2022年安徽合肥市小学排名重点学校简介汇总

【#少儿升学# 导语】幼升小不过是未来进入优质中学的跳板，家长、学生的真实目的是紧紧瞄准高考的。因此幼升小既要看小学，更多的是还要看可能进入的初中、高中学校，这样就使得幼升小择校、升学变得更迷乱而复杂了。在这种形势下，家长要及时关注各种升学资讯，今天©文档大全网为各位分享了2022年安徽合肥市小学排名重点学校简介汇总，欢迎大家的关注。

1.六安路小学

　　合肥市六安路小学建于1963年8月。学校位于市中心，东枕风景秀丽的逍遥津公园，北临素有翡翠项链之称的环城公园，西于杏花公园遥遥相对。校园内有设计新颖的大型花岗石雕塑和假山、有具有时代气息的喷泉和楼舍间的空架桥。整个校园绿树婆娑。群花争艳，环境优美，处处书声朗朗，歌声飞扬，可谓景色宜人，是理想的办学场所。学校占地9000平方米，建筑面积13500平方米，拥有4幢教学楼，2幢宿舍楼，现有在职教师117人，教学班级44个，学生3089人，是目前合肥市办学规模的小学之一。学校各种教学设备齐全，有四万多册藏书的图书室和配套的阅览室，及配套的实验室、语言室、微机室、课件室、美术室、音乐室、多媒体教室、体育室、荣誉室、红领巾广播站和向学生进行“两史一情”爱国主义教育的德育室。近期学校又投资三十多万元对校红领巾电视台进行了换代升级，86平米的演播厅已达到省级一流水平，实现了电视台与教室的双向控制;在原有的二百多座的多媒体教室的基础上，学校对此还进行了大规模的扩建，新增了一百余个座位，同时又新添了一套液晶投影仪，推进了教育的现代化;除此之外，校园局域网也全面投入使用，为学生的学习、生活及各项活动的开展提供了良好的条件。

2.合肥市南门小学

　　合肥市南门小学是一所历史悠久，校风严谨的学校，始建于1897年，学校现有33个教学班，在校学生2190人，在职教师94人。学校占地10500平方米，建筑面积9200平方米。建有大小多媒体教室、计算机室、电子备课室、图书室、阅览室、自然实验室、语音室、陶艺室、书法绘画室、合唱室、舞蹈房和电视台。闭路电视覆盖全校，现代教育技术已走进课堂，英特网走进教师办公室、活动室。建成学校管理平台，学校管理初步信息化、自动化。

　　学校坚持“科研兴校，特色立校”，坚持素质教育方向，学校先后承担了两个省级课题，一个的课题实验。课题实验提高了教师的教育素养。近年来，学校顺应时代要求，凭借扎实的基础，在素质教育生动、丰富、鲜活的实践中，总结出“自主教育”思想为指导，以培养学生自我发展能力和自主学习能力为目标，以学科课程、活动课程、环境课程为载体的办学模式，促进了学生全面、主动、和谐的发展，形成了“求实、创新、勤学、健美”的校风，“求异、扎实、严谨”的教风，“乐学、勤学、会学”的学风。

　　学校以培养学生的整体素质为目标，注重对学生的多种能力和兴趣爱好进行培养，每周五下午开设专门的兴趣发展课，成立了学校、班级两级兴趣活动小组，班级的兴趣小组有手抄报、橡皮泥、象棋、健美操、剪纸等活动小组，体现出班班有特色、人人都参与的整体效果。同时学校也成立了校级的兴趣小组，有舞蹈、器乐、书法、绘画、陶艺、田径、乒乓，鼓号队参与学生达四百多人，并在国家、省、市各级各类的竞赛中获奖。

　　学校的乒乓球传统项目训练工作已坚持了20多年，建立了一支长期的业余训练队伍，把开展乒乓球普及运动和提高乒乓球的竞技水平结合起来，并多次在全国、省、市的比赛中获得优异成绩，同时为省、市体育部门输送了近20名乒乓球专门人才。

