2022年云南昆明市小学排名前十学校简介汇总

【#少儿升学# 导语】根据目前的教育状况和各阶段升学的游戏规则，合理的幼升小择校、升学设计一定能够为孩子获得更多、更大的机会。但幼升小又绝对不意味着只选择“重点”小学，还需要结合区县、学校、课外辅导、特长开发、操作技巧等方面的综合情况理性考虑。下面是®文档大全网为大家带来的2022年云南昆明市小学排名前十学校简介汇总，供各位家长的关注。

1.昆明市盘龙区中华小学

　　中华小学创办于1942年，解放以后改为公立学校，五十年代一度时期曾经改名“曲艺学园”，五十年代末期恢复“中华小学”名称。多年来历届领导十分重视学校教学质量的提高和学校的发展，使中华小学的教学质量一直处于我省教育厅行列的地位，八十年代就被定为云南省重点小学。之后学校先后被命名为云南文明单位，全国德育工作先进集体，全国少先队红旗大队，云南省一级实验学校，云南省教育科研实验学校，云南省先进单位，云南省教书育人先进单位，全国尝试教育实验基地等光荣称号。校长治学严谨、管理严格、全校教师团结务实、积极进取、爱岗敬业，形成自立和谐、创新发展的优良校风；敬业爱生、求实奋进的教风；勤学健康、活泼可爱的校风。在全面推进素质教育的工作中、在丰富的教育教学活动中，全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量、面向全体学生。使学生得到全面和谐的发展。赢得了社会的普遍信任和广泛赞誉。

2.昆明市武成小学

　　坐落于昆明市五华区人民中路教堂旁边的一所综合性小学，师资力量雄厚，硬件设施齐全。武成小学建校于1903年，现已具有117年的办学历史。在学校百余年厚重的办学历史中形成了良性发展态势，社会声誉较好，多年来武成小学取得了一些成绩和荣誉，先后被评为云南省实验小学、云南省一级示范学校、云南省现代技术实验学校、云南省文明单位、云南省文明学校、云南省一级科技教育示范学校、云南省优级甲等学校、昆明市绿色学校、连续多年被评为五华区先进集体等。

　　在走过百年后跨入新世纪，我校又完成了一次提升，武成小学于2009年6月根据五华区委、区政府、区教育局教育资源整合的工作布署，与五华区毓英小学进行了教育整合，毓英小学并入，扩大了办学规模，为学校的后续发展奠定了坚实的基础，并于2012年申请成功创建“云南省教育科研实验学校”。

3.昆明市师专附小

　　昆明师范高等专科学校附属小学简称“昆明师专附小”，隶属昆明市教育局，其前身是云南省高等学堂师范传习所附属小学堂，始建于1905年。学校现有五个校区，分别位于龙泉路、月牙塘、呈贡、官渡和杨林，其中龙泉路和月牙塘两个校区由昆明市教育局直管，共有教学班46个，学生2300多名，在职教职工总数115名。呈贡、官渡、杨林三地分校由当地教育部门属地管理，且均于2016年秋季正式开办。学校秉承“全面育人，彰显特色”的办学理念，通过长期不断的探索和实践，逐渐走出了一条具有鲜明特色的教育之路，以优质的教学管理水平赢得了人民群众的肯定和好评，被评为中国特色教育理念与实践项目学校，国家、省、市语言文字规范化示范校，省、市首批现代教育示范学校，省、市文明学校，省、市先进单位，省、市红领巾示范学校，省、市平安校园，省一级示范学校，省信息技术实验学校等荣誉。

4.昆明市明通小学

　　书山学海勤耕耘，笑看桃李遍九州。明通小学以“培养创新精神，塑造完美人格”的办学宗旨，以“以爱育爱，以教促教，以才竞才”为学校特色，形成了“求实、求精、求活、求新”的校风；“爱生、公正、严谨、现代”的教风；“好学、勤奋、诚实、灵活”的学风。“继承、借鉴、创新、发展”是明通小学永恒的办学思想。

　　学校坚持全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，大力改革课堂教学模式，优化教学结构，倡导以教师的成长促进学生的成长，让少数学生的成长带动全体同学的成长。把学习主动权还给学生，把成功的机会交给学生，面向全体，为学生合作学习架桥梁。同时向学生进行法制教育、艺术教育、环境教育、养成教育，使课外教育活动丰富多彩。

　　构建以信息技术为平台，以创设情境为动力，以激发动机为钥匙，以榜样认知为主线，以实践操作为手段，以自律反馈为调节的“以德育人”的教育模式，发挥学校、家庭、社会“三位一体”育人网络的作用，使全体师生真正成为学校的主人。

　　美的体验孕育出美的创造，丰富多彩的活动，寓教于乐，为学生的发展提供了广阔的空间。学校注重从日常行为规范入手，培养了学生良好的行为习惯；注重充分利用环境的感染作用，全面提高了学生综合素质。几年来，获得全国、省、市、区各种奖励的学生就有200多名。

5.昆明市书林第一小学（书林一小）

　　书林一小成立于1962年，现拥有43名教师，特别近3年来在37名女教师中本科生增至23名，11名为大专生，3名中师生;900多名学生17个教学班。学校位于昆明市中心，东临盘龙江，北距金马碧鸡坊200米，地理环境优越。学校校园整洁美观，有标准的教学设备，五室具备（音乐室，微机室，多媒体教室，自然实验室，图书室）。有敬业爱岗的师生群体，学校具有严格完善的管理体制。

　　多年来，我们坚持以创建“现代化，高质量，高规格，有特色”的和优质示范性小学为目标，以培养建设中国特色社会主义合格人才为着眼点，以加强思想道德建设为重点，不断深化创建活动，优化创建机制，把建设文明创建工作落实到政治思想，教书育人，学校管理，环境建设等学校工作的全过程，促进了学校的各项工作向更高的目标迈进。

