【#主持词# 导语】在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。©文档大全网主持词频道为大家整理了《兴趣班文艺汇报演出主持词》欢迎阅读,更多内容请持续关注©文档大全网主持词频道!
兴趣班文艺汇报演出主持词(一)
学生甲:亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨
学生乙:尊敬的各位老师、同学们,
合:大家好!
学生丙:我是主持人学生丙
学生乙:我是主持人学生乙
学生甲:我是主持人学生甲
学生丁:我是主持人学生丁
学生戊:我是主持人学生戊
学生丙:美好的XX,即将过去
学生乙:翻完了XX年的日历,
学生甲:就像翻完了一年的四季,
学生丁:再见了!春风、夏雨,
学生戊:再见了!秋风、冬雪。
学生丙:你看,街头巷尾一阵阵的欢笑。
学生乙:你看,不管老人、孩子都张开了笑脸。
学生甲:让我们伴着欢笑的旋律,
学生丁:送走新年的老人,
学生戊:迎来春天的姑娘!
学生丙:新年是新的起点,
学生乙:新年是新的航线。
学生甲:春天送来了365天,
学生丁:带来了一个个美好的祝愿。
学生戊:雪花闪闪,我们发出了一张张贺卡,
学生丙:春意盎然,给我们一份份请柬。
学生乙:送给你呀,送给他,
学生甲:送给我们每一个小伙伴。
学生丁:我们又长大了一岁,
学生戊:我们又长宽了双肩。
学生丙:在XX年的起跑线上,
学生戊:让我们骑上时间的骏马,
学生丁:奔向那灿烂辉煌的新纪元!
合:小海豚汇报演出现在开始
【节目串词】
1.儿歌《大地上风光好》
学生丁:今天是我们结课汇演的日子,每个人都喜气洋洋,快快乐乐,要把自己进步展现给爸爸妈妈,可是今天却有两个小朋友吵了起来,让我们去看看吧,请欣赏儿歌《大地上风光好》
2.儿童剧《春天的故事》(春天+春雨)
学生乙:很快就要过新年了,过完了新年,春天就要到了。小动物们都出来玩了,还会嘀嗒嘀嗒的下小雨,下面请欣赏春天的故事,让我们一起提前感受一下春天吧。
3.儿歌《小犀牛》
学生丙:春天到了,大地上开出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的绿草。小犀牛可喜欢溪边的小草了。可是今天他吃着吃着却唧唧哇哇大叫了起来。下面请欣赏儿歌《小犀牛》
4.快板《练字音儿》
学生戊:在学习口才的同时,我们也要练习基本功,有口腔操,还有气息练习,同时还要练字音儿。您肯定要问了,怎么练字音儿啊?下面就让我们的小朋友来告诉大家吧,请欣赏快板《练字音儿》
5.绕口令《联说》
学生甲:我们的小朋友真是很厉害啊,不但会表演儿歌、儿童剧,还会说绕口令,而且我们说的还很清楚呢。下面请欣赏我们全班同学为大家献上的绕口令。
兴趣班文艺汇报演出主持词(二)
各位家长各位来宾:
大家好!欢迎你们前来观看相约经典汇报演出!孔子学堂成立以来,得到你们的鼎力支持,在此向你们致以由衷的谢意。
男:经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”,是经久不衰的万世之作。
女:经典教育就是在孩子的年龄给他们的文化熏陶,打下一生坚实的文化基础。
男:孔子学堂选择经典教育,目的是帮助孩子获得终身受益的智慧,使我们的家庭受益,使我们的社会和谐。
女:今天的演出,就从幼儿班的课前立志开始。
男:有静,还要有动,请看歌表演《三字经》。
女:《千字文》是高效识字课本,是中国文化史纲。背诵千字文,是为了识字和了解中国文化。现在我们请黄老师来考一考孩子们。
男:读古文重要,比读古文更重要的是培养一颗感恩的心。
女:请听孩子们的餐前感恩词。
男:一个人有了感恩之心,就能不怨天,不尤人,就能立大志,成大业。
女:幼儿班的孩子还为我们带来了手语舞《感恩一切》。
(请幼儿家长分享孩子学经典后的体会)
男:接下来,请启蒙班的孩子上场。他们的学习是从诵读《大学》开始。(xx、xx、xx。)
女:新来的xx、xx很快就融入学习中,请他们和蒙班孩子一起跟随xx学习《笠翁对韵》。(xx范读一条,教诵一边,最后齐诵。)
男:中国文化强调孝道,许多人以为这样会使人唯唯诺诺,其实不然。我们来听听《孝经·谏诤篇》是怎样说的,有请孙毓鸿。
女:四书五经是初级班学习重点,《论语》是经典中的经典,是每个孩子的必修课,请听xx、xx的《论语》接龙。
男:xx学经典两年多了,整本背诵下《论语》《大学》《中庸》《孝经》和《笠翁对韵》上卷,现在正以每周背两章的速度学习《老子》。
女:那我来考考她,“岁寒然后知松柏后凋也”(思琪答:《论语》)“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”出自哪里?(思琪答:《中庸》第十六章)好,那我们请思琪给我们背诵这一章。
(请xx妈妈介绍一下和思琪一起学经典的体会)
男:我手里有一本作文选,它可以与街上卖的任何一本作文选媲美。
女:《雅妮作品集》,《跳大绳》、《拔河比赛》、《门前那个臭水沟》,《二十年后来相聚》,《我有一个梦想》,我想听听徐雅妮的梦想。
男:xx刚上三年级的时候,开始接触《论语》。那一年,她在作文中写道:我的愿望是做个论语老师。等到五年级写《中国梦》的时候,表达的还是这个愿望。
女:我们有请xx细说她的梦想。
男:讲读班学习经典时间比较长,收获也大。
女:初一女生xx说,能读《论语》三生有幸,请她讲讲她眼中的孔子。
男:孔子开办私学,弟子三千,七十二贤人。事业兴旺发达,少不了三大弟子。
女:哪三个弟子?
