【#课件# 导语】教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能,激发学生学习游戏的热情和求知欲,然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点,下面是©文档大全网整理分享的幼儿园游戏课件:《开火车》,欢迎阅读与借鉴。
活动目标:
1.学习一个跟着一个走。
2.能遵守简单的游戏规则,体验集体活动乐趣。
活动准备:
1.场地上画一个大圆。
2.《>开火车音乐磁带。
活动进程:
1.教师模仿火车的声音,请幼儿辨别,引起游戏的兴趣。
2.向幼儿介绍游戏的玩法。
教师当火车头,小朋友在教师后面,沿场地上的圆圈一个跟一个地走,同时双手在身体两侧模仿火车的样子。注意不要掉队。
3.教师与幼儿共同游戏。
(1)先由教师带着做,待游戏熟悉后,请能力强的幼儿当火车头,或将火车变成两列或四列,分别进行游戏。
(2)加上情节,如钻山洞、过大桥等,增加游戏的难度和趣味性。
活动延伸
此游戏可用在生活活动中,如让幼儿开着火车去喝水、小便、洗手、睡觉,增加情趣。
活动目标:
1.学习一个跟着一个走。
2.能遵守简单的游戏规则,体验集体活动的乐趣。
活动准备:
1.在场地上画一个大圆。
2.开火车的音乐磁带,录音机一台,火车头标记若干。
活动过程:
1.游戏“开火车”。
教师发出火车启动的声音,让幼儿辨别是什么声音,引起幼儿游戏的兴趣。教师向幼儿交待游戏方法和要求:每组是一列火车,开车时,后面的小朋友拉好前面一个小朋友的衣服下摆,一个跟着一个向前走,火车头要看好方向,找空的地方开,小心撞车,看哪组开得又稳又好。
教师观察每组幼儿,提醒幼儿一个跟着一个走,小手不能松。
玩“火车变长的”游戏。(两组连接)
在教师的帮助下,引导幼儿由四列火车变成两列火车,并继续玩“开火车”的游戏。(必要时可增加游戏环节“火车到站了”,提醒幼儿适当休息)
玩“一列火车”的游戏。(全体连接)
在教师的引导下,让幼儿由两列火车变成一列火车,在开火车的音乐声中,继续玩“开火车”的游戏。
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