　　学校在市委，市政府，区委，区政府的亲切关怀下，在市区两级教委和金碧地区的直接领导下，学校的办学规模，教育工作，师资队伍，硬件设施，育人环境，学生的综合素质及办学的社会声望都得到了发展和提高。

6.昆明市红旗小学

　　昆明市五华区红旗小学历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。

7.云南师范大学附属小学（云南师大附小）

　　云南师范大学附属小学本部----文林校区位于昆明美丽的翠湖之滨，这里曾是云南府署所在地，始建于1940年。附小文林校区共有60个教学班,在校师生近3700人。

　　走进附小文林校区，你便能感受到浓郁、独特的校园文化：别致的云南清末时期节选的地图悄悄诉说附小的历史；肃立的三根柱子象征着清华、北大与南开在炮火纷飞中难忘的办学经历；古朴的中华礼仪传承壁默默传递中华美德；庄重的品觉栏彰显附小人的良好风貌；美丽的西苑用独特的景致和丰富多彩的科技设施吸引莘莘学子前来探秘……

　　在这里，有近170名老师每天辛勤耕耘：他们中有经验丰富、教艺出众的特级教师；有孜孜不倦、教学相长的中学高级教师；有年富力强、善于创新的小学高级教师；还有朝气蓬勃、不断进步的年轻老师们。

　　不管是昨天，今天，还是明天，附小文林校区都会一如既往地以培养优秀小学毕业生为己任，稳稳地把云南基础教育这面大旗扛好。

　　全体附小人用爱和责任在工作，通过全程、全员、全方位育人，为学生充分、全面、终身发展创造条件。

　　2012年，师大附小樱花语校区组建。该校区坐落于滇池之滨，校园占地20000平方米，总建筑面积7800平方米，现有三个年级，18个教学班，在校学生637名，教职工42人。

8.昆明市盘龙小学

　　昆明市盘龙小学始建于1946年，前身为圣光私立教会小学。1956年政府接收，正式更名为“盘龙小学”。1959年盘龙小学被评为全国重点小学。

　　学校育人环境优美，教学教育设施齐全，拥有计算机室、多媒体教室、电子开发室、自然实验室、音乐室、书画室、舞蹈室及现代化的教师办公室，展示了现代教学的广阔天地；让孩子们在欢笑中强健体魄；植物园、标本角，吸引孩子们去发现自然世界的奥秘。

　　新建的盘龙小学滨江校区在整合搬迁了原长青小学后，规模得到了很大的提升，占地面积从6.7亩扩大为26.5亩，建筑面积从2700平方米提升到6160平方米，可满足1800名学生学习。学校建设配备了多媒体教室、实验室、音乐室、美术室、劳技室、多功能训练厅、图书馆、足球场、室内篮球场等设施。现已招收一年级2个班共计91名学生到校就读。

9.昆明金康园小学

　　昆明市盘龙区金康园小学创办于1999年9月，直属盘龙区教育局，是一所高起点、高标准的云南省一级示范学校。学校位于云南省昆明市北市区金康园小区旁。2012年1月与白马小学整合后现有两个校区。其中一部占地面积为10874平方米，绿化覆盖率35%;二部占地面积为9721平方米，绿化覆盖率32%。学校一、二两部校区生均占地面积达11平方米。两校区能容纳42个教学班，拥有150米的环形跑道、人造草坪足球场和塑胶篮球场，并配有高标准的图书室、计算机室、舞蹈室、科学实验室和多媒体教室等功能室。

10.昆明市育红小学

　　昆明市育红小学位于昆明市中心玉带河畔，与东西寺塔毗邻的育红小学是一所有着70多年发展历史的，多年来，得到了社会各界的一致认同，树立了良好的声誉，是云南省一级示范小学。

　　在机遇和挑战并存的21世纪，我们迎来了基础教育课程改革，掀开了育红发展历新的一页。2003年9月在政府和教育行政部门的关心指导下，进行了教育资源的整合，撤消金碧小学，整体并入育红小学，进一步促进教育资源的优化配置，提高办学质量和整体效益，满足人民群众对优质教育的需要，更好地为经济建设和社会发展服务。现育红小学一校两址，占地14.8亩，有30个教学班，学生1325人，教职工85人，教学辅助教室11间，均达一级标准。

　　团结奋进、求真务实，锐意改革的领导班子正带领着一支用于探索，乐于奉献的教师队伍，在秉承严谨敬业的优良传统的基础上，本着“以人为本”的宗旨，着眼“远字”，立足“高”字，突出“新”字，树立“团结、进取、创新、敬业”的校风;“求实、求精、优质高效”的教风;“勤奋守纪、文明向上”的学风，以培养品行端正、智能优良、兴趣广泛、身心健康，学有特长的学生为育人目标;实现管理科学化，教学规范化，设备现代化、环境育人化的工作目标，促进师生和谐发展，获取学校、学生、教师、家长、社会多赢的局面。

　　在学校的教育教学改革中，以提高课堂教学质量为突破口，开展了教学教法及现代教学手段的研究，狠抓科研。全校教师中20%获市、区学科带头人、骨干教师称号。教师的论文、课堂教学竞赛、说课竞赛等在全国、省、市、区多次获奖。学校被定为省级劳动课教学示范点，省级科学课推广示范校。是全国“引探教学法”的实验基地，学校的“大课间”活动在全省进行推广。

　　展望未来，育红将扬起改革和发展的风帆，遵循德育是灵魂、教学是中心、质量是生命、科研是先导、实验是手段、师资是根本、设施是基础、管理是保证、服务是宗旨的办学思路，群策群力，团结一致，共同开创育红更加辉煌的明天。

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