男:颜渊、子路和子贡。
女:那我们请讲读班的学生分别给介绍一下这三个弟子好吗?
男:没问题。
女:xx同学是讲读班的特例,她天资聪颖,进班不到半年,获益匪浅。请她给我们介绍《仁德好学的颜渊》
男:xx说:如果我没有兴趣,是不会坚持到今天的。一个男孩,风雨无阻学经典近三年,这毅力就值得肯定。请他来告诉我们《勇敢无畏的子路》
女:这位娴静的女孩是xx同学,虽然初二的功课很多,但她很享受经典熏习的日子。请她说说《大才子子贡》
男:他们讲的真好,我这个本科生在学弟学妹面前,也自叹弗如。
女:奋起直追吧!还有更令我们惊叹的。写作班的同学,读了一年《诗经》,可以用文言文写作,演课本剧更是惟妙惟肖。
男:真的啊!那可真应了孔子的话“不学诗,无以言”。
女:是啊!“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”
女:时间关系,我们把他们的作品印发给大家,课本剧也只能找机会看光盘。
男:那我们也得请他们诵读几首《诗经》给大家啊!
女:这个愿望可以满足,有请写作班同学!
(xx分别介绍自己,并告诉大家自己朗诵的作品《黍离》《淇奥》《击鼓》《采薇》。)
男:经典虽不流行,却历久弥新,
女:经典把种子种在我们生命里,需要我们静等花开。
男:今天,我们分享了经典带给生命的喜悦!
女:今天,我们用经典送上一份精神盛宴!
合:让我们在《鹿鸣》声中结束这次汇报演出。(主持人和他们四人一起诵读)
兴趣班文艺汇报演出主持词(三)
开场白:
甲:尊敬的各位家长,
乙:敬爱的各位老师,
丙:亲爱的同学们,
丁:大家
合:下午好!
自我介绍:我是主持人***
甲:童年,就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样清晰,让人回味无穷。
乙:童年,就像五彩斑斓的珍珠,串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
丙:童年,就像放声歌唱的小鸟,带着无限的希望展翅高飞。
丁:童年,就像一支幸福的歌曲,承载着我们幸福美好的旋律。
甲:在这难忘的暑假,原本陌生的同学欢聚一堂,在这里成为了的伙伴。
乙:在这难忘的暑假,二十多位可爱的同学们,组成了金口才的大家庭。
丙:在这里,我们将用智慧和热情,播撒幸福的种子。
丁:在这里,我们将梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年。
合:天润口才暑假班汇报表演,正式开始!
甲:首先请欣赏《我爱绕口令》,表演者***,大家掌声有请!
串词:
相声《数字成语》
杨:欣赏完好玩的绕口令后,接下来又有什么精彩节目呢?
卫:恩,接下来的节目啊更加精彩,是由韩鲁占、吴昊俣给我们带来的相声《数字成语》我们掌声欢迎
儿童诗《异想天开》
表演:王锡雨
许:谢谢四位同学的精彩表演,邢书瑜我问你,你喜不喜欢听相声啊?刑:当然喜欢,我觉得相声特别搞笑!
许:那好,接下来的表演你肯定也很喜欢,请欣赏相声《拇指和食指》,表演者杨冰、卫子涵。
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卫:绕口令是我国一种传统的语言游戏,又称“急口令”、“吃口令”
杨:恩!由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起,组成简单、有趣的句子,要求快速念出,这就使人读起来感觉又好玩又吃力。
卫:那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧,表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜,掌声有请!
刑:许一凯,你会说反义词么?
许:当然会了,这么简单根本难不倒我们!
刑:哎!那可不一定啊,你看,接下来这几位同学因为反义词,可把老师给气坏了!让我们一起来看看吧!
杨:保护环境一直以来都是我们大力倡导的,
卫:是呀!保护环境就是保护我们自己的生命,
杨:接下来,让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》,表演者:许一凯、岳佳琪,大家掌声有请!
刑:感谢两位同学的精彩表演,接下来请欣赏古诗朗诵,表演者:张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰,大家掌声有请!
许:接下来这个节目可是压轴戏啊!
刑:哦?是什么啊?
许:恩,接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。
刑:让我们用热烈的掌声有请他们出场!
结束语:
刑:明天的太阳是我们的,
卫:明天的鲜花是我们的,
许:今天我们呈现给大家的是精彩,
杨:明天的我们更值得大家期待!
合:豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步,也祝各位家长、老师工作顺利,身体健康!再见!
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