五年级上册第二单元作文漫画老师400字5篇

【#五年级# 导语】本单元的习作要求是写一位老师，要像漫画表现人物一样，突出老师某一方面的特点，以下是®文档大全网为大家整理的《五年级上册第二单元作文漫画老师400字5篇》，欢迎阅读参考。

1.五年级上册第二单元作文漫画老师400字 篇一

　　知识的海洋十分广阔，要想获得这些，除了看书，更多的是从老师那里获取的，老师是我们学习生涯的引航人。一想起我的“漫画”老师我就心生敬意。

　　她今年45岁，中等的身材，常常穿着美丽大方的衣服，她有着金黄色的卷发，弯弯的眉毛，炯炯有神的眼睛，像两颗大宝石一样，高高的鼻梁上架着一副红黑相间的眼镜，看起来知识渊博，粉红色的嘴巴，美丽极了。

　　她教学有方，其实学习对我们学生来说是一件很枯躁的事情，但是我们通过她的带领下开始热爱学习了。她有一个“法宝”名字叫一—小组比拼。获胜小组的所有成员，都会得到奖励。同学们在追赶此拼的过程中，得到了很大的进步。尤其是书写方面，我们班的很多同学都有所提升，

　　不仅教学有方，还是一个执着的人。如果我们有不会或者不太理解的题，她一定会在课上反反复复的讲，并且以提问的方式进行测试看看同学们是否真正的理解了。如果大部分同学都理解了，只有几个同学没有理解的话，她就会用自己的午休时间给这几个不理想的同学再讲几遍，一直讲到会为止。

　　这就是我们的“漫画”老师，一个美丽大方、做事执着、教学有方的人。她就像春雨滋润着万物，她就像蜡烛，燃烧了自己照亮了他人，她就像指路灯，指引我们走向正确的方向。她就是我们班的班主任樊老师。

2.五年级上册第二单元作文漫画老师400字 篇二

　　别人喜欢的老师有很多，有教我们有趣的英语的英语老师，有叫我们绘画的美术老师，最喜欢的是令人感叹的体育老师——徐老师。

　　徐老师有着不太高的又还有一些胖，他高高的鼻梁上戴着一副显眼的大眼镜，看上去有些学问的一个人，而且别看他胖，踢足球起来可是比谁都好，而且他还会“京剧”和化解法。

　　“京剧”就是徐老师的变脸法。上体育课时，他会先说这节课的内容，然后再上课，又是他先是平静的说上课内容，忽然看见有人说话便会大喝一声并让他做蹲起，别看就是这一喝，不仅是那讲话的同学吓一跳，其他的同学也是被吓住了，以为发生什么事，过了一会才回过神来。老师喝完那个同学后就又恢复了一副平静脸令人捉摸不透。

　　徐老师还有化解法。很多节体育课都是先跑步再热身最后在是我们男生最热爱的足球比赛，比赛的球员一直都是那10个，其他人去别处踢。比赛队员踢前是兴奋的，踢完后一边人开心一边人垂头丧气，并且那队人会指责其他人。这是徐老师都会站出来让双方化解矛盾，有一次，徐老师对双方说：“你们如果比赛输了，不要指责队员，每个人都有责任……”最后化解了双方的矛盾。

　　这就是我们的徐老师，有着“京剧”和化解法，还很幽默。

3.五年级上册第二单元作文漫画老师400字 篇三

　　我的数学老师——汪老师堪称“怪招”老师。他个子不算太高，看起来有些微胖，动作十分敏捷。性格呢，更有趣。

　　汪老师很幽默，上课时经常开玩笑，也总爱拿某个同学打比方或是从背后搞“突袭”。

　　比如有一次，中午午休的时候，我们班一个同学跑到另一个同学的座位上去说脏话，好像说得还很有味儿。不巧，汪老师在他背后已经呆了好久了。接着，汪老师趁他不注意，拍了一下他的肩膀，他这才反应过来，灰溜溜地跑到自己座位上去，全班一阵哄堂大笑。

　　还有一次，汪老师考察我们班一个同学问题，可他似乎没理解什么意思。于是汪老师把旁边的那个人给喊了起来，说：“如果他买了10个粑，然后吃掉了9个，剩下的那是多少？这么简单的问题耶！”随后就是大笑。

　　当然，汪老师幽默不代表他不严厉。每当他拿着一坨作业走进教室，重重地摔在讲台上时，我们就知道，“大难”临头了！还有时候，他正在讲课的时候，突然发现谁在讲话，他就会一步一步悄无声息地走到某些人旁边，但我们并不知道到底是谁，所以就立马坐端正，生怕是自己。这时候的教室安静得连掉一根针都能听见。

　　这就是我的数学老师，一个既严厉又幽默风趣的“怪招”老师。

4.五年级上册第二单元作文漫画老师400字 篇四

　　你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常的突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。

　　我的老师，个子高高的，一头乌黑发亮的头发披在肩上，一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一张红红的嘴巴，她就是我的——班主任，也就是语文季老师。

　　我们的老师长得不仅好看，她的耳朵还有一种特异功能。每当我们在下课的时候在班里或走廊里大喊大叫的时候，远在办公室的季老师就会闻风而来赶到班里，对我们进行和风细雨般的教育。从那之后的每一个课间，我们都不会大喊大叫了，谁叫我们的季老师是顺风耳呢！

　　记得有一次季老师给我们上《冀中的地道战》一文时，课前先给我们播放了一部关于地道战的视频，让我们整体感受那种情景，在教学时，因为老师课前为我们播放了地道战的视频，所以我特别积极，季老师为我们讲了地道战的样子，特点等，让我们进一步的了解了地道战，所以我们很快地融入了课文。

　　怎么样？这就是我们的语文老师，一位有趣而温柔的好老师！

5.五年级上册第二单元作文漫画老师400字 篇五

　　她的头发短短的，看起来就知道做事利索，眼睛大大的，笑起来如一汪清泉，可一发起火眼睛里的红血丝都一清二楚，还带一股杀气。她喜欢穿宽松的衣服，是不是更舒服呢？那明亮的色彩，无处不在告诉别人她那明朗的性格。这就是我们班的“阎王”——周老师。她说话的声音很大，在不大的教室里都快产生回音；改作业时叫人的名字时，无论叫到谁，我都全身发抖。她说话也说得很快，有时临近下课，作业没讲完，她如被按了快进键，说话如连续发射的机关枪，我们的笔杆子也只能飞速摇动起来。

　　“下节课是英语课！”才打下课铃，同学们就互相提醒。胆小的同学赶紧拿出了书本，胆大的也不大敢下课溜达太远。我反正没见过哪位老师在班上有这待遇，大家都很自觉，不愿成为被周老师盯上的猎物。她这么严格，也是有好处的。课堂质量高，我们的任务完成了，回家了没有英语作业。“阎王”网开一面，我们的休闲时光就更开怀了。有时候她笑起来也很好看，有一个小酒窝。她最近将短发染成蓝色的了，很流行，也十分酷，也让我更喜欢这个英语老师了。

　　她平时说话很温柔，声音很好听，不知道她上课时的声音为什么不一样，应该是声音大才有威力吧！我们班的“阎王”，让我们又怕又爱。

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