的老爷爷，请问您要去哪？”老爷爷笑嘻嘻地说：“我要去人民医院看病呢！”小浪说：“人民医院就在对面，穿过马路就可以到达了，让我扶你过马路吧！”于是，小浪浪就扶着这一位慈祥的、戴着眼镜的老爷爷过马路。

　　不会儿，小浪扶着老爷爷走到人民医院的门口，老爷爷问：“小朋友，你叫什么名字？”小浪回答说：“老爷爷，我叫李小浪。”老爷爷说：“你的名字真好听，谢谢你扶我过马路，你真是一个热心助人的好孩子，再见了！”小浪说：“老爷爷，再见！”

　　小浪真是个助人为乐的好孩子。　

【篇二】小学二年级助人为乐的作文

　　天气晴朗的一天，小红戴着漂亮的小红帽走在上学的路上。她看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老奶奶提着一大袋梨往家里走。突然装梨的袋子一下子破了一个洞，梨像一些调皮的孩子一样骨碌骨碌地从袋子里滚落下来。

　　小红看见了，眼珠子骨碌碌一转，立刻摘下小红帽，把梨一个一个捡了起来装进小红帽里。

　　小红问老奶奶：“老奶奶您家住在哪里？我把您送回家吧！”老奶奶指着远处一座房子，说：“就在那边。”小红顺着老奶奶指的方向陪老奶奶回家了。

　　老奶奶夸奖道：“真是个乐于助人的好孩子啊！”小红受到了夸奖，高高兴兴地说：“这是我应该做的。”说完，小红开开心心地跑向学校了。

【篇三】小学二年级助人为乐的作文

　　星期天下午，在小河边有一棵树生了重病，一只小猴在外面散步，发现了那棵枯树，就急忙跑去叫啄鸟医生帮那棵树治病。

　　啄木鸟来了，它在树上飞了一圈，对树说：“你应该是缺水，或者是毛毛虫惹的祸。”枯树说：“那你帮帮看看吧，我快不行了。”啄木鸟果然在树上发现了许许多多的洞。啄木鸟说：“你身上有许许多多的洞，我帮你们治治吧！”啄木鸟飞到枯树身上，把嘴伸到洞里，叼出来一只毛毛虫，给树看一下，然后吃了下去。

　　啄木鸟飞快地把枯树上的毛毛虫全都吃掉了。啄木鸟对枯树说：“我把你身上的毛毛虫全都叼了出来，你可以不受苦了。”树感激地说：“谢谢你，我亲爱的啄木鸟医生！”啄木鸟说道：“不客气”。

　　啄木鸟医生真是助人为乐呀！

【篇四】小学二年级助人为乐的作文

　　"孩子，不错吗？“一个小朋友被车厢里的人啧啧称赞，那个小朋友羞红了脸，不好意思的说："这是我们少先队员应该做的事。”想知道这是怎没会事吗？那就让我两把棉花一把弓——细谈细谈。

　　今天，我背着书包去补课，刚上公交车，我就被这一幕惊呆了，车里的人挤得和面团一样，站着的站着，坐着的坐着，大家都喘不上气来，这时一位老奶奶拄着拐杖走了上来，看，这位老奶奶年纪也不小，头发白花花的。车厢里的人看到老奶奶上车了有的故意把脸转到窗外，欣赏美景，有的在和别人说话，还有人闭目养神，都装作没看见似的，我本来想给老奶奶让座，可是我也在站着。这时，一个小朋友站了起来说：“老奶奶您到这里坐！”“不用了，好孩子，奶奶没事。”老奶奶说。那个小朋友说"老师教育我们要尊敬长辈，再说了我腿脚伶俐，还是您坐吧……“在两人的再三推辞下，老奶奶还是坐到了座位上。等老奶奶下车了，车厢里的人都称赞那个小朋友，说他是个好孩子，是一名合格的少先队员。
　　如果你就是车厢里的人，难道不称赞他吗？　　"孩子，不错吗？“一个小朋友被车厢里的人啧啧称赞，那个小朋友羞红了脸，不好意思的说："这是我们少先队员应该做的事。”想知道这是怎没会事吗？那就让我两把棉花一把弓——细谈细谈。
　　今天，我背着书包去补课，刚上公交车，我就被这一幕惊呆了，车里的人挤得和面团一样，站着的站着，坐着的坐着，大家都喘不上气来，这时一位老奶奶拄着拐杖走了上来，看，这位老奶奶年纪也不小，头发白花花的。车厢里的人看到老奶奶上车了有的故意把脸转到窗外，欣赏美景，有的在和别人说话，还有人闭目养神，都装作没看见似的，我本来想给老奶奶让座，可是我也在站着。这时，一个小朋友站了起来说：“老奶奶您到这里坐！”“不用了，好孩子，奶奶没事。”老奶奶说。那个小朋友说"老师教育我们要尊敬长辈，再说了我腿脚伶俐，还是您坐吧……“在两人的再三推辞下，老奶奶还是坐到了座位上。等老奶奶下车了，车厢里的人都称赞那个小朋友，说他是个好孩子，是一名合格的少先队员。
　　如果你就是车厢里的人，难道不称赞他吗？