　　面对培养二十一世纪未来小主人的艰巨任务，南小的领导和全体教师在开展家长学校工作方面，认真思考新思路，新方法，新途径。学校以办好家长学校为突破口，提高家长学校的育人功能。用全新的学校、家庭、社会的大教育观来认识办好家长学校的重要性，挖掘家长这个重要的教育资源，把家庭开辟为学校第二育人课堂。调动家长教育学生的积极性，通过提高家长的育人素质，来达到提高教育学生质量的目的，与学校一起形成一种有效的更科学的教育合力。同时开展了多种形式的家教活动，“家长桥梁日”“家长热线”“教子有方优秀家长表彰活动”“优秀家教论文评选”“教师满意度调查”在学校周一的升旗仪式、“庆六一”联欢等重要活动中邀请家长参加。

3.合肥师范附属小学

　　合肥师范附属小学原名崇经小学，作为教会学校创办于1937年。建国后曾更名为崇今小学、德胜街小学、合肥四十七中、合肥师范附属小学、合肥师范附属学校。2007年秋，学校从桐城路整建制迁入滨湖新区，再度恢复为合肥师范附属小学。学校分两个校区办学，共占地123亩，建筑面积8.1万平方米，共有6125名学生和288名教师。

　　在“启迪心灵明亮人生”的办学理念指导下，合肥师范附小以“放出光芒，把希望点亮”为校训，培养身体健康、精神饱满、品格高洁、科学与人文素养基础扎实的快乐少年。多年来，合肥师范附小的“启明教育”形成了“诲人不倦、精益求精”的教风和“勤学、巧学、乐学”的学风，以“轻负担、高质量、有特色”闻名遐迩。

　　合肥师范附小注重承旧维新、汇中融外，在办学历程中取得了丰硕的成果，先后荣获全国德育工作先进集体、全国群众体育先进集体、全国现代教育技术实验学校、安徽省特色示范小学、安徽省体育传统项目学校、安徽省数字化校园建设示范学校等多项殊荣。

4.屯溪路小学

　　合肥市屯溪路小学创办于1958年，本部位于合肥市包河区曙光路105号，学校现有48个教学班，2300余名学生，教职工113余人，现任校长是卞玉昌。1958年建校的屯溪路小学（本部）、2004年创办的阳光校区、2009年创办的滨湖校区、2012年接管的新街校区和2016年创办的金斗路校区；在2015年成立屯溪路小学教育集团前后，有的校区独立办学、有的学校又加入集团。截至2020年9月，屯溪路小学教育集团辖五个独立法人的五所学校，为屯溪路小学、阳光小学、天山路小学、金斗路小学、同安小学和祁门路小学。

5.合肥市红星路小学

　　合肥市红星路小学创建于1956年，前身为合肥市梨花巷小学。毗邻长江路繁华商圈，教学环境整洁雅致，教育理念现代开放，荟萃、特色凸显，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的老城区学校。

6.合肥市青年路小学

　　合肥市青年路小学始建于1949年，伴着新中国的脚步一路走来，2006年成立合肥市青年路小学银杏苑校区；2012年举办最美乡村教育典范项目合肥市青年路小学鲍岗校区（因学区居民整体搬迁于2017年1月撤并）；2018年建立合肥市青年路小学香港街校区；2019年接管合工大子弟学校对社会办学的学区服务，成立合肥市青年路小学斛兵塘校区；2020年举办位于包河经济开发区的新建校，成立合肥市青年路小学教育集团黄河路小学；同时对接滨湖新区云谷路小学的建设工作；期间2015年9月成立统一法人模式下的紧密型教育集团：合肥市青年路小学教育集团。

