五年级上册语文第二单元《漫画老师》作文300字10篇

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【#五年级# 导语】漫画里的人,特点突出,幽默生动,能给人留下深刻的印象。以下是©文档大全网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.五年级上册语文第二单元《漫画老师》作文300字

  每次上语文课的时候,那个熟悉的身影就会出现在我们的面前,她就是从二年级开始教我们的钱老师,她个子不算高,圆圆的脸上戴着金边眼镜,平时总爱穿裙子。

  她平时见到我总是十分温柔,上课的时候总能见到钱老师那灿烂的笑脸。每当上课气氛十分凝固的时候,她就会用她那灿烂的笑容调解上课气氛。

  钱老师不但能用微笑调解上课气氛,也能用幽默调解上课气氛。记得有一次,一只非常大的蜜蜂从窗户飞了进来,全班女生都发出了尖叫,这时钱老师发话了,她说:“大家不要害怕,这只蜜蜂只是太想听我上课了,才飞到了我们的教室。”这句话一出,大家都笑得前仰后合,这只蜜蜂也飞的出去。记得还有一次,一位同学的东西丢了这位同学向钱老师发出了求救,可是怎么也找不着这个东西,钱老师说:“难不成被外星人偷啦?”听到这句话,我们哈哈大笑起来。

  这就是我们最可爱的钱老师。

2.五年级上册语文第二单元《漫画老师》作文300字

  我有一个非常严厉的数学老师,她每天都穿着美丽的裙子,戴着眼镜,擦着红红的口红,脸上却没什么表情,乍一看感觉不好惹。她知识渊博,经常抓紧时间来给我们讲解题目,下课铃声一响就走人,很少拖堂。

  有一次她在讲课的时候,班级突然飞来了一只屎壳郎,落在了同学的课桌上,吓得同学嗷嗷大叫,还没等其他同学反应过来,老师就已经拿起屎壳郎从窗户直接给它扔到外面去了,这时班级里响起了一片掌声!还有一次班级里飞进了一只大蜜蜂,蜜蜂在班级里到处飞,同学们都吓坏了,生怕飞到自己的`身上,就在同学们都惊慌失措的时候,数学老师一巴掌把蜜蜂拍死了,同时同学们也被逗得哈哈大笑。

  数学老师对我们也是尽心尽力,每天放学她都留一些同学在办公室里订正作业,耐心的为每位同学讲解思路。每天都是天黑才下班!

  这就是我的数学老师,认认真真,勤勤恳恳的,偶尔高冷的像是从漫画里走出来的数学老师!

3.五年级上册语文第二单元《漫画老师》作文300字

  刘老师,是我们的英语老师,她的脾气很温柔,改作业细心。第一次见到她时,她穿着一件黑色的裙子,上面还有几个白色的蝴蝶结,配上那散着的短发,漂亮极了!她还有一个圆圆的小脸看上去很可爱。皮肤也很白。

  刘老师不仅温柔,还是一个可爱的人。记得有一次,上课时,我一直低着头,不敢抬起来,怕被老师叫起来回答问题,因为当时我的成绩不好。可老师还是点了我,我非常紧张,双手都在发抖,我一直站在那,嘴里还发出吱吱呜呜的声音。这时老师在讲台上开始小声的提示我,后来我答了上来,虽然不对,但是老师还是送来了鼓励和表扬。自从这次,我每节课都举手回答问题了。还有一次,一位同学被老师要了两次作业,可他还是没有从书包里拿出来。老师说了一句:“难道你的书包里有个黑洞?把你的作业本吃了吗?”顿时全班都哈哈的笑了起来。

  我喜欢这温柔、可爱的老师,也喜欢上她的课。

4.五年级上册语文第二单元《漫画老师》作文300字

  我们班的胡老师可是一位有着严重的“强迫症”的老师。

  上课前,胡老师总要把我们的座位图画在黑板上,这样课上有人讲话打个叉就行了。有一次上课,几乎没有人做课前准备。胡老师在那几个做课前准备同学的位置表上打勾,然后扫视着我们,眼里寒光闪烁,说:“如果,有下一次,放学后留下来,做课前准备!”今天可是开学第一节数学课,我那还在暑假游荡的心竟一下子都被收了回来。我们全班坐得端端正正,唯恐惹怒了胡老师。

  上课了,李梓俊在说小话。胡老师上一秒还在笑眯眯地讲课,下一秒就瞪了李梓俊一眼,在他的位置上打了个叉,说:“第二次,就放学留下来!”天啊,胡老师这是鹰眼兔子耳吧,李梓俊这么小声说话都能被发现。我马上挺直了背。老师继续讲课,只要有一名同学在说小话或者做小动作就立刻停下来。胡老师那“强迫症”使我们班安静了许多呢!

  我认为,胡老师最厉害的就是她的“强迫症”了!

