幼儿园大班体育课件精选（5篇）

【#课件# 导语】课件设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣，而精心设计好一个课件，因势利导，就能紧扣学生的活动心理，活跃其思维，增强其学习兴趣，从而大大提高学生的积极性。下面是®文档大全网整理分享的幼儿园大班体育课件，欢迎阅读与借鉴。

　　

1.幼儿园大班体育课件

　　活动目标：

　　1、模仿蚕宝宝的爬行动作，发展幼儿肢体的柔韧性、协调性，促进幼儿感知运动能力的发展。

　　2、在蚕宝宝的自身运动中了解蚕一生的变化。

　　3、在体育活动中感受、体验运动的快乐。活动准备：布袋21只、彩色丝带若干、录音机、磁带、安排活动场地。

　　活动过程：

　　1、热身运动。师：小朋友们，让我们来活动活动！

　　2、集中讨论：你们喜欢春天吗？为什么？

　　3、集体找春天。边念儿歌边做动作。

　　4、学习蚕爬。

　　（1）教师讲解动作要领：

　　师：“小腿缩一缩，臀部撅一撅，小手撑一撑，身体往前趴。”

　　（2）幼儿集体练习。

　　（3）个别示范。

　　师：我发现，有一只蚕宝宝爬的特别棒！我们来看看他是怎么爬的！

　　（4）幼儿再次练习。

　　5、采桑叶。（设置难易不同的四条路径供幼儿选择）师：蚕宝宝爬了这么久，肚子一定饿了吧？看，这儿有四棵桑树，大家仔细看看这几条路有什么不同？

　　（幼儿发现：这四条路有的长、有的短，长的路爬起来困难一些；短的路爬起来容易一些。）

　　师：大家考虑一下，你想去哪棵树采桑叶吃？

　　想好了吗？出发吧！

　　6、吃桑叶。师：桑叶真香啊！快坐下来吃点桑叶，休息一下吧！

　　7、蚕吐丝。师：蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊！咦！我好象看到有蚕宝宝开始吐丝了。

　　8、蚕结茧、羽化成飞蛾。师：蚕宝宝吐了许多的丝，把自己包在里面，结成了一个茧。它在茧里变成了蛹，滚过来，滚过去，最后变成飞蛾飞了出来。

　　

2.幼儿园大班体育课件

　　游戏目标：

　　1、喜欢推着轮胎比赛。

　　2、练习绕曲线推轮胎的技能。

　　3、能边推轮胎也绕过障碍物。

　　4、能根据指令做相应的动作。

　　5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的'乐趣。

　　游戏准备：

　　小车

　　游戏过程：

　　一、教师示范推小车的动作，并引导幼儿讨论怎样才能推得快。

　　二、幼儿练习推小车绕曲线走的动作。

　　三、玩法：幼儿分成三条队开始游戏：接力比赛推着小车绕曲线走，到达终点后把粮食运回来，看谁运得多又快。

　　四、游戏规则：

　　1、听指令才开始出发灵活地绕曲线推小车。

　　2、交换小车时要注意安全，减慢速度。

　　3、指导幼儿绕曲线走时注意靠近线圈绕。

　　教学反思：

　　这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。

　　

3.幼儿园大班体育课件

　　目的：

　　1、根据供给的平衡台进行游戏，并且完成必须的任务。

　　2、发展幼儿自我保护本事及团体的合作精神。

　　3、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

　　准备：

　　平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球。

　　过程：

　　1、绕场跑（越过不一样的障碍）。

　　2、自我选择平衡台做各种动作。

　　开始游戏：

　　1、故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来。

　　2、进行一些准备练习：站立传西瓜。（引导幼儿多种方法）

　　3、摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）

　　4、加大难度运网球。

　　5、表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿。

　　6、鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。

　　

4.幼儿园大班体育课件

　　活动目标：

　　1、探索绳子的各种玩法，体验在体育活动中创造性玩绳的乐趣。

　　2、提高动作的灵敏性和协调性，具有良好的合作意识。

　　活动准备：

　　绳子人手一根

　　活动过程：

　　1、幼儿听着节奏明快的音乐做律动。

　　2、引导幼儿探索绳子的多种玩法，提醒幼儿将自己玩绳的方法及时告诉同伴。教师充分肯定幼儿新颖的玩法，并进行集体演示。

　　（1）套和跳的玩法。

　　（2）走和平衡的玩法。

　　3、引导幼儿探索合作玩绳的方法。

　　

5.幼儿园大班体育课件

　　活动目标：

　　1、透过多种方式玩布袋，提升体育器材的趣味性。

　　2、发展幼儿的灵敏性、协调性，提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。

　　3、培养幼儿自我调节潜力和不怕困难的品质。

　　活动准备：

　　1、人手一个跳跳袋

　　2、录音机、磁带

　　活动重点：

　　透过多种方法玩布袋，保护自身安全

　　活动难点：

　　在活动中，自我调节潜力的提升。

　　活动过程：

　　1、热身活动

　　（1）教师自我介绍，和孩子们相互认识。

　　（2）游戏：听口令做动作

　　2、好玩的跳跳袋

　　（1）分发布袋，用身体的各部位玩一玩，相互模仿

　　头、肩、脖子、后背、前胸

　　（2）游戏：听声音，找一找

　　幼儿将布袋套到头上，听教师的拍手声，决定教师的所在位置。拍手声停止后，拿下布袋确认是否找到教师。

　　（3）猫头鹰的游戏。

　　幼儿将布袋披在身上，蹲下当猫头鹰，教师随音乐把“老鼠”洒在空地上，音乐结束，“猫头鹰飞起将老鼠抓回。

　　（4）小袋鼠学跳远。

　　幼儿将布袋撑开，跳进去，并提拉袋口，双脚向前跳。

　　（5）毛毛虫的梦想

　　幼儿用布袋变毛毛虫，幼儿套进布袋中，在地面上爬行，跟随教师吃树叶，然后结茧，最终蜕变为蝴蝶，在布袋周围飞翔

　　3、放松活动

　　（1）师和幼儿一齐做放松运动。

　　（2）用变魔术的方式，将布袋收拾好。

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