　　基于“以美育美各美其美”的发展愿景，集团实施“六个一”的管理：一样的教学理念、一样的校园文化、一样的管理体系、一样的课程体系、一样的教研团队、一样的平台资源共享，共同实现集团教育的“创美育人”。鼓励各校区遵循美的教育规律办出特色：青年路校区建设成以“科技创新”为特色发展项目的学生“乐园”，银杏苑校区建设成以“综合实践”为特色发展项目的学生“趣园”，鲍岗校区建设成以“生态课堂”为特色发展项目的学生“田园”（2017年撤并），香港街校区作为以高年级学生为主的校区，对教学常规管理常抓不懈，培养学生良好的学习习惯和多维的学习能力，打造“慧园”，斛兵塘校区建设成以“传统和艺术课程”为特色发展项目的学生“艺园”，黄河路小学以“体育和艺术课程”浸润学生童年，建成“润园”。

7.合肥市和平路小学

　　合肥市和平小学，原名合肥市和平路小学，创建于1957年，是合肥市瑶海区教育的窗口学校。学校位于合肥市和平路237号，紧邻和平广场及瑶海区政府，空气清新，环境优美，交通便捷畅达。现有74个教学班、4100名学生、210位专任教师。

8.合肥市西园新村小学

　　学校先后被评为全国优秀（示范）家长学校、语言文字规范化示范学校、现代教育技术实验学校、美术教育先进单位、全国青少年科技创新大赛基层赛事优秀组织单位，安徽省电化教育先进单位、示范性校园网、教育系统先进单位、优秀青少年科技教育创新学校、电教工作先进单位、绿化先进单位、环境育人先进单位、艺术教育先进单位、优秀家长学校、文明单位、十佳优秀家长学校、“廉政文化进校园建设示范点”，合肥市示范学校、素质教育示范校、特色学校、市先进单位、市教育系统先进集体、市德育先进集体、市甲级管理学校、市红领巾示范学校等荣誉称号。

9.合肥市永红路小学

　　合肥市永红路小学是一所有着70多年历史的知名老校。创办于1945年，原名映典小学，后依次更名为合肥市第八小学、龚湾巷小学、永红路小学。1981年至1995年，长四小、庐二小、庐江路小学先后并入，“四校合一”成为现在的永红路小学（原合肥市重点文物保护单位——龚家祠堂所在地）。学校有丰厚的历史文化底蕴，有执着追求、潜心育人的高素质教师队伍，有不断优化、提升的办学品质，学校在文化传承与创新中培育出一批又一批素质全面的优秀永小学子，成为庐阳优质教育的一面旗帜，深受家长的广泛赞誉。

　　学校在全面实施素质教育过程中，牢固树立在改革中求发展，在发展中创特色的办学理念，明确了“学校的一切工作是为了一切学生”的办学思路，制定了“德育为首、全面发展”的奋斗目标，形成了“诚实活泼、勤奋博学、文明健美”的校风、“教中做人、教中出彩”的教风和“乐学、善学、会学、不断进取”的学风。学校注重引领全体教师树立正确的学生观、人才观：人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才。提出要使学生在知识上增长、心理上健康、体魄上健壮、精神上向上。同时注重两个方面的创设：一是创设和谐校园，为教育教学提供育人环境服务，营造浓厚的人文气息和文化氛围，让校园中每一间教室、每一个走廊、每一面墙壁甚至每一株花草树木都会“说话”育人。二是创设活动机会，为学生展示自我、快乐成长搭建锻炼成长平台。力求使每个学生都有展示的空间，体验成功的喜悦。学校创造性地开展“德育工作创新316行动计划”、“教学工作创新216行动计划”、“行政管理创新116行动计划”，通过三个计划的有效实施，推动了素质教育落地发展，让学校可持续发展势能增强，办学品位不断提升。

10.合肥市安居苑小学

　　在合肥市五里飞虹侧畔的安居苑小区内，矗立着一所花园式的学校——合肥市安居苑小学。她创始于2000年8月，占地面积10000平方米，有5600平方米绿茵茵的草地、2000平方米的足球场和200米的塑胶环形跑道，标准的田赛场地和体操设施巧妙地点缀其间，假山、花坛、长廊壁画、地理园、生物园更是锦上添花，整个校园风格古朴、典雅，犹如一颗镶嵌在“五里飞虹”侧畔的璀璨的明珠。

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