【#三年级# 导语】学生在课外时间独立进行的学习的活动,是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法,一般都是家庭作业。以下是©文档大全网整理的《小学三年级语文家庭作业三篇》相关资料,希望帮助到您。
吐蕊 凋零 枯萎 秀丽 瑰丽 素雅 红艳
含苞欲放 亭亭玉立 姹紫嫣红 婀娜多姿
沁人心脾 清香扑鼻 凌风傲霜 竞相开放
二、 比一比,组词语。
蹈( ) 蜻( )瓣( )稻( )晴( )
辫( ) 漂( )飘( )拂( )佛( )
二、 读一读,再仿照例句写一写
例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
1、这棵榕树很茂盛,像
2、这条小路弯弯曲曲的,像
3、这株月季花开得很鲜艳,像
3、荷叶( )的,像一个个()的大圆盘。
这句话中描写荷叶数量多的词是( )、( ),描写荷叶颜色的词是( ),描写荷叶形状的词语是( )。
4、白荷花在这些大圆盘之间()出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,()嫩黄色的()。有的还是(),看起来()得马上要()似的。真是一朵有一朵的()。
这段话共有( )句。第一句总的写(),中间三句具体地写了( ),最后一句()。
“冒”,字典中解释为( )。这里是形容在一片()色的荷叶中,( )色的荷花(),形象地表现了荷花的艳丽夺目。
咏( ) 妆( ) 裁( )
泳( ) 装( ) 栽( )
闲( ) 紫( ) 滨( )
闭( ) 柴( ) 宾( )
二、想一想,填一填。
1、( )一树高,万条( )绿丝绦。
不知细叶谁( ),( )春风( )。
2、( )泗水滨,( )一时新。
( )东风面,( )总是春
三、填空。
1、《咏柳》的作者是____朝诗人______。诗的前两句用______的手法描绘了静态中的柳树,却使人感到柳树内在的生命力。后两句用______的形式,把对柳树的赞美,引向对春天的赞美。
2、《春日》的作者是____朝诗人______。诗题的意思是__________。
四、小画家。
请你根据《咏柳》的诗意创作一幅《春景图》。
焦急——()
惊讶——()
沁出——()
感动——()
二、根据意思写词语。
(1)形容光彩鲜明耀眼。()
(2)抑制不了自己的感情。()
(3)形容生活简朴,吃、用节俭。()
三、选词填空。
感动、感谢、感激
(1)听了小英雄赖宁的故事,同学们深受()。
(2)在老师的帮助下,小明的学习成绩很快地提高了。小明心中充满了对老师的()之情。
(3)红领巾们把一位盲人叔叔送过了街,盲人叔叔连声说:“太()了,太()了!”
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