5.五年级上册语文第二单元《漫画老师》作文300字

  一身来自异国他乡的装扮,一段段让人捧腹大笑的讲解,一个个学了就会用的积木作文公式,这就是我脑海中君卿老师上课的情景。

  第一次见君卿老师的时候,只见他衣装整洁、相貌堂堂,戴着一副黑色的、椭圆形的眼镜。不戴时,就露出来两只水灵灵、水汪汪的黑豆眼睛。他有一头乌黑的头发,高高的个子,两只大手。脸上有着一个高挺的鼻子,一张唇如胭脂的嘴巴,两条细长、浅浅的眉毛,两只顺风耳,一个光滑的额头,一个尖尖的下巴。

  在一次上课时,君卿老师突然穿着海盗服,戴着海盗帽,我们问老师为啥突然这么穿,老师说:“我组建了积木作文海盗团,带着你们去打败一个叫作文大魔王的家伙。”我们看着老师睁大了他的浓眉大眼,把我们弄得哈哈大笑。

  上他的课很有趣,也让我懂得了写作文就像搭积木一样简单。

  瞧!这就是我眼中的君卿老师。

6.五年级上册语文第二单元《漫画老师》作文300字

  我认识的所有老师中,唯有英语老师不苟言笑,板着一张脸。眼里时不时透露出犀利的目光,让人望而生畏。不苟言笑和捉摸不透的性格给我留下很深的印象。

  走路的时候昂首阔步,讲话时快言快语,看上去十分严肃。有一次上课时两位同学正讨论着游戏,一位同学手急眼快,看到老师来了,立刻闭嘴了,另外一位同学碰到老师的犀利目光不知所措。老师严肃的印象已深深的印在我的心里。

  老师站在讲台上,差不多有2米高,我们在老师的目光下无所隐蔽。老师不仅严厉而且很会教导学生。

  写正式作业的时候,老师叫我们在作业上不可涂改,开始的时候,总是撕作业,后来不但准确性提高了许多,而且字也漂亮了许多。

  如今,我理解英语老师令人难以捉摸的性格并非与生俱来的,而是为了更好的管理我们,不得已而为之。她高大的形象深深的印在了我的心里。

7.五年级上册语文第二单元《漫画老师》作文300字

  她,长得胖胖的但很高,看起来毫无违和感。她长着一双小小的眼睛笑起来,两只眼睛像两个弯弯的小月牙,还有两只小小的耳朵,耳朵虽然小,但她能听到很小的声音,每次我们偷偷讲话时他都能听到,再加上细细的眉毛,把她的五官展现的淋漓尽致。

  她。有时候温柔有时候暴躁,我们听话她就温柔,我们不听话她就容易生气,她还很爱看书,她家里也全是书,她还是一个尽职的母亲,对我们也很好。记得我们低年级的时候她一有空就给我们讲故事,还给我们举办各种活动。

  记得有一次老师生气的把书丢在讲台上,我们吓得直冒冷汗,原来是我们又做错了事,好像是因为乒乓球的事,当天老师便说以后下课不许打乒乓球了,那些男生伤心极了,我一点儿也不伤心,因为我根本不会打老师生起气来,还是很可怕的。

  这就是我们的王老师。

8.五年级上册语文第二单元《漫画老师》作文300字

  我有一位老师,她有一头黑里透黄的头发,一双水汪汪的大眼睛,一个普通的鼻子,一个总是展开笑容的嘴巴,一张可爱的娃娃脸。她是谁呢?不告诉你,哈哈!

  她性格开朗。虽然是个老师,但她总是敞开心扉地跟我们聊天,从不遮遮掩掩。但她有时候严肃得可怕。她看我的时候,眼睛里好像随时都会喷 射出激光来,将我射个千疮百孔。双重性格,令人猜想她下一次是这个开朗的性格,还是那严肃、高冷的性格呢?

  她尽职尽责。无论刮风还是下雨,她每天总是准时到达学校,开始一天的工作;无论春夏秋冬,她每天总是披星戴月地回家,只为我们能好好学习。她是好老师,一个不求回报的好老师。

  她的爱好可多了!不过,她最喜欢的就是阅读我们一篇又一篇的好作文。有一次,我和另外九个同学把“我的心爱之物”写得特别好,上交给了老师电子版之后,老师就一遍又一遍地看,好像不看个十遍百遍不罢休啊!边看还边笑呢!

  说了这么多,你一定知道我说的是谁了。是的没错,她就是我的班主任兼语文老师——金老师。

9.五年级上册语文第二单元《漫画老师》作文300字

  我有一位有趣的语文老师。

  她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜,一笑起来,那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真难呢!两片薄嘴唇,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。

  她有着独特的上课开场方式。每次上课,只要听到“啊”地一声大吼,便是调皮的语文老师从门外闯进来,仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后,她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。

  平时里的她是和蔼可亲的,脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。有时,她幽默的语言,常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候,我们还是很害怕的,只要有同学做小动作,那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里,迎来的便是她那严肃的面孔。

  我喜欢我的语文老师,更爱她那风趣的语文课堂!

10.五年级上册语文第二单元《漫画老师》作文300字

  我的金老师有双明亮的眼睛,开心的时候弯成月牙,温柔极了,她有一头乌黑亮的秀发,总是喜欢揪一撮头发扎成丸子,剩下的秀发披在背后,沉稳清新。她常常穿着色彩清秀的小裙子,宛如美丽的淑女。她就我们的班主任——金老师,一个温柔、贤淑、聪明的大姐姐。

  语文课上,她用那富有感染力的声音,带着我们在知识的海洋里翩翩起舞。当我们沉浸在朗朗的读书声中,某个调皮的孩子偷偷的搞小动作,老师看见了,她悄悄走到他的身边,轻轻的把手落在桌上,再给他一个眼神,立马就让这个迷路的孩子找到了方向。金老师用她那温柔善良的爱滋润着我们成长!

  作业本上,再细微的错误都逃不过金老师的火眼金睛。面对同学的每一个错误金老师都会用红笔仔细圈出来!每当作业本发下来时我都会迫不及待的打开,找一找有画波浪线的好句子,读一读金老师写的评語,她那醒目的符号和涓涓细语增加了我的信心和力量鼓舞着我奋勇前行。

  我们的金老师,好像一缕春风,润物细无声,又像一束阳光温暖着我们的心,她是我们心里的老师!

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