小学三年级描写植物的作文300字左右:小学一年级描写植物的作文8篇
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【#一年级# 导语】植物（Plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种。以下是©文档大全网整理的《小学一年级描写植物的作文8篇》相关资料，希望帮助到您。
说到这儿，你肯定知道了，我说的是太阳花。其实，我想给你们讲好多好多关于太阳花的知识，你知道吗？向日葵又叫望日莲，是不是很美的名字啊？
“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”向日葵是俄罗斯的国花，是向往光明之花，给人带来美好的希望。它性喜温暖，耐旱，老家在北美洲，果实俗称葵花子，就是大家平时嗑的那个哦！每当在金灿灿的阳光下，它原本黄艳的花瓣就会更加明媚，像一束束灿烂的阳光一样，令人沉醉！
我爱太阳花，它们就像一个个金灿灿的小太阳，又像一个个美丽的小花仙子在跳着快乐的舞蹈。它能给我带来温暖和希望，我也想成为一朵灿烂的太阳花，每天快乐的成长，自信地微笑！
小草是一种生命力顽强、随处可见的植物。正因为是这样，所以人们会忽略爱护它。它有着纤细的腰，微风吹过，小草像是一个翩翩起舞的少女，漂亮极了。在人们的眼里，也许小草是软弱无能的，我不那样认为，是小草那顽强而坚毅的精神吸引着我。在暴风雨要来临的时候，它是那样临危不惧，挺直了腰杆，接受着暴风雨的洗礼，暴风雨过后，它又在风中露出了笑容。它没有花香，没有树高，但它有一颗顽强的心。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强的活着。
我们每个人都是一颗小草，在这个世界上是多么渺小，多么脆弱，但是有的小草胜过大树，给世界一片清凉；有的小草胜似阳光，给人们一阵温暖。让我们都做一颗无人知道的小草，为把我们伟大的祖国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而努力奋斗！
树干笔直笔直的，就像一个退休的老军人昂首挺胸地站在操场一样，还有，它的树皮很脆弱，而且还很老，像满脸皱纹的老爷爷老奶奶。我猛地一抬头头，仰望着树枝上的树叶，它们的叶子已经很黄了，突然，一阵寒风吹来，黄黄的树叶一下子掉了好多，它们都在空中翩翩起舞，随着时间流逝，也自动平稳的像民用飞机一样安全降落了。
我慢慢地走过去，弯下腰，捡起了一片最黄的树叶，然后仔细地观察它的脉，这片树叶的脉是网状的，它差不多只有半毫米那么细。大树的根是吸收营养和水分的，水分和营养顺着树干流到树枝，然后到叶柄，最后，再到脉里，叶子有了营养和水分就帮大树呼吸，据说大树的叶子就代表着我们的鼻子。
大自然是多么的神奇！让我们了解了更多的知识。
有一次，爸爸妈妈买回来一颗圆圆的仙人掌，它全身都是绿色的，像穿了一件绿色的盔甲，上面长满了刺，像一个小刺猬。谁敢摸呀，只有我敢摸，我真调皮，疼死我了，而且还流了一点血，不过没关系，摘下一小瓣，就可以止血了。
仙人掌还会开花呢！有红的、黄的，还有许多花瓣，很好看，但是过两三天就凋谢了。
仙人掌还会结出果子来，果实像葡萄一样大，颜色绿里透着点红色，还可以吃呢！酸酸甜甜的。
我喜欢我的仙人掌。
我家有一盆仙人掌，它很绿，全身绿油油的，远远望去，就像一块晶莹剔透的绿宝石，好可爱。可它浑身长满了刺儿，又让人害怕，让人不敢轻易去碰它。但我还是每天去看看它，给它松松土，浇浇水。
有一次暑假，我和妈妈要去外婆家三个星期。临走前我让爸爸替我照顾仙人掌。三个星期后，我回到家。爸爸拍拍脑门说：“哎呀，儿子，这三个星期我忘了给仙人掌浇水了，瞧我这记性。”这下糟了，仙人掌肯定枯死了。我连忙跑去看仙人掌，发现仙人掌不但没有枯萎，而且开花了。我高兴得一蹦三尺高。
我爱仙人掌，爱它的绿，更爱它的顽强精神。
虎皮兰常年翠绿，不开花，枝叶上有深一道、浅一道的绿色条纹，像老虎身上美丽的斑纹，所以人们就因为这个特点才叫它虎皮兰吧。
虎皮兰长的很慢，已经拿回来两年多了也没有见它长多少，它的叶子最上面有一个尖尖的刺，但是软软的。它的叶子又硬又脆，叶子里还有很多汁，发着淡淡的清香。
它非常耐干，有时一两个星期不浇水它还是那样郁郁葱葱。
这就是我们家的虎皮兰，一盆美丽的植物！
蒲公英长得很好看，它的身上长着灰灰的毛，吹一下，毛可以满天飞。
早晨，太阳一升起，蒲公英是绿色的，中午，太阳高照的时候，蒲公英就变成金色的了，傍晚，太阳落山的时候，蒲公英又变成绿色的了，这是为什么呢？
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上，早晨，蒲公英的花是合上的，中午被太阳一照就盛开了，蒲公英就变成金色的，傍晚，蒲公英花又合上了，金色的花瓣被包住，它就变成绿色的了。
蒲公英可真有趣呀！它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
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