【篇五】小学二年级助人为乐的作文

　　星期二早上，我一个人上学。到了十字路口的时候，绿灯刚好亮了。我赶紧走了过去，到达那边的时候，我回头一看，怎么刚才和我站成一排的老爷爷还在那里呢？于是，我跑了过去，正好遇到了同学，我跟他悄悄地说道：“我们来帮这位老爷爷过马路吧？”他们一起说：“好啊！”我们连忙走过去说：“老爷爷，让我们来帮你吧！”老爷爷说：“好吧。”于是我们拉着老爷爷的手，带着老爷爷走了过去，这一幕正好被老师看见了。老师对我们称赞道：“你们真懂事啊！”

【篇六】小学二年级助人为乐的作文

　　我的同桌叫滕烯蕾，她有一头乌黑油亮的头发，红扑扑的脸蛋儿上镶嵌着一双黑葡萄似的大眼睛，一笑起来还有两个小酒窝。

　　她喜欢帮助别人，记得有一次我正在做语文课堂作业本，有一个字难住了我。我翻遍了书包，找遍了桌膛，就是找不到字典，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心急如焚的我坐立不安。于是当我要绝望的时候，一个熟悉的声音传入我的耳朵。“傅一丁没带字典吗？我借你字典吧！”我转过头一看是滕烯蕾！她微微一笑，把她的字典借给我。顿时一股暖流涌进了我的心田，刚才那焦急的心情也一扫而光。

　　在滕烯蕾的帮助下，我顺利地完成了语文课堂作业本。

　　谢谢你，滕烯蕾你种助人为乐的精神值得我们学习。

【篇七】小学二年级助人为乐的作文

　　我最熟悉的人是我们班的梁志恩。她虽然长得不漂亮，但皮肤白白的，爱说爱笑，小小的眼睛，高高的鼻梁。她的特点就是助人为乐。

　　有一次，上午最后一节课下了，同学们都搬好凳子在外面排好了队准备去吃饭。路队长何芷馨也在催促：“快点，快点赶紧站好队！”教室里就剩下我和梁志恩了。我桌上东西又多，刚收好的东西慌乱中又都掉在了地上，梁志恩搬好了凳子正准备出去，看到我一片狼藉，就说：“我来帮你！”弯下腰帮我捡起了地上的东西，然后又帮我一起把凳子放好。

　　她还做过许多这样的好事：谁上课没笔了，他会慷慨地拿出自己的笔；谁不舒服了，她会马上告诉老师，并帮着照顾……

　　正因为她乐于助人，所以她的朋友特别多。我也要向他学习！

【篇八】小学二年级助人为乐的作文

　　一天，阳光灿烂，小刚在空地上踢着足球。

　　他带着球，顺着弯弯曲曲的小路向前踢着，忽然看见一位拄着拐杖的老奶奶在打水。小刚想：老奶奶年纪大了，腿不好使，更何况还要拎一个水桶呢！我要帮帮她。

　　于是，小刚抱着球跑到妈妈面前，对她说：“一会再玩！”便把球塞到了妈妈怀里。

　　小刚向老奶奶跑去，边跑边喊着：“老奶奶，我来帮您！”他接过沉重的水桶，送老奶奶回家。老奶奶对小刚竖起了大拇指。

　　小刚，你真是一个助人为乐的好孩子。

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